六班廣播稿(參考版)
2024-10-25 06:50本頁面
【正文】 合：六一聯(lián)誼會到此結(jié)束，謝謝大家！。甲：最后，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時代。甲：讓我們永遠記住金珠小學(xué)，我們成長的搖籃，夢起的地方。甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的歷程。甲：第一名***（發(fā)杯子），第二名***（發(fā)一筆盒）,第三名***（發(fā)筆，3支），甲：因為此次的氣球較多，讓我們來踩氣球吧！甲：接下來進入同學(xué)留言環(huán)節(jié)，請拿出同學(xué)錄，給自己記錄下這美好時光。甲：在三個碗中盛滿水，往第一個碗中放入乒乓球，一位同學(xué)向其吹氣，看誰先把球吹入第三個碗中。(游戲結(jié)束后)甲：讓我們把禮品（筆）送給積極參與的同學(xué)。ilǎoshī音樂結(jié)束，沙包在哪個人手里，那個人就要表演節(jié)目。ngdeg232。ngxu233。甲：擊鼓傳花，在播放音樂的同時大家按順時針方向傳遞沙包，yǐqīn224。乙：下面進入第二個主題敘友誼，大家一起合唱周華健成名歌曲《朋友》 甲：現(xiàn)在，請大家欣賞魔術(shù)表演，表演者張煥宇He:感謝張煥宇的表演。合：金珠小學(xué)六(3)班慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！甲：本次聯(lián)歡會有三個主題：感師恩；敘友誼；促奮進。乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個節(jié)日。乙：2000多個日日夜夜仿佛就在昨天。乙：在這特殊的一天，我不想說告別，但很快我們真的將各奔東西。乙：也有人說，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏。乙：親愛的同學(xué)們。c237。nz224。ny236。ngji233。yī233。li249。jiǎh233。評論：《草房子》魔力般吸引著我，整本書給了我太多的新的想法，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。六年中，他親眼目擊或直接加入了一連串看似尋常但又催人淚下、撼感人心的故事：少男少女之間毫無瑕玷的純情，不幸少年與惡運相拼時的凄怨與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在喪生經(jīng)歷中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間虛無縹緲且又充滿詩情畫意的感情糾葛??這完全，既清楚又朦朧地呈現(xiàn)在少年桑桑的世界里。六（2）班冉奇推薦書名：《草房子》內(nèi)容簡介：這是一部講究品位的少年長篇小說。評論：小豆豆所在的巴學(xué)園擁有溫馨、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。我在看這本書的時候可以學(xué)習(xí)主人公堅強的生存意志和樂觀的生活態(tài)度。評論：雖然雷米的遭遇十分不幸。雷米只得又去流浪。雷米被一個花匠救去。老藝人在一次賣藝中，不幸被警察扭送入監(jiān)獄。石匠把他賣給一個流浪的賣藝人，從此他和賣藝人帶了幾只小動物到處流浪?！奔祝航裉斓摹段遗c好書共成長》欄目到此結(jié)束，謝謝收聽！第四篇：六班書評六（2）班彭元菊推薦書名：《苦兒流浪記》 內(nèi)容簡介：《苦兒流浪記》內(nèi)容簡介：雷米是一個棄兒，從小由一個石匠的妻子撫養(yǎng)。乙：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!合：最后，送大家一首詩： 走進書里去“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。乙：大家趕快找出這本書來讀一讀吧，它一定會深深地吸引住你，讓你流連于其中的。他燒的容器不僅能用來盛水，還能放在火上燒，他非常高興。魯濱孫他在荒島上沒有用來盛東西的盤子、碗等容器，他就自己做，他起先只用泥捏好后放在烈日下曬，但曬出來的容器只能用來盛干的東西。甲：書中的主人公魯濱孫是一個機智勇敢、聰明能干、樂觀面對生活的人，相信從他的身上你一定會獲得人生的啟示。他雖然沒有被淹死，但是流落在了一座裊無人煙的荒島上，他在荒島上自力更生，靠自己的雙手頑強地生存了下來，他還救了一個野人，并取名為“星期五”，他還教化這個野人，讓他不再吃人肉。這本書不僅內(nèi)容引人入勝，還能讓每一個讀過他的人都受益匪淺。你能說讀書不快樂嗎？甲：今天，我要向大家推薦的是《魯濱孫漂流記》，這本書從初版至今，已出了幾百版，幾乎譯成了世界上所有的文字。乙：讀書讓我們知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？ 讀書讓我們知道了怎么為人處事？讀書給予我們的最大東西就是
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