中學(xué)生早戀的行為標(biāo)準(zhǔn)(參考版)
2024-10-25 05:03本頁面
【正文】 作為老師，應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備，建立相互信任的良好關(guān)系是關(guān)鍵.第五篇：中學(xué)生早戀調(diào)查報(bào)告范本中學(xué)生早戀調(diào)查報(bào)告范本當(dāng)今社會(huì)早戀現(xiàn)象逐漸嚴(yán)重,中學(xué)生早戀投入不少注意力、精力、體力、,中學(xué)生的戀愛觀尚不成熟,不能夠清晰深入的認(rèn)識“愛”的含義,常常因?yàn)閷Ξ愋缘暮酶姓`以為是一種愛,給他們帶來了感情上的困擾,已經(jīng)受到了家長,進(jìn)行問卷調(diào)查,了解到早戀對中學(xué)生自己所帶來的影響。總之，老師在整個(gè)過程中，要表現(xiàn)得尊重理解學(xué)生，而且要把握好談話的方式，時(shí)時(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”，充分發(fā)揮當(dāng)事學(xué)生的主動(dòng)性。在這個(gè)過程中，作為老師要注意方式，不要讓學(xué)生覺得您是在拆散他們，而是要讓學(xué)生在整個(gè)交談過程中，認(rèn)識到自己現(xiàn)在談戀愛，各方面條件都不成熟，是不應(yīng)該的。因?yàn)槲覀冏龉ぷ鞯哪康氖亲柚顾麄儯?，我們要根?jù)該學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的策略。通過深入地交談和了解，作為老師，您對該學(xué)生的戀愛情況有了充分地了解，可以采取進(jìn)一步地有效措施來解決；作為學(xué)生，他對您會(huì)更加信任，并且在您的話語導(dǎo)向下，對自己的早戀問題也會(huì)有一些與以前不同的認(rèn)識。對這樣的問題，作為有感情經(jīng)驗(yàn)的老師，您可以多發(fā)表自己的意見，并且注意您的話語導(dǎo)向。這樣有利于增強(qiáng)該學(xué)生的自信心，使他能更積極、客觀地認(rèn)識問題。對其中的一些問題，老師也可以參加進(jìn)去，表達(dá)自己的看法。其次，老師在雙方已建立的相互信任的友好關(guān)系氛圍中，可以詢問一些學(xué)生情感發(fā)展的細(xì)節(jié)問題。我們應(yīng)把這一觀點(diǎn)明確地告訴學(xué)生，讓他（她）知道老師是理解他（她）的，以建立起相互信任的關(guān)系?！爱愋韵辔笔亲匀唤缙毡榇嬖诘囊?guī)律。人是有情感的。組織學(xué)生參與豐富多彩的校園文化生活，對分散他們情感的單一取向也能起到積極的促進(jìn)作用。對于正常的情感萌發(fā)老師應(yīng)擁有一顆平常心，抱著根除的期盼是不現(xiàn)實(shí)的，與其窮追猛打，不如實(shí)話實(shí)說。發(fā)現(xiàn)后的教育學(xué)校教育的優(yōu)勢在于老師在學(xué)生中的相對權(quán)威，學(xué)生尊重老師的意見。比如談話中涉及兩性之間的一些敏感話題時(shí)要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。⑷留有余地。⑶真實(shí)坦誠。既不為異性交往過早地萌動(dòng)情愛，又不因回避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。⑵適度交往。自然原則的最好體現(xiàn)是，像對待同性同學(xué)那樣對待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。如果男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng)，也會(huì)影響和妨礙中學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，帶來情緒和行為上的困擾。一般來講，既有同性朋友又有異性朋友的中學(xué)生，往往性格比較開朗，為人誠懇熱情，樂于幫助同學(xué)，自制力也比較強(qiáng)；而那些只在同性同學(xué)中交朋友的人，往往缺乏健全的情感體驗(yàn)，不具備與異性溝通的社交能力，社交范圍和生活圈子也比較狹小，人格發(fā)展不甚完善。中學(xué)生心理萌發(fā)的異性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然結(jié)果，是一種正常的自然表現(xiàn)。不要過分地敏感，不要以為異性對你好一點(diǎn)就是愛上了，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向人家表達(dá)愛。絕大多數(shù)青少年都“早戀”或“單戀”過一個(gè)自己很喜歡的異性。青少年對異性的依戀并不是有些家長和老師所認(rèn)為的那樣，是一件丟人和見不得人的事。青少年在這種對異性的想念和思念中，除了使學(xué)習(xí)下降外，還能得到什么呢！。對方成績下降，挨了老師批評，以為這是因?yàn)樽约旱木壒?，因此，替對方難過；對方近**精神不振或者瘦了，認(rèn)為這是因?yàn)閷Ψ较肽钭约旱木壒剩虼?，自己很感?dòng)。不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。毅力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。相反，那些把愛深深埋在心底一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛神的青睞。因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。由于沒有認(rèn)真聽講，因此，學(xué)習(xí)成績就會(huì)越來越差。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。不要以為自己沒用，其實(shí)這也沒什么了不起的，要拿得起放得下。（討論）若你是前面事例中這兩個(gè)同學(xué)中之一，你該怎么辦？正確認(rèn)識早戀行為的危害：恰當(dāng)選擇戀愛年齡：區(qū)分早戀與正常交往；主動(dòng)接受青春期性健康教育：主動(dòng)接受同學(xué)老師和家長的幫助：培養(yǎng)愛好，把注意力轉(zhuǎn)
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