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正文內(nèi)容

六年級(jí)莫泊桑拜師教案(參考版)

2024-10-25 06:50本頁(yè)面
  

【正文】 :老師的嚴(yán)厲,對(duì)莫泊桑輕微的責(zé)備,但更多的是耐心指導(dǎo)、循循善誘)結(jié)合插圖,想象一下當(dāng)時(shí)的福樓拜是什么樣子的?(認(rèn)真指導(dǎo),滔滔不絕,娓娓道來(lái))福樓拜滔滔不絕地說(shuō)著,每個(gè)問(wèn)題都擊中要害,如果我們把一些問(wèn)句改成陳述的語(yǔ)氣,會(huì)是怎樣的效果?誰(shuí)來(lái)讀一讀,有什么不同?(問(wèn)號(hào)的語(yǔ)氣更強(qiáng)烈些,能讓莫泊桑記得更牢固,感受更深切)看來(lái),莫泊桑對(duì)他的學(xué)生說(shuō)話,不是一種訓(xùn)斥,而是深深的教誨呀!福樓拜的話就是一縷陽(yáng)光,撥開(kāi)了學(xué)生眼前的迷霧,是一泓清泉,靜靜地流淌過(guò)學(xué)生的心田。強(qiáng)調(diào)應(yīng)該有東西好寫(xiě),只要善于觀察。剛剛我們同學(xué)已經(jīng)總結(jié)出來(lái),莫泊桑在觀察幾天馬車后一無(wú)所獲的情況下第二次去登門請(qǐng)教,如果是你,當(dāng)時(shí)你的心情會(huì)是怎樣?(不解、煩躁、無(wú)奈)課文中用的是哪個(gè)詞?(萬(wàn)般無(wú)奈)誰(shuí)來(lái)讀一下第六小節(jié),把這種無(wú)奈的心情讀出來(lái)?針對(duì)莫泊桑的這一困惑,福樓拜是怎樣指導(dǎo)的呢?我們一起來(lái)把第七小節(jié)讀一遍。讀的時(shí)候注意體會(huì)人物的語(yǔ)氣、神態(tài)。那今天老師就布置一個(gè)小練筆,放學(xué)后,自己選擇一個(gè)地點(diǎn)觀察十五分鐘左右,把你觀察到的都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來(lái)。)板書(shū):虛心求教福樓拜是怎樣回答他的?(要肯吃苦,勤練習(xí)。可見(jiàn)他一眼就能看出莫泊桑寫(xiě)作中存在的問(wèn)題,并能直言不諱地指出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀2~5節(jié),思考:福樓拜教導(dǎo)的話中哪一句最關(guān)鍵?(關(guān)鍵句:“是你的功夫還不到家”)福樓拜是針對(duì)什么來(lái)說(shuō)這句話的?(讀了很多書(shū)寫(xiě)出來(lái)的文章卻不生動(dòng))福樓拜的這句話可以說(shuō)是一針見(jiàn)血,我請(qǐng)一位同學(xué)再來(lái)把這第三小節(jié)讀一遍。板書(shū):福樓拜 那他到底是怎樣向福樓拜請(qǐng)教的呢?請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽2~9節(jié),看一看,課文講了莫泊桑一共向老師請(qǐng)教了幾次?分別對(duì)應(yīng)哪些自然段做好記號(hào)。板書(shū):莫泊桑讀完了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)莫泊桑為什么要拜師?你從這一段中你感受到了他怎樣的心理變化?(1. 他從小熱愛(ài)寫(xiě)作)你從哪些詞語(yǔ)可以看出?(酷愛(ài)、孜孜不倦)(2. 但他的作品卻很平常,沒(méi)什么特色。下面,我們一起走近這兩位大師。(作者是怎樣寫(xiě)的?按事情發(fā)展順序,先寫(xiě)了什么,接著寫(xiě)了,最后寫(xiě)了。(出示小黑板)孜孜不倦簡(jiǎn)陋咖啡酷愛(ài)富麗堂皇烈日炎炎揣摩吆喝烙印滔滔不絕誰(shuí)先來(lái)試試?誰(shuí)可以讀得比他更好?(指名讀、評(píng)價(jià)、齊讀)同學(xué)們讀得都很好,那下面啊我想請(qǐng)幾位小老師,來(lái)給大家提醒提醒哪些字要注意的 生字教學(xué):“孜”平舌吆喝的“喝”是輕聲。那么,莫泊桑是怎樣拜師學(xué)習(xí)寫(xiě)作的呢?板書(shū):莫泊桑請(qǐng)同學(xué)們自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不懂的詞語(yǔ)查字典或是聯(lián)系上下文解決。晚年,他曾悉心指導(dǎo)莫泊桑寫(xiě)作。1840年,他赴巴黎求學(xué),1843年放棄法律,專心文學(xué)。童年在父親醫(yī)院里度過(guò),醫(yī)院環(huán)境培養(yǎng)了他細(xì)致觀察與剖析事物的習(xí)慣,對(duì)日后文學(xué)創(chuàng)作有極大的影響。福樓拜是19世紀(jì)中葉法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。他的短篇小說(shuō)構(gòu)思別具匠心,情節(jié)變化多端,描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致,刻畫(huà)人情世態(tài)惟妙惟肖,令人讀后回味無(wú)窮。他一生寫(xiě)的短篇小說(shuō)將近300多篇,代表作有《項(xiàng)鏈》、《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等,這些都是膾炙人口的名篇。莫泊桑,19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,與契訶夫和歐他是?(莫泊桑板書(shū))有哪位同學(xué)可以來(lái)幫大家介紹一下莫泊桑?(全名居伊第五篇:莫泊桑拜師 教案《莫泊桑拜師》第一課時(shí)一、導(dǎo)入 生活中,我們常常會(huì)遇到一些不懂的問(wèn)題,這時(shí)候我們會(huì)向別人請(qǐng)教,俗話說(shuō)不懂則問(wèn),的確,遇到問(wèn)題我們既要勤于思考,還要大膽實(shí)踐?;顒?dòng)4【活動(dòng)】練筆 評(píng)論,我們跟隨大師莫泊桑從福樓拜那里偷學(xué)了寫(xiě)好文章的奧秘,怎樣才能寫(xiě)好文章呢?(看板書(shū)說(shuō))先觀察再寫(xiě)一寫(xiě)我們教室里的成員,看你能否抓住人物特點(diǎn),讓人一讀便知。:福樓拜三次指導(dǎo),教會(huì)了莫泊桑要寫(xiě)好文章,必須勤于練習(xí),仔細(xì)觀察,抓住特點(diǎn),三次指導(dǎo),從易到難,循序漸進(jìn),這也是一種循循善誘。黑色的眼睛雖然近視,但十分尖銳,透著探求的目光。(左拉)他中等身材,微微發(fā)胖,一副樸實(shí)的面龐。,仔細(xì)觀察,抓住特點(diǎn)后寫(xiě)的人物。畫(huà)家能夠讓我們看到他的畫(huà)就能發(fā)現(xiàn)人物的特點(diǎn),畫(huà)家的手法就是能夠讓我們看到文字,就能想象出人物的特點(diǎn)?!?師:那我們是否可以這樣來(lái)說(shuō): 出示:所謂抓住特點(diǎn),就是你要描寫(xiě)_____,就要努力去發(fā)現(xiàn)______________________?!卑鍟?shū):抓住特點(diǎn)?福樓拜為我們舉了一個(gè)例子。你們能試著用剛才所說(shuō)的語(yǔ)氣來(lái)讀讀這段話嗎? :老師說(shuō)的話像烙印一樣深深印在莫泊桑的心上,從此莫泊桑天天??全神貫注地??從中獲得了??寫(xiě)了??于是??amp。師生配合朗讀,讀出福樓拜的激動(dòng)和生氣。印象更深刻。板書(shū):仔細(xì)觀察 ? 舉了一連串的例子,用了一連串的問(wèn)句讓他自己去感悟體會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀莫泊桑第二次拜訪老師的部分。amp。:福樓拜直言不諱,愿意提攜后輩,彰顯著大師風(fēng)范。發(fā)現(xiàn):直白簡(jiǎn)潔,不掩藏,不拖泥帶水。②“這個(gè)問(wèn)題嘛,也不難,如果你能把功夫練到家,應(yīng)該就可以了。?板書(shū):直截了當(dāng) 比較:要是不用“直截了當(dāng)”的語(yǔ)氣,換做“委婉”的語(yǔ)氣可以怎么說(shuō)呢? 課件出示句子:(指名回答)①“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,是你的功夫還不到家。你家門前不是天天都有馬車經(jīng)過(guò)嗎?你就站在門口,把每天看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)地記錄下來(lái),而且要長(zhǎng)期記下去?!备前葜苯亓水?dāng)?shù)卣f(shuō)。 交流第一次,感悟“勤學(xué)苦練” ,指名讀。,讀著這三句話,你看出莫泊桑是一個(gè)怎樣的學(xué)生?預(yù)設(shè):抓住關(guān)鍵詞“酷愛(ài)寫(xiě)作、孜孜不倦、焦急萬(wàn)分、看了一天、連續(xù)看了兩天、天天、全神貫注??”體會(huì)莫泊桑的熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮刻苦。③從此,莫泊桑天天在大門口,全神貫注地觀察過(guò)往的馬車,從中獲得了豐富的材料,寫(xiě)了一些作品。接著,他又連續(xù)看了兩天,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。莫泊桑焦急萬(wàn)分,于是,他去拜法國(guó)文學(xué)大師福樓拜為師。)借助三組詞語(yǔ),簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)莫泊桑拜師的原因。提筆就是練字時(shí),注意寫(xiě)字的姿勢(shì),凝神靜心寫(xiě)好每一個(gè)字。齊讀課題,拜師的態(tài)度應(yīng)該虔誠(chéng)一點(diǎn),再讀。 評(píng)論學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的,從三次指導(dǎo)中,明白仔細(xì)觀察、刻苦練筆、用心揣摩是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。:抓住特點(diǎn)后寫(xiě)人物。,知道仔細(xì)觀察、刻苦練筆、用心揣摩是提高寫(xiě)作水平的必由之路。五、寫(xiě)作方法指導(dǎo):我們要牢牢記住提高寫(xiě)作水平的必由之路:① 勤學(xué)苦練 ②仔細(xì)觀察 ③用心揣摩 ④貴在堅(jiān)持六、小結(jié):
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