蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)342基本不等式的應(yīng)用word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】基本不等式的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能1．能利用基本不等式解決最值問題；2．會利用基本不等式解決與三角有關(guān)問題．二、過程與方法1．通過實例體會基本不等式在最值問題中的應(yīng)用；2．通過實例體會總結(jié)基本不等式在應(yīng)用中需要注意的問題．三、情感、態(tài)度與價值觀通過親歷解題的過程，

2024-12-09 10:12

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)342基本不等式的應(yīng)用課時作業(yè)(參考版)

【摘要】基本不等式的應(yīng)用課時目標(biāo)；(小)值問題．1．設(shè)x，y為正實數(shù)(1)若x＋y＝s(和s為定值)，則當(dāng)______時，積xy有最____值，且這個值為________．(2)若xy＝p(積p為定值)，則當(dāng)______時，和x＋y有最____值，且這個值為______．2．利用

2024-12-09 10:12

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明word教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】基本不等式的證明（1）教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能1．探索并了解基本不等式的證明過程，體會證明不等式的基本思想方法；2．會用基本不等式解決簡單的最大（小）值問題；3．學(xué)會推導(dǎo)并掌握基本不等式，理解這個基本不等式的幾何意義，并掌握定理中的不等號“≥”取等號的條件是：當(dāng)且僅當(dāng)這兩個數(shù)相等；4．理解兩個正數(shù)的算術(shù)平均

2024-11-24 01:04

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明word教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】基本不等式的證明（2）教學(xué)目標(biāo)：一、知識與技能1．進一步掌握基本不等式；2．學(xué)會推導(dǎo)并掌握均值不等式定理；3．會運用基本不等式求某些函數(shù)的最值，求最值時注意一正二定三等四同．4．使學(xué)生能夠運用均值不等式定理來研究函數(shù)的最大值和最小值問題；基本不等式在證明題和求最值方面的應(yīng)用．二、過程與方法通過幾

2024-11-24 01:04

高中數(shù)學(xué)342基本不等式的應(yīng)用課件新人教a版必修5(參考版)

【摘要】第2課時基本不等式的應(yīng)用1.復(fù)習(xí)鞏固基本不等式.2.能利用基本不等式求函數(shù)的最值,并會解決有關(guān)的實際應(yīng)用問題.121.重要不等式a2+b2≥2ab(1)證明:課本應(yīng)用了圖形間的面積關(guān)系推導(dǎo)出了a2+b2≥2ab,也可用分析法證明如下:要證明a2+b

2024-11-22 08:10

高中數(shù)學(xué)基本不等式(參考版)

【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)（安徽專用）第四節(jié)基本不等式菜單課

2025-01-09 16:33

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明課時作業(yè)(參考版)

【摘要】基本不等式的證明課時目標(biāo)；．1．如果a，b∈R，那么a2＋b2____2ab(當(dāng)且僅當(dāng)______時取“＝”號)．2．若a，b都為____數(shù)，那么a＋b2____ab(當(dāng)且僅當(dāng)a____b時，等號成立)，稱上述不等式為______不等式，其中________稱為a，b的算術(shù)平均數(shù)，

2024-12-09 10:13

高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明練習(xí)蘇教版必修5(參考版)

【摘要】3．基本不等式的證明1．(a－b)2≥0?a2＋b2≥2ab，那么(a)2＋(b)2≥2ab，即a＋b2≥ab，當(dāng)且僅當(dāng)a＝b時，等號成立．＋b2叫做a、b的算術(shù)平均數(shù)．3.ab叫做a、b的幾何平均數(shù)．4．基本不等式a＋b2≥ab，說明兩個正數(shù)的幾何平均數(shù)不大于它們的

2024-12-12 20:20

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修534基本不等式≥(a＞0，b＞0)均值不等式的綜合應(yīng)用(參考版)

【摘要】均值不等式的綜合應(yīng)用22,0,,222abababBabababCDabABCD????????若A=，，，，試比較、、、的大小。CABD???一．均值定理在比較大小中的應(yīng)用：11,lglg,(lglg),2lg(

2024-11-22 08:48

高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明課件蘇教版必修5(參考版)

【摘要】3．基本不等式的證明學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入如下圖所示，以線段a＋b的長為直徑作圓，在直徑AB上取點C，使AC＝a，CB＝b，過點C作垂直于直徑AB的弦DD′，連接AD、DB，則DC能否用a，b表示，DD′與A

2024-11-21 19:03

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明word導(dǎo)學(xué)案1(參考版)

【摘要】課題:基本不等式（1）班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)的定義及它們的關(guān)系．探究并了解基本不等式的證明過程，會用各種方法證明基本不等式．理解基本不等式的意義，并掌握基本不等式中取等號的條件是：當(dāng)且僅當(dāng)這兩個數(shù)相等．【課前預(yù)習(xí)】1．當(dāng)

2024-11-24 01:04

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明word導(dǎo)學(xué)案2(參考版)

【摘要】課題:基本不等式的證明（2）班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】運用基本不等式求解函數(shù)最值問題．【課前預(yù)習(xí)】1．當(dāng)0??ab時，比較baabbaabbaab???????????????22222，，，，，的大?。ㄟ\用基本不等式及比較法）

2024-11-24 01:04

高中數(shù)學(xué)-基本不等式課件(參考版)

【摘要】第2課時基本不等式【課標(biāo)要求】1．理解并掌握定理1、定理2，會用兩個定理解決函數(shù)的最值或值域問題．2．能運用平均值不等式(兩個正數(shù)的)解決某些實際問題．【核心掃描】1．基本不等式常用來考查函數(shù)最值等問題，要注意不等式成立的前提條件．(重點)2．實際應(yīng)用中的最值問題通常轉(zhuǎn)化為y＝ax＋bx

2024-08-03 17:21

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明word導(dǎo)學(xué)案4(參考版)

【摘要】課題:不等式專題復(fù)習(xí)班級：姓名：學(xué)號：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】會運用基本不等式解決一些問題．【課前預(yù)習(xí)】1、（1）函數(shù)2231xxy???的定義域為_________________；（2）比較大?。?22?____________

2024-12-09 10:13

蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)341基本不等式的證明練習(xí)題(參考版)

【摘要】3．基本不等式的證明1．(a－b)2≥0?a2＋b2≥2ab，那么(a)2＋(b)2≥2ab，即a＋b2≥ab，當(dāng)且僅當(dāng)a＝b時，等號成立．＋b2叫做a、b的算術(shù)平均數(shù)．3.ab叫做a、b的幾何平均數(shù)．4．基本不等式a＋b2≥ab，說明兩個正數(shù)的幾何平均數(shù)不大于它們的

2024-12-09 10:13

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蘇教版必修5高中數(shù)學(xué)342基本不等式的應(yīng)用word教學(xué)設(shè)計(已修改)

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