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正文內(nèi)容

中學(xué)教師職稱評(píng)定(參考版)

2024-10-25 05:47本頁(yè)面
  

【正文】 。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充電,讓自己的知識(shí)變成源頭活水,這樣才能提供給學(xué)生新鮮的東西,教師要具有與時(shí)俱進(jìn)的思想,不能枕在功勞薄上妄自尊大,只有不斷的學(xué)習(xí)才能永葆工作的熱情。,反思,提高個(gè)人的工作能力和水平,才能更好地做好本職工作,從而更有力地推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展,個(gè)人要有不計(jì)個(gè)人得失,樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,要能安貧樂(lè)道,不能一味追名逐利,既然選擇了教師這一職業(yè),也就意味著選擇了清貧,與其怨言百出,還不如學(xué)會(huì)享受教育的樂(lè)趣,從而真正找到職業(yè)的幸福感。,向課堂要質(zhì)量,訓(xùn)練學(xué)生的思維,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最大限度地發(fā)展。第五篇:中學(xué)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告中學(xué)教師職稱評(píng)定述職報(bào)告尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的各位同仁:大家好!在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我相信,憑著我的個(gè)人素質(zhì),我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。根據(jù)實(shí)際情況更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。我的第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì),其特點(diǎn)是:①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:圖、文、聲、像并茂,向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動(dòng)的畫(huà)面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果,因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官。由于工作需要,在xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,下元良代表隊(duì)獲得初小組2060米接力賽全鄉(xiāng)第一名,下元良小學(xué)一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)期末考試,全鄉(xiāng)第一名,全鄉(xiāng)第一名?;仡欉@3年來(lái),在老教師的幫助和指導(dǎo)下,我取得了優(yōu)異的成績(jī): xx年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第八名,同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。xx年9月參加工作,xx年評(píng)為小教一級(jí)職稱,我競(jìng)聘的崗位是12級(jí)崗位。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),勇敢地走上了演講臺(tái),如果此次競(jìng)聘成功,我一定會(huì)積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師!謝謝大家!xxxxxxxxxxxxxx學(xué)校 2014年12月29日篇五:中學(xué)教師競(jìng)聘上崗演講稿中學(xué)教師競(jìng)聘上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師們:大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。每天早來(lái)晚走,課間課后輔導(dǎo),在教學(xué)同時(shí),自己也積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,探索教育規(guī)律,不斷更新教育觀念,探求新的教學(xué)方法,研究教學(xué)新模式,努力提高教學(xué)技能,通過(guò)一年的努力,我班終于榮登榜首,在接下來(lái)的幾年里,穩(wěn)居第一位。2009年8月由于工作需要,我又被調(diào)到xxx中心校工作,仍然擔(dān)任班主任工作,所接班級(jí)是年級(jí)組考試排名第三,第四,第五的班級(jí)組合成的。有很多時(shí)候,我把買(mǎi)給兒子的面包和牛奶偷偷塞給了家境不好的學(xué)生。山溝里的孩子求知欲望是那樣的強(qiáng)烈,作為班主任老師,我待他們?nèi)缤约旱暮⒆右粯樱ば慕虒?dǎo),耐心輔導(dǎo),除了學(xué)習(xí)上的幫助,生活上也細(xì)心關(guān)懷,用我最大的努力,教給他們知識(shí)和做人的道理。2008年8月,我調(diào)轉(zhuǎn)回到xxx學(xué)校工作,也開(kāi)始了我人生中的第二個(gè)工作起點(diǎn)。剛參加工作時(shí),我被分配到了偏遠(yuǎn)的xxxxx小學(xué),在那里,我度過(guò)了自己最美好的十年,將汗水與辛勤播灑在那里,同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí)。我于1999年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,8月參加工作。龔再華篇四:競(jìng)聘中學(xué)一級(jí)教師演講稿競(jìng)聘中學(xué)一級(jí)教師演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師們:大家好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有幸站在這里競(jìng)聘一級(jí)教師這個(gè)光榮的崗位。三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)教育和班級(jí)管理工作,一切以學(xué)生為重本人無(wú)論當(dāng)班主任還是任課教師,都把學(xué)生思想道德品質(zhì)教育放在第一位,經(jīng)常找學(xué)生談心,與學(xué)生交朋友,對(duì)待學(xué)生有頑強(qiáng)的耐心與赤誠(chéng)的愛(ài)心。經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)時(shí)間的歷練,本人課堂教學(xué)贏得了學(xué)生的喜歡,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的欣賞。本人中師畢業(yè),自視學(xué)歷很低,本人刻苦自學(xué),先后獲得自考漢語(yǔ)言??坪捅究莆膽{,這在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)是絕無(wú)僅有的,本人無(wú)論教哪門(mén)功課,我都力求在教學(xué)上有所得。領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和中心校語(yǔ)文教研員,我也欣然受命,認(rèn)真工作,并出色完成各項(xiàng)任務(wù)。動(dòng)大手術(shù)沒(méi)多久,我本是休假,領(lǐng)導(dǎo)安排我代課,我也沒(méi)有推辭,帶病堅(jiān)持。一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,一切以工作為重本人兩入小學(xué),二進(jìn)初中,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和組織調(diào)配。我要把老師比作黃牛,我就是一頭在家鄉(xiāng)土地上耕耘了整整25個(gè)年頭的老黃牛。市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局將共同做好教師職稱材料審核和評(píng)審工作,不斷加大工作力度,完善工作程序和工作制度,提高教師職稱評(píng)審質(zhì)量,確保中小學(xué)教師職稱工作的公正和公平。由于受歷史遺留矛盾、評(píng)審體制和機(jī)制復(fù)雜、事業(yè)單位崗位限制等各種因素影響,目前,我市中小學(xué)教師職稱工作仍面臨著評(píng)聘矛盾較為突出,職稱評(píng)聘制度激勵(lì)教師作用弱化的問(wèn)題,要在今后的工作中,認(rèn)真研究,采取有效措施,逐步緩解、化解各種矛盾和問(wèn)題。六是建立職稱評(píng)審評(píng)委負(fù)責(zé)制、評(píng)委票決制、重大問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)小組決策制和責(zé)任追究制。市人力資源和社會(huì)保障局、市教育局聯(lián)合對(duì)全市參評(píng)教師職稱材料逐一審核,剔除假學(xué)歷、假證件等材料,將不符合申報(bào)條件的材料退回,保證教師職稱材料真實(shí)可靠。三是采取教師職稱評(píng)聘校內(nèi)公示制度。一是領(lǐng)導(dǎo)重視,召開(kāi)專題會(huì)議安排布署工作,實(shí)施職稱評(píng)審全程監(jiān)督制度。同時(shí),這項(xiàng)工作社會(huì)關(guān)注度高,涉及面廣,影響較大,是近年來(lái)我市教育上的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。:中小學(xué)教師職稱評(píng)聘問(wèn)題 新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言稿中小學(xué)教師職稱評(píng)聘問(wèn)題 新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言稿來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:20130823 點(diǎn)擊:1794 各位朋友:大家好!今天,主要向大家介紹中小學(xué)教師職稱評(píng)聘問(wèn)題。近年來(lái),我主管后勤工作,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,不計(jì)得失地管好學(xué)校的總務(wù)工作,起早貪黑,節(jié)假日很少休息,很好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。所以我先后參加了專科和本科的學(xué)習(xí),積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),并取得了可喜成績(jī)。誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步,誰(shuí)就擁有輝煌的明天。我愛(ài)我的學(xué)生,也得到了他們愛(ài)的回應(yīng)。受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),從教以來(lái),我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文,多次獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員,多次受到市委、市政府的表彰。主管后勤工作節(jié)假日很少休息。任現(xiàn)職以來(lái),一直堅(jiān)持出滿勤,從未出現(xiàn)過(guò)遲到、早退和曠工現(xiàn)象。今天,我滿懷自信地站在這里,競(jìng)聘中學(xué)高級(jí)教師的職稱,我相信,我能行,我將無(wú)愧于“中學(xué)高級(jí)教師”這個(gè)稱號(hào)!現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:一、政治思想素質(zhì) 作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針。1989/2014年 度 個(gè) 人 工努爾恰希以上是我任職以來(lái)的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定再接再厲,努力工作。我參加工作以來(lái)在庫(kù)甫鄉(xiāng)哈拉喬克寄宿制學(xué)校擔(dān)任擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,擔(dān)任后勤主任,學(xué)校出納工作人員。幫助有困難的人,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。討論新教案方案。在教師方面之間互相學(xué)習(xí)。學(xué)校每年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,“三八紅旗員”,“優(yōu)秀班主任”。龔再華第三篇:中學(xué)教師職稱評(píng)定工作總結(jié)1989/2014年 度 個(gè) 人 工 作 總 結(jié)1989年9月1日參加工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),思想政治方面:我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十八屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,我牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都學(xué)有所得,:(1)、在日常工作中,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并
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