語(yǔ)文期中考試總結(jié)反思(參考版)
2024-10-25 03:06本頁(yè)面
【正文】 在課外時(shí)間，可組織學(xué)生交流見(jiàn)聞，交流心得，讓學(xué)生在交際中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言，從而達(dá)到拓寬學(xué)生視野，豐富知識(shí)積累的目的。總之，語(yǔ)文教學(xué)必須采取語(yǔ)言積累和語(yǔ)文實(shí)踐相結(jié)合的原則。課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫(xiě)人物、景物的詞語(yǔ)；細(xì)節(jié)描寫(xiě)具體生動(dòng)的句子；運(yùn)用了修辭手法的句子；富有哲理、意味深長(zhǎng)的句子。豐富語(yǔ)言積累，注重語(yǔ)文實(shí)踐積累對(duì)提高學(xué)生的整體素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。因此，今后我將采取更多方法，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫(xiě)作的動(dòng)力。但仍有的學(xué)生在習(xí)作時(shí)常常覺(jué)得無(wú)事可寫(xiě)，無(wú)話可說(shuō)。因此，在以后的閱讀教學(xué)中，要更加注意引導(dǎo)學(xué)生朗讀，在讀中理解、讀中體驗(yàn)、讀中感悟，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。2．提高閱讀能力，引導(dǎo)個(gè)性閱讀本次試卷的閱讀題并不難，只要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文，是很容易找到答案的。從本次考試中，我發(fā)現(xiàn)仍有個(gè)別學(xué)生的字、詞還是不過(guò)關(guān)。四、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)看法：1．重視字詞教學(xué)，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ)。我們每一位語(yǔ)文教師應(yīng)該要求我們的學(xué)生寫(xiě)好每一個(gè)字，讀好每一篇課文，做好每一次作業(yè)，只有平時(shí)嚴(yán)格要求了，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能逐步養(yǎng)成。時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)從平時(shí)的小事抓起。要采用多種有效的方法，將學(xué)生的課內(nèi)外學(xué)習(xí)有效德結(jié)合在一起，大力倡導(dǎo)課外閱讀，不斷豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。平時(shí)的課堂教學(xué)堅(jiān)持“務(wù)本、簡(jiǎn)單、扎實(shí)、有效”，努力做到“向40分鐘要效益”。有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)能按要求（包括：題目、內(nèi)容）寫(xiě)作文，導(dǎo)致大量失分?？疾榱藢W(xué)生平時(shí)是否能有意識(shí)地思考自己的見(jiàn)聞，內(nèi)容是否具體，是否有一定的真情實(shí)感。以后還要在課文理解方面多加訓(xùn)練，繼續(xù)提高學(xué)生的理解能力。課內(nèi)閱讀、課外閱讀，學(xué)生失分較少。設(shè)計(jì)課文的作者，主要內(nèi)容，課外拓展，學(xué)生的高度基本沒(méi)有達(dá)到這個(gè)層次，失分也很多。這一題由于都是課外積累，大部分同學(xué)失分嚴(yán)重。該題大多數(shù)學(xué)生做得很好，失分現(xiàn)象不嚴(yán)重（二）、積累運(yùn)用。二、試卷分析：（一）、基礎(chǔ)知識(shí)。五年級(jí)四班語(yǔ)文應(yīng)參加考試人數(shù)為59人，實(shí)際參加考試人數(shù)為59人。第五篇：語(yǔ)文期中考試反思與總結(jié)2018學(xué)年五年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期中考試卷分析與反思一、基本情況：這次考試的試卷難度有點(diǎn)大，所以成績(jī)普遍偏低。孩子們本次考試考得還不錯(cuò)，可是今后該怎樣提高呢？從哪方面下功夫呢？我著重從“培優(yōu)”入手，優(yōu)秀的孩子下點(diǎn)功夫，提成績(jī)
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