【正文】 只要學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣，有信心，有內(nèi)容可寫，還怕什么呢？。另外，本班每學(xué)期末都辦一本作文書，上面的作文來自每一位同學(xué)，每位學(xué)生要做的就是從自己寫的作文中挑選一篇最滿意的，再把本班的書帶給自己的親人欣賞。如一位學(xué)生在“班級軼事”中記道：今天又到自然課了，一個個沒精打采，沒想到鈴聲響了之后，從門外走來了一位新教師，他不高的個子……這不是學(xué)會了觀察積累材料又是什么呢？三、樹立學(xué)生習(xí)作的信心“自信是成功的一半”讓學(xué)生體會到作文給他們帶來的喜悅，這是最好的樹立自信心的方法。從這個材料的教學(xué)中讓學(xué)生意識到生活中處處有樂趣，處處有材料。只見一二年級的學(xué)生手拿泡泡，鼓足勁吹好后，隨手向空中一拋，泡泡在空中打了幾個轉(zhuǎn)又迅速的落在地面，就在洛向地面的一剎那間，幾個同學(xué)又在搶著接泡泡，一二年級的同學(xué)玩的事興奮不已，本班的男生們看的事哈哈大笑，既隨著他們一同高興，也笑小同學(xué)的可愛。那如何才能讓學(xué)生關(guān)注自己的生活，從生活中發(fā)現(xiàn)材料呢？我想要培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察生活，熱愛生活的能力，教師首先要有主要身邊一切小事的意識，要有敏銳的洞察力，并且要把這種意識潛移默化的滲透給學(xué)生。葉圣陶說：我們要記著，作文這件事離不開生活，生活充實到什么程度，才會做成什么樣的文字。語文老師要做一個有心的人。這一天，老虎又碰到這只狐貍……”孩子立刻投入到情境中進行故事創(chuàng)編。這也是激發(fā)情趣的有效方法。在教學(xué)中偶爾的用一次實物或搞一次活動會受到意想不到的效果，如在寫動物或植物時，我們可以把要寫得對象帶進班級，讓學(xué)生觀察再寫，這樣學(xué)生興奮不已，在興奮之余會有獨特的想法和寫法。在與學(xué)生的相處中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對教師的事充滿了好奇心，我的情況時時吸引著他們，如他們關(guān)心我的家庭情況，我以前的學(xué)習(xí)情況，我的童年生活……因此在寫《童年趣事》時，開始我便給學(xué)生講了一則我的故事：我小的時候很調(diào)皮（學(xué)生們會意的偷笑）記得上三年級第二學(xué)期剛開學(xué)，早讀課我發(fā)現(xiàn)同桌的鞋子沒穿，我便偷偷的藏了起來（學(xué)生們哈哈大笑）。此外，在農(nóng)村，社區(qū)活動沒有，學(xué)生除了玩之外，了解社會，認識世界的主要途徑就是電視，因此，農(nóng)村的孩子基本上都是愛看電視的，只有談到電視，他們總有說不完的話，抓住這一特點，我們寫了《未來的電視》，學(xué)生的興趣盎然，從課始到課末都在講個不停，俗話說：好的開始是成功的一半，作文寫好后，不少學(xué)生的想法奇特，如可以吃的電話，可表演的電視，有時空隧道的電視……這都是因為學(xué)生喜歡電視，對電視感興趣阿！越是神秘的內(nèi)容人們越是想知道，進而會用各種方法途徑去了解它，這就是人們的好奇心。孩子的天性是玩，因此他們在玩的方面定會有體驗，有許多話題，這時如果有人讓他們把內(nèi)容講出來，他們肯定會滔滔不絕，在說完之后，再寫下來，這樣學(xué)生會樂于接受，樂于表達。一、激發(fā)學(xué)生作文的興趣美國心理學(xué)家布魯納說：學(xué)習(xí)最好的刺激是對所學(xué)的學(xué)科的興趣。分析其原因：，不感興趣；，沒內(nèi)容可寫；，缺少作文給他們帶來的喜悅。第五篇：如何讓孩子愛上作文如何讓孩子愛上作文寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我進行創(chuàng)作性表述的過程。良好的體能是學(xué)習(xí)和工作的保證。一個人是否聰明，主要取決于大腦的功能。體育運動有利骨骼和肌肉的生長發(fā)育，有利神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育，有利心臟的生長發(fā)育。家長感言四：今天的家長培訓(xùn)學(xué)到了很多知識，使我充分認識到了體育運動對孩子成長的重要性。找一種可以和孩子一起參與的運動，例如軍事游戲、游泳或是網(wǎng)球，并一起上課。通常，和家人一起運動，沒有教練或團隊的壓力，可以使孩子享受其中的樂趣。通常，當(dāng)孩子看到高水平職業(yè)運動員的表現(xiàn)，并感受到這項運動的激動人心之處時，他們會對親自嘗試這項運動有更大的興趣。家長感言三：今天通過參加這次的家長培訓(xùn)會真是受益匪淺，知道了體育運動的重要作用，所以在今后對孩子的家庭教育方面，我應(yīng)該更加重視培養(yǎng)孩子對運動的興趣。讓孩子嘗試幾種不同的運動方式，直到他找到一種適合他的運動。另一些喜歡游泳、馬術(shù)、體操或航海。我認為應(yīng)該幫助孩子找到適合他們個性的體育運動方式。因此，家長做出一些努力，鼓勵孩子參加體育運動是有必要的。運動會增強團隊合作精神、自尊以及對技能的掌握能力。如果你不愛運動，就不知道體育運動對學(xué)習(xí)有多少幫助，所以請不要灌輸給孩子，體育運動會耽誤學(xué)習(xí)的錯誤思想，有時間多陪孩子進行體育鍛煉，讓我們的孩子真正愛上體育運動。偉大的中國今天比以往任何時候都更接近于實現(xiàn)復(fù)興中國夢，體育也比以往任何時候都更關(guān)鍵?！币馕吨谛聲r代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)的今天，體育產(chǎn)業(yè)和體育事業(yè)已經(jīng)站在了新的歷史起點，要成為實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的見證者、參與者和奉獻者。例如南開大學(xué)堅持“體”“育”并重！本科生申請獎學(xué)金，需看運動成績，記錄各學(xué)體質(zhì)測試成績，并載入檔案，頒發(fā)健康證書，授予榮譽稱號，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的內(nèi)在動力。比其他普通學(xué)生，多一分進入高等院校的可能。不僅能上好大學(xué)還能拿獎學(xué)金 隨著教育的慢慢改革，進入高等院校的方式，也不再僅僅局限于過去高考一條路。事實上對于游戲能提供給我們的這些東西，體育運動都能提供給我們！試想一下，在繁重的課業(yè)結(jié)束之后，去散散步，打打球，能使我們沉重的頭腦得到放松，反過來可以幫助我們更加全情投入到腦力勞動中。那一定能幫助孩子從游戲中“分心”出來，不至于迷戀游戲迷失自己。那就趕緊運動現(xiàn)在的很多學(xué)生回家都能夠接觸到手機，上網(wǎng)玩游戲也更加輕而易舉，而且游戲相比枯燥的學(xué)習(xí)而言，更容易讓孩子沉迷其中。我們不注重體育，希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性，他們的孩子16歲以前最注重的