【正文】 剛接手一個班級，案例不多，談談自己在這些當班主任的日子里的一些感想和體會，希望有經(jīng)驗的老師能多給我們這些新班主任一些好的建議。聯(lián)系多了，我也從告狀慢慢變成鼓勵，有時候他爸爸有空就給我發(fā)短信，我們通過短信聯(lián)系，他的家長了解了他的孩子的行蹤和在學校的學習情況，陳林打人的事情慢慢變少，我對海霞的關注也比以前多了，她也許感覺到了我們大家的善意和愛心，也不怎么告狀了。我們班有一個學生，海霞，她很喜歡哭，很喜歡告狀，為此同學們很討厭她，坐在后排的一個大個子男生，陳林，特別老是欺負她，經(jīng)常把她的東西藏起來，扔掉，打她。回來后，我想了很久，我也像她一樣，每星期給五個學生家長寫信？行不通！我有三個班150個學生，平常備課，聽課，改作業(yè)要用掉很多時間。學生完全沒有反感而是很喜歡。》，上面記錄著學生的煩惱，快樂，同學的一些建議，也記錄著老師對他們的鼓勵和理解。當我決定破罐子破摔的時候，有一天，我去集美二小聽課的時候，路過一個班級，他們班的老師也去聽課了，班級里沒有老師，可是班級里靜得一根針掉下去都聽得見。對于這些學生，我也是采取以前從書上看來的一些老套路，把問題學生當場在班級批評，叫家長過來，叫到辦公室站。對待自己的學生，只要你像那個雕塑家一樣對于雕刻出來的像熱愛，學生們從心里感受到你對他們的關懷，你對他們的欣賞，你的贊美，他們也會反過來愛你，愛班級。也就是心理學上所講的“皮格馬利翁效應”。雕塑被他的真心所感動，少女據(jù)然復活了。他雕刻了一個少女像，因為是按照自己所期望所想象的來雕塑，所以他就深深地愛上了她。特別是班主任，要高度重視班會對學生的教育作用，積極借鑒心理健康教育班級輔導活動課的有效做法，不斷提高班會質(zhì)量和教育工作質(zhì)量。）組員：校全體行政人員、年級主任、全體班主任。四、加強領導，健全機制，目的是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設工作。（六）加強與社會各方面的溝通和交流，積極營造良好的工作氛圍。（五）廣泛開展師德教育活動，造就高素質(zhì)的教師隊伍。要用疏導的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態(tài)對待每個學生。要積極探索問題學生的教育工作，加大做好不良行為學生的教育、轉化、矯治工作力度，做好預防和減少青少年犯罪的教育工作。積極向?qū)W生介紹優(yōu)秀圖書、報刊、音像制品和電子出版物等文化產(chǎn)品。要積極協(xié)調(diào)有關部門進一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境。（三）重視家庭教育，促進家庭教育與社會教育、學校教育的緊密結合。嚴肅認真地組織好升、降國旗儀式，要在國家的重要節(jié)日、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，利用入學、入團、晨會等教育契機，組織學生開展豐富多彩的德育活動。要在學生中廣泛開展安全教育、國防教育及評選三好學生、優(yōu)秀團員、先進班級等活動。每位教師要樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，充分利用社區(qū)德育資源，引導學生開展有益于身心健康的課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。要加強時事政策和法制教育，結合國內(nèi)外重大事件，引導學生正確理解黨和國家的方針政策。重視思想品德學科骨干教師的選拔、培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。各課任教師要積極探索和實踐未成年人思想道德建設與新課程改革相結合，緊緊圍繞學校未成年人思想道德建設，積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體。利用學校雙向多媒體教學網(wǎng)絡、廣播室播放愛國主義教育、理想信念教育和反映祖國建設偉大成就的影、視內(nèi)容及歌曲。加強對學校網(wǎng)站的管理，規(guī)范網(wǎng)上內(nèi)容，開辟學生欄目，了解情況，廣泛宣傳，引導學生遵守網(wǎng)絡道德，講究網(wǎng)絡文明，科學地利用網(wǎng)絡。要重視教師的心理健康，要積極開展學生青春期教育及性教育。認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》、《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。創(chuàng)造條件舉辦各種法律講座，開展“珍惜生命，遠離毒品”教育等活動。嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，對嚴重違反校規(guī)校紀的學生，要給予批評教育或者紀律處分，并將處分情況通知學生家長。要通過開展“創(chuàng)建文明示范班”等活動，加強正面教育，引導學生自律。各班級要結合實際，認真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》，重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，積極開展小公民道德進學校、進家庭、進社區(qū)、進公共場所活動。積極探索實行學生誠信活動的辦法。要精心安排各種主題教育，如主題班會、主題團會等，組織好學生成人宣誓活動，開展好“學雷鋒，做好事”等活動。要按照中宣部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點，大力開展中國革命、社會主義建設和改革開放的歷史教育與國情教育活動，弘揚和培育團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神教育。根據(jù)市委、市政府及市教育局有關加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神，結合我校實際，加強和改進未成年人思想道德建設的主要任務是：（一）深入開展弘揚和培育民族精神教育。結合學校教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力提高德育工作的針對性和實效性，以當前社會反映強烈的網(wǎng)吧對未成年人的不良影響問題，色情書刊對學生學習的干擾，校園侵害案件問題為重點，組織力量，開展專題研究，召開家長會廣泛征求社會各界意見，提出切實有效措施予以解決。通過學習討論，使廣大教職員工進一步提高對加強和改進未成年人思想道德建設極端重要性的認識，充分認識進一步加強和改進未成年人思想道德建設面臨的嚴峻形勢，切實增強歷史使命感、責任感和緊迫感。未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，未成年人思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家前途和民族命運，《若干意見》就如何加強和改進未成年人思想道德建設提出了明確的指導思想、基本原則、任務目標和工作要求。第四篇：地方一中2010年未成年人思想道德建設的實施方案地方一中2010年未成年人思想道德建設的實施方案為全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（以下簡稱《若干意見》）精神、落實上級行政部門關于未成年人思想道德建設工作會議和教育部有關實施意見的要求，結合我校實際，就進一步加強和改進