【正文】 （1）詩(shī)人運(yùn)用了哪些反映時(shí)間變化的意象來(lái)表現(xiàn)其情感？答：（2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，評(píng)析第三聯(lián)中“穿”“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。溪 亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。第三句一轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直辨不清是真在寫(xiě)沉寂的山中氣息，還是在嘆息人間的萬(wàn)馬齊喑？末句忽然提到獨(dú)立世外、傲霜吐艷的山中梅花，并深致仰慕之情，無(wú)疑他要以梅格自期。這里不說(shuō)“未還家”，卻說(shuō)“無(wú)夢(mèng)得還家”，簡(jiǎn)直連還家的夢(mèng)都不曾有過(guò)，可見(jiàn)其決絕之情。（意思對(duì)即可）（2）這句詩(shī)借景抒情，通過(guò)描寫(xiě)山雨過(guò)后天地寂寥的景象，表達(dá)了詩(shī)人孤傲寥落的情懷。（1）這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？答：（2）“天地寂寥山雨歇”一句對(duì)表情達(dá)意有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。②十年：宋德祐元年（1275），詩(shī)人抗元失敗，棄家入山。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？【注】 ①謝枋得：宋末信州（今屬江西）人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。5.（07福建）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。尾聯(lián)中“行人”實(shí)即詩(shī)人自指，詩(shī)人挨到天明，重登征途，顧視四野，仍無(wú)可供娛心悅目之事，惟有一片鳴蟬之聲聒噪耳際。頷聯(lián)直接敘寫(xiě)羈旅的困頓和抒發(fā)鄉(xiāng)思之愁。“漏未央”是詩(shī)人側(cè)耳枕上之所聞，“未央”兩字，不僅暗示入夜已深，且摹寫(xiě)詩(shī)人對(duì)漏聲的敏感與厭煩心情如見(jiàn)。行役之人每于獨(dú)眠客舍之夜最易萌生思鄉(xiāng)之情。解析 首聯(lián)落筆就從情上布景。頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫(xiě)憂國(guó)之思，以天地凄涼的色彩加以烘托，使煩亂的心情更推進(jìn)一層。首聯(lián)借殘?jiān)?、滴漏、昏暗的燈光暗?xiě)詩(shī)人心煩意亂。答：答案（1）驛站秋夜難眠圖。（1）本詩(shī)首聯(lián)描繪了一幅畫(huà)面，請(qǐng)為這幅畫(huà)面擬一個(gè)標(biāo)題。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床?！笨忌诖痤}時(shí)一定要對(duì)中間兩聯(lián)的內(nèi)容逐聯(lián)進(jìn)行賞析。詩(shī)中表達(dá)了真摯而又深沉的相逢之歡與離別之悲。解析 解讀這首詩(shī)，首先要根據(jù)注釋理清“長(zhǎng)安君”與王安石之間的兄妹關(guān)系。②“湖?！本酶?，“塵沙”遠(yuǎn)赴，旦夕間重逢又別，且是出使不無(wú)艱險(xiǎn)的遼國(guó)，時(shí)空的拓展將悲意又加深了一層?！安莶荨笨梢?jiàn)酒菜的簡(jiǎn)單，歡聚中有些許不足；“昏昏”則烘托了人物情感，暗示了將別的傷痛。②“草草杯盤(pán)”與“昏昏燈火”營(yíng)造了氛圍，在這樣的環(huán)境中，詩(shī)人更容易生發(fā)悲愴之情。詩(shī)中表現(xiàn)了“愴情”之感，請(qǐng)就中間兩聯(lián)逐聯(lián)賞析作者是如何表現(xiàn)這種情感的。此詩(shī)為王安石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使遼國(guó)前所作。欲問(wèn)后期何日是，寄書(shū)應(yīng)見(jiàn)雁南征。草草杯盤(pán)供笑語(yǔ)，昏昏燈火話平生。3.（07湖南）閱讀下面的宋詩(shī)，按照要求，完成賞析。田野外面，銀白色的河水閃動(dòng)著粼粼波光，因?yàn)橛旰笏疂q，與晴日輝映，比平時(shí)顯得明亮；山脊背后，青翠的山峰突兀而出，峰巒疊現(xiàn)，遠(yuǎn)近相襯，更富層次感。中間四句寫(xiě)周?chē)吧?。解?這是一首田園詩(shī)，描寫(xiě)初夏的鄉(xiāng)村，雨后新晴，詩(shī)人眺望原野所見(jiàn)到的景色。（2）尾聯(lián)寫(xiě)了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。答：（2）尾聯(lián)描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景？這樣寫(xiě)有什么好處？答：答案（1）分別是“明”和“出”。【注】 氛垢：塵埃。白水明田外，碧峰出山后。新晴野望王 維新晴原野曠，極目無(wú)氛垢［注］。此詩(shī)直敘其事，通過(guò)婦女們的動(dòng)作寫(xiě)出了采集野菜的過(guò)程，描繪了一幅其樂(lè)融融的勞動(dòng)畫(huà)面。（3）婦女們?cè)谔镆吧线叢梢安诉叧?，一派歡快的勞動(dòng)景象。你讀這首詩(shī)，眼前出現(xiàn)了什么樣的景象？請(qǐng)概括描述。（2）這首詩(shī)生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過(guò)程。⑦礻頡（ｘｉ）：把衣襟掖在腰帶間裝物。⑤捋（ｌｕō）：成把地握取。③有：得到。芣苢（ｆ ｙǐ）：車(chē)前（草名），可食。采采芣苢，薄言礻頡 ⑦之。采采芣苢，薄言捋⑤之。采采芣苢，薄言有③之。2004～2007年高考題1.（07北京）讀下面這首詩(shī)，完成（1）～（3）題。（1）“是日”，這一天，指九月九日季節(jié)。解析 這是一首酬答詩(shī)，但與一般應(yīng)酬之作不同。（3）①風(fēng)格特征：沉郁悲愴或深沉凝重。閱：見(jiàn)證。請(qǐng)指出顧炎武這首詩(shī)的風(fēng)格特征，并作簡(jiǎn)要分析。：亡國(guó)之人，已無(wú)家可言。：天各一方，遙相矚望。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢(shì)，志存恢復(fù)。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭(zhēng)。多蒙千里訊，逐客已無(wú)家。離懷銷(xiāo)濁酒，愁眼見(jiàn)黃花。10.（08北京）讀下面這首詩(shī)，完成（1）～（3）題。望著在秋風(fēng)中回旋、掙扎，最后還要落地化作塵泥的黃葉，聯(lián)想到自己的身世和命運(yùn)，詩(shī)人怎能不思潮如涌，心亂如麻呢？以下六句是作者蓄積心底已久的愁思怨意的總爆發(fā)，每一聯(lián)又單獨(dú)表達(dá)一層意思，頷聯(lián)引屈原和白居易以自況，頸聯(lián)是憤恨情緒的直接流露，包含了對(duì)小人的輕蔑，對(duì)自己人格品德的自信。解析 首聯(lián)點(diǎn)明地點(diǎn)、時(shí)令和心緒。答：答案（1）屈原 白居易（2）內(nèi)容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤浮沉宦海的厭倦。（1）此詩(shī)頷聯(lián)以 和 兩位被貶異鄉(xiāng)的古人自況，用典精當(dāng)，對(duì)仗工整。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已是遲。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。9.（08浙江）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。由物象所感知到的東西也不能展現(xiàn)，否則就沒(méi)有想像的余地了。解析 畫(huà)面往往展現(xiàn)的是具體的物象，為靜止的事物。（2）古人的題畫(huà)詩(shī)往往會(huì)闡發(fā)畫(huà)面以外的意趣，你覺(jué)得這首詩(shī)哪些描寫(xiě)表現(xiàn)了畫(huà)面以外的景和趣？這樣寫(xiě)有什么好處？答：答案 ①“水潺潺”聲音的描寫(xiě)，②“秋風(fēng)瑟瑟”聲音的描寫(xiě)，③聯(lián)想到附近有個(gè)村莊的描寫(xiě)，④遠(yuǎn)處寺廟傳來(lái)“鐘”聲的描寫(xiě)，都表現(xiàn)了畫(huà)面以外的景和趣。解析 本詩(shī)屬題畫(huà)詩(shī)。畫(huà)面中應(yīng)有小溪、山（山塢）、樹(shù)林（落葉）、人、甕、寺廟等六種景物。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫(huà)的扇面中應(yīng)有的景物。③甕：這里指水甕。②蔡肇（？～1119）：字天啟，丹陽(yáng)（今屬江蘇）人。逢人抱甕③知村近，隔塢④聞鐘覺(jué)寺深。8.（08寧夏海南）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成（1）～（2）題。這里最幸運(yùn)的要數(shù)那些在水面翱翔的鷗鷺了，只有它們才能北去南來(lái)，任意翻飛。解析 《初入淮河四絕句》是楊萬(wàn)里奉命送金使北返，進(jìn)入淮河后觸景傷懷所寫(xiě)下的絕句，共有四首，所選為第三首，因眼前景物起興，以抒發(fā)感慨。答：答案 前兩句實(shí)寫(xiě)淮河兩岸舟船背馳，波痕接觸也難以做到，虛寫(xiě)作者對(duì)國(guó)家南北分離的痛苦與無(wú)奈?！咀ⅰ?淳熙十六年十二月，金人派遣使者來(lái)南宋賀歲，楊萬(wàn)里奉命送金使北返途中，來(lái)到原為北宋腹地，現(xiàn)已成為宋、金國(guó)界的淮河時(shí)，感慨萬(wàn)端，作詩(shī)以抒懷。初入淮河四絕句（三）楊萬(wàn)里兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。后四句借以抒懷，抒自己雖處在末世，身為孤臣，也要英勇殺敵，爭(zhēng)取取得抗元斗爭(zhēng)勝利的豪情。解析 這是謝枋得被強(qiáng)行送往大都時(shí)途經(jīng)位于安徽宿松縣城南65公里的長(zhǎng)江之中的小孤山所作，借景抒情，寄托胸臆。②小孤山砥柱中流的地理特征與詩(shī)人砥柱中流的壯士情懷相應(yīng)，托物而言志。答：答案（1）此詩(shī)托小孤山以言志，表達(dá)了詩(shī)人盡管身為孤臣、時(shí)處末世，也要勇猛堅(jiān)毅、殺敵報(bào)國(guó)的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾，取得抗元?jiǎng)倮膱?jiān)定信念。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。②謝枋得：宋末弋陽(yáng)（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。6.（08安徽）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題?！白匝陂T(mén)”的“自”字，傳出了一種空廓無(wú)聊賴的意味，暗示像這樣寂寞自處、與外界隔絕已非一日?！八搌B(niǎo)”應(yīng)上“黃昏”。第三、四句轉(zhuǎn)到詩(shī)人自身的處境：“車(chē)塵不到張羅地，宿鳥(niǎo)聲中自掩門(mén)。落花狼藉，是風(fēng)雨摧殘的結(jié)果，也是春天消逝的標(biāo)志。絲雨雖欲網(wǎng)春，但春畢竟網(wǎng)留不住。解析 首句“小雨絲絲欲網(wǎng)春”，寫(xiě)暮春時(shí)節(jié)的絲絲細(xì)雨，連續(xù)不斷，相互交織，像是張開(kāi)了一面彌天大網(wǎng)，要把即將逝去的春天網(wǎng)住。（2）表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞以及感嘆世態(tài)炎涼的情緒。答：答案（1）作者由絲絲小雨想到了用絲織成的網(wǎng)；再由絲網(wǎng)及暮春，想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職?！咀ⅰ?①李彌遜（1085～1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人。春日即事李彌遜①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。（2）作者向往的生活中蘊(yùn)含著作者的情感，而這種情感是通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)的，要注意詩(shī)中意象閑適的特點(diǎn)。后四句寫(xiě)眼前實(shí)景，寫(xiě)悠閑的白鷺、高飛云端的鴻雁，直抒自己對(duì)垂釣輕舟生活的羨慕。詩(shī)的后兩聯(lián)，作者贊嘆宿鷺、飛鴻的閑適，接著又仿佛看到了漁翁的扁舟，聯(lián)系到“波流萬(wàn)世功”的感嘆，于是提出“最羨漁竿客”，想駕一葉小舟在煙雨中歸去！解析 這首詩(shī)大約作于宋哲宗紹圣二年（1095）到元符元年（1098）之間，詩(shī)人是時(shí)隱居黃州。（2）向往一種隱逸的生活。用“退”字別致、生動(dòng)地表現(xiàn)出鴻鳥(niǎo)在天空中飛行的狀態(tài)。答：答案（1）“拳”和“退”。（1）第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。【注】 ①潘大臨（約1057～1106）：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩(shī)文。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。江間作四首（其三）潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。分析景與情的關(guān)系，應(yīng)考慮作者寫(xiě)了哪些景物，表現(xiàn)了怎樣的情感，要注意聯(lián)系詩(shī)人的個(gè)性與寫(xiě)作背景。解析 這首五律寫(xiě)詩(shī)人幽居山中所見(jiàn)景物，表現(xiàn)其悠然閑適之情。（2）寫(xiě)出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛(ài)，人們采菱而歸的景象。（1）簡(jiǎn)析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。山居即事王 維寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。詩(shī)人以明白如話的口語(yǔ)，作了細(xì)膩生動(dòng)的刻畫(huà)，給人以逼真的實(shí)感。連江上的燕子都非常熟悉這茅齋的低小，大概是更宜于筑巢吧！所以第二句接著說(shuō)“故來(lái)頻”。解析 這首詩(shī)寫(xiě)頻頻飛入草堂書(shū)齋里的燕子的情景。全詩(shī)洋溢著濃厚的生活氣息，給人自然、親切之感，同時(shí)也透露出詩(shī)人在草堂安定生活的喜悅和悠閑之情。詩(shī)人從燕子落筆，細(xì)膩逼真地描寫(xiě)了它們頻頻飛入草堂書(shū)齋，“點(diǎn)污琴書(shū)”“打著人”等活動(dòng)。請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度，對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。銜泥點(diǎn)污琴書(shū)內(nèi)，更接飛蟲(chóng)打著人。2.（08福建）閱讀下面這首唐詩(shī)，按要求答題。”李白這兩句詩(shī)暗示皇帝被奸邪包圍，而自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，他的心情是十分沉痛的。長(zhǎng)安是朝廷的所在，日是帝王的象征。但是，“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”。這兩句詩(shī)氣象壯麗，對(duì)仗工整，是難得的佳句。李白把三山半隱半現(xiàn)、若隱若現(xiàn)的景象寫(xiě)得恰到好處。及過(guò)其下，距金陵才五十余里?！薄叭健痹诮鹆晡髂祥L(zhǎng)江邊上，三峰并列，南北相連。詩(shī)人感慨萬(wàn)分地說(shuō)，吳國(guó)昔日繁華的宮廷已經(jīng)荒蕪，東晉的一代風(fēng)流人物也早已進(jìn)入墳?zāi)埂．?dāng)年鳳凰來(lái)游象征著王朝的興盛；如今鳳凰臺(tái)空，六朝的繁華也一去不復(fù)返了，只有長(zhǎng)江的水仍然不停地流著，大自然才是永恒的存在！ 三、四句就“鳳去臺(tái)空”這一層意思進(jìn)一步發(fā)揮?！傍P凰臺(tái)”在金陵鳳凰山上，相傳南朝劉宋永嘉年間有鳳凰集于此山，乃筑臺(tái)，山和臺(tái)也由此得名。①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；②憂賢者包括自己不得任用，憂國(guó)憂君憂民。答：(2)“總為浮云能蔽日”一句中用了何種修辭方法？尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？答：答案（1）頷聯(lián)寫(xiě)六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫(xiě)金陵美麗的自然風(fēng)物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨?！咀ⅰ恳凰阂嘧鳌岸?。三山半落青天外，一水［注］中分白鷺洲。登金陵鳳凰臺(tái)李 白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。人民的愛(ài)國(guó)熱忱真如壓在地下的跳蕩火苗，歷久愈熾；而南宋統(tǒng)治集團(tuán)則正醉生夢(mèng)死于西子湖畔，把大好河山、國(guó)恨家仇丟在腦后，可謂心死久矣，又是多么可嘆！后一層意思，在詩(shī)中雖未明言點(diǎn)破，強(qiáng)烈的批判精神則躍然可見(jiàn)。他們年年歲歲盼望著南宋能夠出師北伐，可是歲歲年年此愿落空。然而，如此的山河，如此的人民，卻長(zhǎng)期以來(lái)淪陷在金朝貴族鐵蹄蹂躪之下，下兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，頓覺(jué)風(fēng)云突起，詩(shī)境向更深遠(yuǎn)的方向開(kāi)拓。兩句一橫一縱，北方中原半個(gè)中國(guó)的形勝，鮮明突兀、蒼莽無(wú)垠地展現(xiàn)在我們眼前。“河”，指黃河，哺育中華民族的母親；岳，指東岳泰山、中岳嵩山、西岳華山等立地擎天的峰柱。浩氣吐虹霓，壯懷郁云霞，自然不是那些玩弄半吞半吐雕蟲(chóng)小技者能望及了。陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，面臨祖國(guó)分裂的劇變時(shí)代，早懷報(bào)國(guó)大志，中年從軍西南，壯闊的現(xiàn)實(shí)世界、熱烈的戰(zhàn)地生活，使他的詩(shī)歌境界大為開(kāi)闊。這是悲壯深沉的心聲。遺民苦盼，年復(fù)一年，但路遠(yuǎn)山遙，他們哪里知道，南宋君臣早已把他們忘記得干干凈凈！詩(shī)人極寫(xiě)北地遺民的苦望，實(shí)際上是在表露自己心頭的失望。以“胡塵”作“淚盡”的背景，感情愈加沉痛?！斑z民淚盡胡塵里”的“盡”字，更含無(wú)限酸辛。山河本來(lái)是不動(dòng)的，由于用了「入」、「摩」二字，就使人感到這黃河、華山不僅雄偉，而且虎虎有生氣。這里選了其中一首。此時(shí)雖值初秋，暑威仍厲，天氣的熱悶與心頭的煎沸，使他不能安睡。賞析 創(chuàng)作背景：六十八歲的放翁，罷歸山陰故里已經(jīng)四年。第二步，結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種手法。提問(wèn)變式：某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？某句中的某字，你認(rèn)為寫(xiě)得好不好？為什么？甲詩(shī)中的某個(gè)詞與乙詩(shī)中的某個(gè)詞，哪個(gè)更好？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。第二步，有機(jī)整合，準(zhǔn)確表述?！盁捵帧倍酂拕?dòng)詞和形容詞，可以煉數(shù)詞，也可以煉特殊詞，還可以活用詞語(yǔ)。第二步，簡(jiǎn)要分析：展開(kāi)聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象，或點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了什么感情。解析（1）考查詩(shī)歌的語(yǔ)言的鑒賞（2）考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧和思想感情。答：答案（1）“入”字表現(xiàn)出河的生氣，“摩”字突出了山的高峻。答：（2）這首詩(shī)豐富的感情蘊(yùn)涵在景物與人物活動(dòng)的描寫(xiě)之中。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。11.（09年四川卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。全篇無(wú)論是寫(xiě)自然景物還是寫(xiě)自己的生活與心態(tài)，都筆致輕靈素淡，充滿著情趣。在這樣的境界中，他忘記了一切憂愁和煩惱，以致于“睡覺(jué)心空思想盡，近來(lái)鄉(xiāng)夢(mèng)不多成 ”，這兩句照應(yīng)詩(shī)題，寫(xiě)夜間因?yàn)闆](méi)有鄉(xiāng)夢(mèng)撩人愁思，睡醒后心境空明?！绑w乍輕”而“頭仍重 ”，值此酒意未竟消之際，當(dāng)有頭重腳輕、飄飄無(wú)定之感。春宵佐以美酒，自是人生一大樂(lè)事，以致詩(shī)人忘