個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃[★](參考版)
2024-10-25 05:26本頁面
【正文】 。也許在三年實(shí)施目標(biāo)的同時(shí)會(huì)有很多不定因素出現(xiàn)，但我堅(jiān)信：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我會(huì)朝自己的目標(biāo)不斷努力和前進(jìn)，希望在實(shí)施過程中各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠多多指教和幫助。同時(shí)自身在要求學(xué)生全面發(fā)展之時(shí)也要嚴(yán)格要求自己向多方面發(fā)展，使每一位學(xué)生不但喜歡我，而且更愛上我的課。3．繼續(xù)開展培優(yōu)補(bǔ)差的活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2015年目標(biāo)：1．努力向多方面發(fā)展，讓自己在教育教學(xué)工作中與學(xué)生共同成長，并在教學(xué)道路中更趨向成熟、穩(wěn)進(jìn)。2．認(rèn)真開展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。，向有效課堂教學(xué)邁進(jìn)。，并能結(jié)合實(shí)際爭取進(jìn)行課堂教學(xué)的展示。3．積極參加教研活動(dòng)，傾聽專家指導(dǎo)做好記錄，反思自己的教學(xué)，找出不足加以改進(jìn)。實(shí)施方式或途徑：，培養(yǎng)一些小干部，并通過與學(xué)生的交流，了解學(xué)生的需要，使其掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)，以助自己在教學(xué)中能更好的完成教學(xué)任務(wù)，使課的教學(xué)質(zhì)量能進(jìn)一步的有所提高。、促進(jìn)個(gè)人能力的再提高，能較好地為教學(xué)服務(wù)。第五篇：個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)：做一個(gè)可信賴的體育教師，一切為了學(xué)生的健康和諧的發(fā)展并與學(xué)校三年規(guī)劃發(fā)展共進(jìn)。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來，積累日后教學(xué)論文的素材。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。三、發(fā)展具體措施：(1）牢記教師使命，樹立兩種意識(shí)時(shí)刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。在搞好教學(xué)的同時(shí)積極參與到科技發(fā)明創(chuàng)新中來，努力鉆研，提升自己的科研水平。第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級(jí)管理能力，強(qiáng)化自我修煉。學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級(jí)各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。對(duì)教材的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，在課堂上也不能準(zhǔn)確的分配教學(xué)時(shí)間。在授課過程中，對(duì)教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手。勇于探索，年輕有激情，能吃苦，有上進(jìn)心。第四篇：個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃一、自我分析：優(yōu)勢(shì)：忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才，有愛心。在今后的工作中，我必將更加嚴(yán)格要求自己，爭取早日成長為一名科研型的優(yōu)秀教師。努力把握教育的真諦，了解青少年身心發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。堅(jiān)持參加學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。②認(rèn)真撰寫教學(xué)個(gè)案。積極參與課題研究，積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文。每學(xué)年至少撰寫一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，積極參與省市區(qū)各部門組織的論文、教案等評(píng)比。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。立足個(gè)人發(fā)展，通過制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)
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