法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2(參考版)
2024-10-25 01:33本頁面
【正文】 搶答題: 共八問(略)(五)文藝演出節(jié)目由學(xué)生自己準(zhǔn)備,開展自由活動(dòng)(六)活動(dòng)總結(jié)1,全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法,并說說自己通過本次活動(dòng)后的感受,班主任老師總結(jié).(七):愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法制與我們永相隨,讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!。而因缺乏法律意識(shí),在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),知法和守法,更要學(xué)會(huì)用法(四)法律知識(shí)搶答我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分。主持人：愿同學(xué)們從我做起，樹立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！第五篇：法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案法制教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案七年級(jí)（2）班 祁銀芬一、班會(huì)目標(biāo):對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),懂法,守法,班會(huì)過程:(一)導(dǎo)語:同學(xué)們,法律離我們并不遙遠(yuǎn),發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關(guān),懂法,用法,八歲了,相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò),可是,為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在,隨著社會(huì)的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對(duì)這個(gè)沉重的問題,我們是不是應(yīng)該去深思呢(二)法律知識(shí)簡介將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè),分發(fā)給學(xué)生,由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)(三)案例結(jié)合,討論法律案例案例(一):事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,血從鼻孔,提出問題:①甲失手致傷乙,算不算違法②如果甲違法,違反了什么法從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律,青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn),即知法懂法,明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù),懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害,同時(shí),做到以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的一言一行,(二): 誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任,她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起,進(jìn)行小的賭博,觀看色情淫穢電影,:“你侄女愿意住在這兒,叫我有什么辦法,你家人是如何教育孩子的 ”請(qǐng)問,曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任案例(三):破壞公物二00二年七月的一天晚上,某中學(xué)九年級(jí)的王軍,崔凱,趙偉乘門衛(wèi)不注意,悄悄溜進(jìn)學(xué)校,直奔四樓九年級(jí)(3),然后崔凱和趙偉接著踹,將教室門板踢下一塊,三人乘此鉆進(jìn)教室,又開始?xì)钠渌麞|西,:高一(3)班王軍,崔凱和趙偉三人行為造成后果,怎樣處理《中華人民共和國教育法》第72條規(guī)定:“結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍,場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰。班主任老師總結(jié)。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。十、活動(dòng)過程參考主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開始。遠(yuǎn)離犯罪，關(guān)鍵是要從預(yù)防開始，預(yù)防犯罪同樣要關(guān)注學(xué)生的心理健康：青少年犯罪的十大征兆1)對(duì)學(xué)習(xí)不 感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，考試時(shí)進(jìn)行抄襲，對(duì)考試結(jié)果不 以為然，留級(jí)也無所謂；2)對(duì)事物的興趣開始變化，勞動(dòng)懶散，上課思想不集中，而對(duì)武打、言情和低級(jí)庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣；3)經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不 法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會(huì)越來越不愿意回家；4)心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不 定，東張西望；5)對(duì)教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時(shí)給教育者出難題，看笑話；6)對(duì)遵守紀(jì)律、要求進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會(huì)的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn)；7)原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋荨⒉?修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；8)道德品質(zhì)起了變化，如從誠實(shí)變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，46)從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動(dòng)作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而 背后卻胡作非為；9)結(jié)交不 三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場(chǎng)所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；10)過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。學(xué)校多次做工作，鐘某依然不肯歸還。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。發(fā)生在身邊的法律之案例四： 武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從
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