【正文】 而《動物保護色》這個科學活動中，老師?；叵胱约涸诮虒W中只是枯燥的教給孩子，強加給孩子讓他們記憶。在《文明小乘客》這節(jié)課上老師從讓孩子認識交通開始，讓孩子認識并記住交通標志，特別在乘車禮儀時老師播放的視頻讓孩子和我印象深刻。二、精選活動課題，找準適合幼兒學習的方法。整節(jié)課，孩子們在輕松的音樂下一直扮演著猴兒們和美猴王一起變著法的練習各種動作，玩的很高興，還鍛煉了身體的各個部位，讓人看著也很舒服。我看了大班健康活動《神通廣大美猴王》后我感覺眼前一亮。幼兒園教師師德師風心得體會5前段時間有幸參加了縣優(yōu)質(zhì)課評選的聽課活動，這次聽課中我學習到了很多，我覺得參賽的老師們都很優(yōu)秀，在組織活動中充分發(fā)揮了幼兒的主體性作用，讓孩子們在游戲中快樂的學習，讓游戲貫穿于整個活動過程中。是呀，花有花的風采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為一名幼兒教師，我深感自己責任的重大，工作的艱辛，在以后的教育工作中，我要多多向有經(jīng)驗的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。我們付出的不僅僅是智慧，還有情感，收獲的是學生的愛心，家長的支持和孩子的點滴進步。愛是豐富的，神奇的，更是獨特的。有一次，我因感冒聲音嘶啞了，他不知從哪里給我找來了一盒“潤喉片”，我當時真的感動極了，我萬萬沒有想到，我為學生做的一點點小事，竟然能夠讓他懂得了去愛別人，原來愛是可以傳遞的。漸漸的，他又慢慢變得活潑了，也開始愿意和小朋友們玩了。從那以后，他就像變了一個人似的。于是，我到他家去家訪，在我努力的再三開導下，他撲到我懷里，終于哭著和我說了第一句話：“老師，我想爸爸！”這時，我才知道，他以前也是一個活潑可愛的孩子，還有一個非常溫暖的家。沙利文用超常的耐心和愛心，將海倫從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物”培養(yǎng)成了一位作家，這是一個充滿了艱辛與困難的過程，同時也是一個充滿了愛的過程如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明？如果沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂？正如作家冰心所說：“有了愛，就有了一切?！币晃恢袔熇蠋熞苍鴮ξ覀冋f過這樣一句看似平常又蘊含豐富的話：在還沒登上講臺之前，請先學會愛。從我第一天踏上三尺講臺，感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起，我便有了一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無愧于人民教師的光榮稱號。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎。只有這樣才能春風化雨，潤物無聲。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。教師要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。由此看來，德是賦予人靈魂的基石。有人說：如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作。幼兒園教師師德師風心得體會4從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細心，注重細節(jié)的人?？傊?，教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”教師的工作就是奉獻。人格教育無小不，事事育人人格教育無空地，處處育人”的意識。教師承擔培養(yǎng)和造就人才的重任，就必須站在思想道德建設的先行者和示范者。因此，師德建設是不可忽視的。一個優(yōu)秀的幼兒教師，必既重言教，更重身教。而要做到這些，就應該不斷地堅持學習和實踐。因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，教師的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象。教師只有在教學改革的實踐中，對現(xiàn)有的教學方法進行認真反思，一切從有利于幼兒主動發(fā)展，讓幼兒有充分發(fā)展個性的時空出發(fā)，對原有的學科資源等進行整合，使之形成新的合力，提高幼兒教育質(zhì)量。在實施素質(zhì)教育的今天，創(chuàng)造活力來源于教師對事業(yè)強烈的責任心和使命感。在日常工作中要堅持依法辦學，以德立園，將《教師法》、《教育法》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，努力使自己的行為符合新時期教師職業(yè)道德規(guī)范。在科技發(fā)展快、觀念更新快、信息增加快、生活節(jié)奏快、環(huán)境變化快的競爭社會中，更要加強自身的身心修養(yǎng)，提高情緒調(diào)節(jié)自控能力和對困難挫折的承受能力，始終保持輕松愉快的心理狀態(tài)。教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。人們形容育人職業(yè)是“園丁”，那是很貼切的，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。目前經(jīng)過學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的教育教學工作有了新的認識。我從事幼教工作已8年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。一、幼兒教師應提高對師德的認識所謂師德，就是指教師的品德及教師職業(yè)道德。因為0—6歲的孩子正處于一個知識積累，塑造人生觀，價值觀的重要時期，所以幼兒園教師的自身素質(zhì)是影響孩子成長的重要因素。幼兒園教師師德師風心得體會3教師是“人類靈魂的工程師”，搭建了人類的昨天和明天。僅有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人。學生在學習過程中不是被動、消極地理解教育，而是主動地學習、觀察與思考。教師要求學生關心他人，自我必須關心他人，愛護學生。教師要求學生為祖國而學，自我必須為祖國而教?？墒?，如果學生的懷疑涉及到教師的道德方面，那教師的地位更為不幸了。自我在教學中的教學技巧、本事和知識水平的高低強弱，直接影響到自我在學生團體中的威信。同時我常靜坐獨思己過，剖析自我的不足，以加以改善。記得剛畢業(yè)工作時，對教育不熟悉，教學經(jīng)驗近乎于零，我把虛心向別人學習、向前人學習，向老教師學習作為自我奮飛的起點。同時，作為社會的一員，必須勇于承擔自我的社會職責，能夠清醒地認識到自我的言行代表著一個群體，始終要注意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益。教育是令人陶醉的事業(yè)，是我最愿意從事的事業(yè)。自身要為學生和社會作現(xiàn)表率，必須要做到：第一，熱愛教育事業(yè)，勇于承擔職責。教師的師德如何，直接影響到青年一代的成長，關系到中華民族的興衰，影響千秋萬代。幼兒園教師師德師風心得體會2教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者，自我必先理解教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教，為人師表。教師的一言一行深刻的影響著每一個幼兒。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。（3）為了調(diào)動各種教學要素及幼兒各種感官參與學習，形成最優(yōu)化的教學系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術及使用方法，并適用于教學，由此，可拓寬幼兒的視野。（2）音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。本人結合自己的情況，下決心就以下兩方面提高修養(yǎng)。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。四、個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”但隨著時代的發(fā)展，師德師風應注入新內(nèi)涵，新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像《綱要》中提倡的“為每個受教育者奠定生存的基礎，做人的基礎，做事的基礎和終身學習的基礎；換言之，就是為他們奠定一生持續(xù)發(fā)展的基礎”。正確處理教師與孩子家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使孩子發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事。以前的兒童對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對幼兒尊重，這是個進步。對象，這不是教育孩子。我們對幼兒教師的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人。二、運用加德納多元智能理念在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。關愛每個孩子，其一，關心他們的生活，這是幼兒教育區(qū)別其他教育的特殊點。幼兒教育的對象都是37歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。一個具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。第三篇：幼兒園教師師德師風心得體會幼兒園教師師德師風心得體會幼兒園教師師德師風心得體會1幼兒教育是學校教育和終身教育的奠基階段，如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的發(fā)展，因此幼兒教師擔負著對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要責任。愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源?！巴吨蕴遥瑘笾岳睢?。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。要真正學會關注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。“教師的態(tài)度可以決定教學的成敗。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。第二、為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把孩子當成天使，那么我們就生活在天堂?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好、和諧的師生關系的基礎。通過對師德師風的學習，我簡單得談談以下幾點體會：第一、以愛為本，尊重理解幼兒。教師師德建設，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。幼兒就會感到老師是愛我的，自己是被老師關心的，而且是能干的，只要自己有進步，老師總會很高興，從而進一步引發(fā)幼兒學習的內(nèi)在動機，使之能夠輕松愉快自信地去學習。幼兒園，班集體是一個溫暖的大家庭，而孩子們個個都是小主人，而我則只是一個大主人。孩子從出生就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性，無論父母還是老師都沒有特權去支配或限制他們的行為。有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。愛是春雨，能滋生萬物。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。”也有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。在教學過程中，我們是營造快樂環(huán)境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都是孩子快樂的源泉。如果孩子生活在友誼中，他便會覺得生活在一個多么美好的世界。如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信。如果孩子生活在批評中，他便學會譴責。愛是建立良好師幼關系的“基石”，是打開教育之門的“金鑰匙”，是促進孩子健康成長的“滋補品”，而作為新世紀的幼兒教師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。在一日活動中要時時關注他們。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界和家庭情況。作為一個幼兒園教師，最重要的就是愛，教師應該用愛來溫暖每一個孩子。教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。教師大計，師德為本。20XX幼兒園教師師德師風心得體會范文五通過本章節(jié)的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本。大大的激勵老師的工作熱情，我也相信老師們從這次培訓中學習了許多的寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平。教育是需要公平的，教育是需要高質(zhì)量的。在教育一行最重要的就愛心，有愛才有教育。在不斷的反思與積累中獲得自己的經(jīng)驗與方法。多讀書，提升自己，要再教學業(yè)務提高需要在工作不斷的反思自己。這是需要不斷的提升個人魅力，在平時積累經(jīng)驗中獲得平和優(yōu)雅的心境。做好和家長、學生、同事關系，相對的來說，工作起來就會更得心應手。我們要做如何與家長溝通。在這個只是迅速更新的時代里，作為教師面對的是祖國的未來和希望，只有不斷的學習和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神職責。20XX幼兒園教師師德師風心得體會范文四非常榮幸的參加這次暑假學習培訓，聽取了各位的園長講座以及經(jīng)驗豐富老師的示范課?？傊覍⑴μ岣咦约航逃虒W理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土中。(三)學習陽光心態(tài)，做陽光教師。幼兒教育重在保教并行。