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正文內(nèi)容

歡迎詞寫作方法(參考版)

2024-10-25 00:28本頁面
  

【正文】 would stay there for about ?我會在那兒待…(多久時間) believe I would have a wonderful /great /good /fantastic 。一般情況下,可以從 ;;; 方面進行描述。描寫你心目中英雄偶像的常用句型:My favourite hero/…is…我最喜歡的英雄(或?)是??Thehero in my heart is …我心目中的英雄偶像是??HeShe was born in …他/她出生于??HeShe is famous for …他/她以??而著名。人物介紹一般都是從外形、性格、生活經(jīng)歷所作出的貢獻等方面去寫。? People enjoy oneself/ves during … …節(jié)日期間,人們過得很快樂。? It has a long 。? It es in...它在…(時間:幾月。? 寫有關(guān)節(jié)假日的短文常用的句型:? My favourite festival is...我最喜歡的節(jié)日是…? It is a public 。寫此類短文時?!痵 about …kilometres from …它離…..約….公里。 is famous for(its).....它以(它的)……而著名。39。如何寫介紹旅游景點的短文?。如“Talking about hoppy”(談愛好)的開頭:Everyone has different as?reading books,..And my hoppy is?5.介紹環(huán)境式的開頭:即開頭利用自然景物或自然環(huán)境引出要介紹的事物。例如“A Trip to Jinshan”(去金山旅游)的開頭:Last Sunday my class went on a bus trip to :用回憶的方法來開頭。作文常見的開頭形式大致有以下幾種:1.開門見山,揭示主題:文章一開頭,就交待清楚文章的主題是什么。成語能幫我們準(zhǔn)確生動地表達內(nèi)容,塑造言簡意賅的語言,更可以增加文化底蘊,使文章富有文采。寫作金鑰匙巧用成語成語是漢語詞匯里的珍珠。用形容詞描寫事物或人物的狀態(tài)清晨,太陽像被水沖洗過的紅色氣球,在海面上拖起長長的倒影,每一次海上日出都讓人如癡如醉。寫作金鑰匙巧用動詞使用動詞可以將動作具體化我們脫掉鞋子,赤著小腳,挽起褲管,各自背起小巧的魚簍,到淺水中去逮魚、捉蝦。寫作金鑰匙如何看圖寫景?寫景要按照一定的順序來寫,比如寫一個果園,我們可以按春夏秋冬的時間順序來寫,果園在不同的拒接有什么景色,這樣寫出的景物會更形象生動。寫作金鑰匙如何看圖寫人?寫人要注意寫出他的特點。重點 突出。敘述有順序。寫作金鑰匙如何將事件敘述具體?要把事件記敘得具體,首要的條件是對記敘的內(nèi)容要有仔細(xì)的觀察和充分了解,同時,還要對記敘的內(nèi)容多問幾個“怎樣的”。然后根據(jù)題目的提示,想出合適的字、詞、句來補充完整。善于運用多種修辭手法,力求做到有新意、個性。寫作金鑰匙如何讓作文語言生動?語言師內(nèi)容的載體,好的作文總是建立在富有表現(xiàn)力的語言上。寫作金鑰匙寫一段話的秘訣是:一定要抓住事件人物或事物的特征,對其進行詳細(xì)描寫,寫人物時關(guān)鍵要抓住任務(wù)的外貌、表情。寫作金鑰匙如何看圖寫人?寫人要注意寫出他的特點。大家先仔細(xì)看看圖中有哪些人和物,他們之間的關(guān)系是什么,在什么時間,發(fā)生了什么事情,結(jié)果怎么樣。在強調(diào)動手的同時,平時還要注重鍛煉自己的口語表達能力,這不僅有利于形成嚴(yán)密的邏輯思維,也有利于豐富語言詞匯,提高自己的寫作速度和工作效率。不僅在有寫作任務(wù)時按時完成任務(wù),沒有任務(wù)時,也要把自己的所思所想、把感興趣的話題隨時整理成文,或整理成集,或送出發(fā)表,既培養(yǎng)了作文興趣,又鍛煉了寫作能力。不把任務(wù)當(dāng)壓力,不把寫作時的付出當(dāng)“吃虧”,而要把寫作的過程作為提高的過程,作為一種學(xué)習(xí)的機遇,這樣心態(tài)放平了,才能進入“靜、定、思、慮、得”的狀態(tài),才能以愉悅的心情圓滿地完成寫作任務(wù)。公文寫作非一日之功,不可一蹴而就,必須常寫常練,方有提高之可能。調(diào)研要講究方法,要用心去做,善于從復(fù)雜的事件中找出規(guī)律性的東西。只有不斷地深入實際開展調(diào)查研究,才能掌握第一手資料,了解真實情況,發(fā)現(xiàn)實際問題,提出解決問題的有效途徑和措施。不深入調(diào)查研究公文的寫作就成了“無源之水,無本之木”。只有取長補短、虛心學(xué)習(xí)、不斷反思,才會積累更多的寫作經(jīng)驗。對公文寫作者來講,文章付印并非工作的結(jié)束,要提高自己的寫作能力,還得關(guān)注人們對文章的評價、反映,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),不斷地改進、完善寫作方法。值得提醒的是,動筆前深思的過程是消化吸收和完善創(chuàng)新的過程,是在總結(jié)別人的觀點、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,按要求重新創(chuàng)作的過程,是“攪亂揉勻,獨立塑形”的過程,不能采取拿來主義,看見別人的文章什么都好,東抄一段,西抄一段,形不成自己的思維體系,表現(xiàn)不出自己的語言風(fēng)格,使文章不倫不類,沒有特色,一看就是假冒偽劣之作。所以動筆前首先要查閱相關(guān)資料,在查閱過程中將重要觀點、事例、數(shù)據(jù)和語句標(biāo)劃出來或者摘錄下來,然后在認(rèn)真分析這些資料的基礎(chǔ)上,按具體要求列出寫作提綱,分出段落層次,選出事例、數(shù)據(jù),作出全文和每段的字?jǐn)?shù)安排,待胸有成竹后再動筆分段完成。寫公文最忌諱的就是一領(lǐng)到任務(wù),拿起筆就寫。所以,要著意培養(yǎng)“早醒賴床不起,夢中胡思亂想”和“偷閑花前散步,思想信馬由韁”的習(xí)慣。好的、有價值的思想觀點,并不是臨時在稿紙上“憋”出來的,而是在平時反復(fù)思考,床上初醒、閑庭信步時偶然迸發(fā)出來的。思考分三種情形:一是平時要熟思。好文章是想出來的。三是筆記本記錄。二是利用電腦收集。就是把自己認(rèn)為重要,有保存價值的資料按自己的意圖分類裝袋集中保管。掌握素材除了平時堅持勤讀外,還有一個重要的途徑就是多集?!扒蓩D難為無米之炊”。首先是看文章的觀點,這是讀書看報的主要目的;其次了解情況,記住數(shù)據(jù),掌握事態(tài)的發(fā)展動向;第三是研究文章的結(jié)構(gòu)與寫法。不太重要的文章,可以只看標(biāo)題,瞧一瞧每段的開頭,大概了解文章內(nèi)容即可。會讀不僅體現(xiàn)在對內(nèi)容的選擇上,也體現(xiàn)在方法的選擇上。若從工作的需要出發(fā),那么,與你工作有關(guān)的就重要,也就是說,你關(guān)心的東西對你來講就是最重要的東西。要揀重要的內(nèi)容讀,要選好的文章讀。勤讀還要會讀,就是要掌握讀書看報的方法。科學(xué)研究表明,人們往往會對熟知的或者與己相關(guān)的事物感興趣。要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。勤讀的基本要求首先是養(yǎng)成經(jīng)常讀書、看報、看電視、聽新聞的良好習(xí)慣?!耙胗惺粘桑枰鹿Ψ颉?。三、功熟知公文寫作之巧,不等于就能把公文寫好。寫作者可以引用前人名言,可以引用有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的精確論述,也可以引用群眾的鮮活語言,還可以自己獨創(chuàng)發(fā)明。好的文章必須“錦上添花”。好的公文不在長,而在于能在有限的篇幅內(nèi),容納足夠多的觀點和信息。無論是歷史上的事例和數(shù)據(jù),還是現(xiàn)今的事例和數(shù)據(jù);無論是國內(nèi)的還是國外的;無論是正面的還是反面的,都要能充分地說明觀點。公文既要有“骨頭”,也得有“肉”,好的公文一般是既有“骨頭”又有“肉”。多數(shù)公文也是如此。所以,要想寫好公文,就必須熟悉材料,認(rèn)真設(shè)計“造型”,理順文章結(jié)構(gòu)。大的段落之間猶如樹木的多個主枝結(jié)構(gòu),要利用時間先后、空間順序、因果條件、重要程度等邏輯關(guān)系,構(gòu)成一個有機的整體;各段落內(nèi)的各個小點,就像是樹木主枝上的分枝,也得相互關(guān)聯(lián)、層次分明,形成一個有機的單元結(jié)構(gòu)。為了使自己管理的園林富有特色和新意,園丁們往往把樹冠修剪成球形、紡錘形、圓柱形、傘蓋形或擬人擬物的各種造型,這些整形后的樹木,有了藝術(shù)性、充滿了活力,不僅當(dāng)時令游人賞心悅目,過后也難以忘懷。文章要適應(yīng)環(huán)境,若不顧環(huán)境,一味地根據(jù)個人喜好來強行“灌輸”,往往會事與愿違。比如同一主題,小會上的講話要有別于大會上的講話,現(xiàn)場會上的發(fā)言不同于室內(nèi)會議的發(fā)言?;鶎拥墓拿鎸V大群眾,文章要生動簡潔、觀點明確、文字活潑、好懂易記。第三要正確分析聽眾、讀者的身份、閱歷、文化及知識構(gòu)成,要因受眾的不同而選擇不同的寫作方式和寫作風(fēng)格。公文也是領(lǐng)導(dǎo)與組織體現(xiàn)、表達、宣傳其決策、執(zhí)政、行政意圖的重要工具,公文寫作者的觀念一定要符合領(lǐng)導(dǎo)和組織的觀念,公文寫作者的思維一定要跟上領(lǐng)導(dǎo)和組織的思維。其次要準(zhǔn)確地判斷形勢,把握好領(lǐng)導(dǎo)、組織和會議的目的和意圖。比如說領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草,相對來講,可適當(dāng)?shù)鼗蠲撘恍?,文字更口語化一些;但決定、決議、通知必須嚴(yán)謹(jǐn),語言也要用書面語言。常用的公文有領(lǐng)導(dǎo)講話稿、工作總結(jié)、決定、決議、通知、經(jīng)驗材料等等。文章“立意”要準(zhǔn),必須掌握好以下幾點:首先要確定好文章的種類。如果不能科學(xué)選苗、因地定植,樹苗將難以長好,甚至難以成活;如果最初未能栽直,以后就會歪斜。要想精通公文寫作之法,就得很好地借鑒園丁植樹育花之道。毋庸諱言,在機關(guān)從事公文寫作,會有機會接觸更多的博學(xué)之士和事業(yè)有成之人,受到不斷的啟迪與啟發(fā),積累更多的知識和經(jīng)驗;也會有機會見識更多的事,了解更多的先進人物和典型事跡,受到更多的激勵和鼓舞,從而鞭策自己不斷進取,努力奮進,實現(xiàn)由一個臺階向另一個臺階的跨越,爭取事業(yè)一步一步走向成功。如是日積月累,潛移默化,必定會提高公文寫作者的全局意識和決策能力,提高其領(lǐng)導(dǎo)水平和管理素質(zhì)。從某種意義上講,公文的寫作過程實質(zhì)上就是對一件事情、一項工作的決策過程。從事公文寫作,有利于增強干部的全局觀念和把握形勢的能力。機關(guān)公文種類繁雜,涉及機關(guān)工作方方面面,這既增加了公文寫作的難度,但也創(chuàng)造并提供了公文寫作者熟悉情況、了解問題的條件和機會,鍛煉了“爬格子”人觀察問題、分析問題的能力。世上任何事情,如果只是旁觀議論,永遠(yuǎn)是只知其表不知其里,不得真諦不得要領(lǐng)。從事公文寫作,有利于增強干部觀察問題、分析問題的能力。公文寫作的任務(wù)和壓力,往往要求從事公文寫作的人不斷學(xué)習(xí)新經(jīng)驗,樹立新觀念,改善自己的知識結(jié)構(gòu)。如果離開學(xué)習(xí),今日的飽學(xué)之士可能會成為明日的落伍之人。當(dāng)今社會,信息時代,科技進步日新月異,時代發(fā)展對每個人的知識構(gòu)成和素質(zhì)提高都提出了新的要求。公文寫作也不例外,要想寫好公文,首先要熱愛公文寫作,鐘情公文寫作,要真正了解公文寫作的魅力,體會公文寫作對一個人素質(zhì)提高、事業(yè)成功的作用和意義。一、愛常言道,干一行,愛一行。只有熱愛公文,掌握了技巧,肯下功夫的人才能寫出高質(zhì)量的公文。公
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