【正文】 。課堂氛圍空前活躍。因此，探索地球以外的宇宙空間和拯救我們生存的惡劣環(huán)境已成為世人的頭等大事。七、當(dāng)堂作業(yè)學(xué)生完成科幻畫。六、總結(jié)交流學(xué)生評價。五、學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生開始創(chuàng)作畫草圖。四、指導(dǎo)創(chuàng)作課件出示一些制作范例供學(xué)生評價參考。構(gòu)思。④受交通擁擠啟發(fā)創(chuàng)作的可以低空飛行的汽車。②受灑水車的啟發(fā)創(chuàng)作以水為動力的灑水車。怎樣才能避免或者減少危機？板書課題 《科幻畫》二、學(xué)習(xí)欣賞課件展示一些科幻畫圖片，讓學(xué)生欣賞與評價。小結(jié)：“飛天神仙”“白色天使”表達(dá)夢想；“飛機”“宇宙飛船”實現(xiàn)夢想。教師制作課件。以小組為單位辦小畫展，培養(yǎng)合作的團(tuán)隊精神。三、學(xué)法指導(dǎo)收集宇宙航天的資料和圖片，了解太空的奧妙無窮。二、教學(xué)重難點重點：了解宇宙航天的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)用繪畫的形式表現(xiàn)科幻內(nèi)容，合作辦小畫展。情感態(tài)度價值觀加強對宇宙航天的了解，增添對地球環(huán)境保護(hù)的意識。過程與方法收集宇航、環(huán)境信息，開闊學(xué)生視野.。五、學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生開始創(chuàng)作畫草圖，教師個別輔導(dǎo)六、總結(jié)交流學(xué)生草圖展評：把最吸引你的科學(xué)幻想畫的感想寫下來交給創(chuàng)作者，看看你對作品的評價，然后貼在作品的下方，供畫色彩畫時參考。3．構(gòu)思：根據(jù)同學(xué)們的意見，學(xué)生總結(jié)自己的感想，看看怎樣把現(xiàn)實中存在的問題解決，在創(chuàng)作中找到最科學(xué)的方法，關(guān)鍵一步是怎樣把它變成一幅美麗的畫面。2．通過圖片，說說在你身邊都看到了哪些對我們生活有危害的現(xiàn)象。(板書課題：科幻畫)二、學(xué)習(xí)欣賞1．欣賞各種大自然遭到破壞的圖片和面臨危機現(xiàn)象的圖片。3．提問：大家知道我們今天的生活面臨著哪些生存危機嗎?(學(xué)生回答后討論)4．小結(jié)：資源浪費、樹木砍伐嚴(yán)重、缺少水資源、環(huán)境污染、大氣層破壞、人口擁擠，戰(zhàn)爭，等等都威脅著我們美好的生活。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1．提問：同學(xué)們，你們知道哪些是古時候夢寐以求而今天已經(jīng)實現(xiàn)了的事物?(學(xué)生回答后討論)2．小結(jié)：大家都說得非常好，比如像小鳥一樣飛行是人類一直以來追求的幻想，飛天神仙、長著白色翅膀的天使都表達(dá)了自古以來人類飛翔的夢想，飛機、宇宙飛船早已實現(xiàn)了。可由想像構(gòu)思——畫草圖——繪制完成三大步驟進(jìn)行。怎樣畫的問題雖不是本課的重點，但也要進(jìn)行一般的指導(dǎo)。同時教育和提高學(xué)生的環(huán)保意識。要把圖片、影像資料展示給學(xué)生欣賞，也可課前布置學(xué)生去查找有關(guān)宇航、環(huán)保資料。針對這一心理基礎(chǔ)，畫科幻畫完全能有效地進(jìn)行。學(xué)習(xí)用繪畫形式表現(xiàn)科幻畫的內(nèi)容。培養(yǎng)想像能力和勇于探索、團(tuán)結(jié)合作的精神。第六課美術(shù)教案《科幻畫》教學(xué)目標(biāo)加深對宇宙航天的了解，增強對地球環(huán)境保護(hù)的意識。五、學(xué)生創(chuàng)作六、總結(jié)交流第五課 航空科幻畫教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)用繪畫的形式表現(xiàn)對關(guān)于航空方面的幻想內(nèi)容通過學(xué)習(xí)鍛煉學(xué)生的動手動腦能力一、導(dǎo)入階段：通過提問請同學(xué)說說坐飛機的感覺，將同學(xué)注意力轉(zhuǎn)到課堂引出題目第五課 航空科幻畫二、講授新課：提問：飛機是怎樣發(fā)明的？（仿生學(xué)、模仿鳥類）飛機的主要用途是什么？同學(xué)討論飛機的組成：機翼、機身、尾翼、起落裝置和動力裝置教師介紹各個部分的作用：機翼：主要功用是產(chǎn)生升力，也起一定的穩(wěn)定和操縱作用機身：裝載乘員、旅客、武器、貨物和各種設(shè)備，連接各個部分垂直尾翼、水平尾翼：用來操縱飛機俯仰和偏轉(zhuǎn)，并保證飛機能平穩(wěn)地飛行起落裝置：用來支持飛機并使它能在地面和水平面起落和停放 動力裝置：主要用來產(chǎn)生拉力或推力，使飛機前進(jìn)。3．構(gòu)思：根據(jù)同學(xué)們的意見，學(xué)生總結(jié)自己的感想，看看怎樣把現(xiàn)實中存在的問題解決，在創(chuàng)作中找到最科學(xué)的方法，關(guān)鍵一步是怎樣把它變成一幅美麗的畫面。4．受房屋擁擠啟發(fā)創(chuàng)作的飛行的家等等。2．受交通擁擠啟發(fā)創(chuàng)作的可以低空飛行的汽車。怎樣才能避免或減少危機?我們可以試著把自己的設(shè)想畫下來。只要我們共同努力，今天的幻想就可以變成明天的現(xiàn)實。科幻畫能用什么形式來表現(xiàn)呢？1)場景繪畫的表現(xiàn)手法：（直接將內(nèi)容用具象的繪畫形式體現(xiàn)的表現(xiàn)手法）2)圖文并茂的表現(xiàn)手法：（用少量文字對設(shè)計的科幻作品講述的表現(xiàn)手法）繪畫科幻畫過程中還有哪些要注意的？（展示若干學(xué)生范作）總結(jié)1）、構(gòu)圖（主體不能太偏）2）、結(jié)構(gòu)（主體大小適中）3）、設(shè)色（畫面色彩豐富）4）、內(nèi)容（內(nèi)容新穎獨特）三、布置作業(yè)：回去找些“科幻畫”的資料和圖片欣賞第三課 展開想象的翅膀（一）教學(xué)目標(biāo):學(xué)會創(chuàng)作科幻畫提高對科幻畫的欣賞能力一、導(dǎo)入階段：提問進(jìn)行科幻畫繪畫創(chuàng)作的過程？ 想象—構(gòu)思—造型—上色—修改點題：“科幻畫”的前提是什么？ 學(xué)生回答：想象引入題目 第三課 展開想象的翅膀二、講授新課： ㈠ 聯(lián)想①線的聯(lián)想（畫一些線條）②形的聯(lián)想（畫一些圖形）③自主動手的聯(lián)想（對所看到的線條或圖形說出自己的想象，編寫小故事）④聲音的聯(lián)想（通過播放的聲音讓學(xué)生說出此聲音可能是在畫什么，將聲音與繪畫聯(lián)系起來）⑤具象的聯(lián)想（畫一些具體的場景，讓學(xué)生展開想象）㈡ 創(chuàng)新：內(nèi)容上有所創(chuàng)新（科學(xué)技術(shù)的遐想、未來人類社會生活發(fā)展、宇宙萬物）①第一，作品創(chuàng)作的構(gòu)思一定要恰當(dāng)。三、布置作業(yè)：想想科幻畫都有哪些類型？ 第二課 什么是科幻畫（二）教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生掌握科幻畫的表現(xiàn)方法學(xué)會區(qū)別科幻畫與其他畫種一、導(dǎo)入階段：教師總結(jié)上節(jié)課科幻畫的概念及重要性總結(jié)：科幻畫就是用繪畫的形式將科學(xué)的幻想表現(xiàn)出來的形式引入題目：第二課 什么是科幻畫（二）二、講授新課：以提問的方式讓學(xué)生大概了解“科幻畫”的適用范圍： 科學(xué)幻想可以涉及從天到地，從陸地到海洋，從人類日常生活、環(huán)境變遷、城市建設(shè)到動植物演變與發(fā)展等。而科幻畫的創(chuàng)作正是培養(yǎng)這種創(chuàng)新精神的重要而有效的手段之一。教師介紹科幻畫的重要性：創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是一個人生存和挑戰(zhàn)競爭激烈社會的基本素養(yǎng)，也是一個民族和國家持續(xù)發(fā)展的不竭動力。就是說，在知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，選定了主題，通過科學(xué)的想象,運用繪畫的語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物，未來人類社會生活發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品這就是“科學(xué)幻想繪畫”。要做一件事物，首先要有人想象出來，符合科學(xué)原理，適合當(dāng)前技術(shù)水平，才有可能制造出來。介紹想象的表現(xiàn)方法：利用文字、繪畫等表現(xiàn)手法由此引發(fā)討論：什么是“科幻畫”？ 板書：第一課什么是科幻畫（一）二、講授新課教師從表面理解什么是科幻畫：科（科學(xué)）幻（幻想）畫（繪畫）符合科學(xué)原理發(fā)明 創(chuàng)造對未來世界的奇思妙想 用繪畫形式表達(dá)出來教師介紹科幻畫的必要性：人類社會發(fā)展史也是一部科技創(chuàng)新的歷史。構(gòu)思符合邏輯，繪畫簡約，表現(xiàn)力充分，畫面效果清新自然，構(gòu)圖完整，特別是畫面中轉(zhuǎn)換器、油管、油桶、運輸車、公交車等等都刻畫得非常生動。這樣即解決了地溝油流入市場危害人們身體健康的問題，又充分利用了地溝油的使用價值。另外，通過轉(zhuǎn)換器還可將油水分離制造成肥料，供農(nóng)業(yè)使用。所以我設(shè)計了一臺《地溝油轉(zhuǎn)換器》機器。食品檢驗機如果能被運用，那將是一件為人民群眾造福的大事。它就像菜場里的公平秤一樣普遍、便捷、有效。而食品檢測手段又過于繁瑣，再加上有些商家和廠家缺乏誠信，使一些不合格食品流入市場危害人們，所以我就設(shè)想發(fā)明一臺食品檢驗機，放在超市、菜場等門口，讓人們對不放心的食品進(jìn)行檢驗。繪畫主題突出，構(gòu)圖完整，內(nèi)容豐富，生動具體，色