語(yǔ)文s版五下神鳥word學(xué)案(參考版)

【摘要】新晃一完小導(dǎo)學(xué)案1神鳥編制：吳院君審定：龍敏君第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我要學(xué)會(huì)寫12個(gè)生字，會(huì)認(rèn)7個(gè)字，理解“嗅、搖撼、拯救、扎煞”等詞語(yǔ)。2、我要正確流利朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。理清課文寫作順序，給課文分段。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)1、我要

2024-12-09 08:44

語(yǔ)文s版五下神鳥word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】主備教師：王中花時(shí)間：2021年2月10日課題1、神鳥第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．讀通課文，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，積累詞語(yǔ)。2．合作探究，自讀課文，整體感知課文內(nèi)容。3．了解課文大故事里有小故事的結(jié)構(gòu)，以及這種結(jié)構(gòu)的好處。教學(xué)重點(diǎn)自讀課文，整體感知課文內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)。

2024-12-12 21:06

語(yǔ)文s版五下神鳥(參考版)

【摘要】馬莊小學(xué)教學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí)五年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文授課教師：劉俊輝課題神鳥課型講讀課課時(shí)第一課時(shí)累計(jì)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字：“伶、俐”等；會(huì)寫“伶、俐”等13

2024-12-12 07:44

語(yǔ)文s版五下神鳥課件(參考版)

【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元玉林市博白縣旺茂鎮(zhèn)中心校張?zhí)m?（一）啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。?同學(xué)們從小就愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)讀故事書，尤其喜歡童話、神話、民間故事。我們要學(xué)習(xí)的第一單元都是民間傳說(shuō)故事。民間故事是人民群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳的，在流傳中不斷得到人民群眾的集體修改和加工。它們長(zhǎng)期在民間流傳，但沒(méi)有確定的作者。很多優(yōu)秀的

2024-12-09 00:03

語(yǔ)文s版五下冬不拉word學(xué)案(參考版)

【摘要】新晃一完小導(dǎo)學(xué)案3冬不拉編制：吳院君審定：龍敏君第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課的生字，掌握新詞并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。2、有感情地朗讀課文，理清文章的脈絡(luò)。3、學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞句聯(lián)系上下文理解的方法。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自主學(xué)習(xí)1、我要把課文讀三遍，讀準(zhǔn)字

2024-11-24 00:06

語(yǔ)文s版五下戰(zhàn)風(fēng)車word學(xué)案(參考版)

【摘要】29、戰(zhàn)風(fēng)車學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、默讀課文，了解堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車的奇事，認(rèn)識(shí)堂吉訶德這個(gè)人物的性格特點(diǎn)，感知作者敘述故事和刻畫人物的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“廝、虔、冤、邪”4個(gè)生字；積累“外行、冒險(xiǎn)、虔誠(chéng)、形形色色”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車的奇事，認(rèn)識(shí)堂吉訶德這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：感知作者

2024-11-24 00:06

語(yǔ)文s版五下神鳥課件2(參考版)

【摘要】神鳥?我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說(shuō)故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里，去看看那美麗的“神鳥”，去聽(tīng)聽(tīng)那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事，大家一起來(lái)讀一讀吧！你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎？línglìwǎnāib

2024-12-09 00:03

語(yǔ)文s版五下神鳥課件1(參考版)

【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。，把握課文主要內(nèi)容。明白故事中蘊(yùn)含的道理，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情，感受民族文化的魅力。“既……也……”的用法并造句。。1.“神鳥”“神”是什么意思？？為什么稱它為神鳥？閱讀思考伶俐

2024-12-09 00:03

語(yǔ)文s版五下火把節(jié)word學(xué)案(參考版)

【摘要】新晃一完小導(dǎo)學(xué)案4火把節(jié)編制：吳院君審定：龍敏君第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課的生字，掌握“頭帕、披氈、山寨、矯健、摔跤、嫉妒、蝗蟲”等詞語(yǔ)，積累“激情四溢”等詞，并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。2、我要正確流利朗讀課文，整體把握課文主要內(nèi)容。理清文章的脈絡(luò)。學(xué)

2024-11-23 21:06

語(yǔ)文s版五下劉三姐word學(xué)案(參考版)

【摘要】日期月日牛心坨九年一貫制學(xué)校五年（上）語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案年級(jí)課題：劉三姐課時(shí)：第1課時(shí)總第8課時(shí)姓名主備教師：審核教師：檢查領(lǐng)導(dǎo)：教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)認(rèn)“喉”等六個(gè)字。2．理解課文內(nèi)容，知道劉三姐是如何用歌聲做武器與土

2024-12-09 08:45

語(yǔ)文s版五下范仲淹的故事word學(xué)案(參考版)

【摘要】小店鎮(zhèn)五年級(jí)語(yǔ)文下導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人馬莊小學(xué)王躍飛審查人孫洪杰一、教學(xué)內(nèi)容16《范仲淹的故事》二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀懂課文，并掌握本課生字新詞，積累詞語(yǔ)。2了解對(duì)范仲淹的評(píng)價(jià)，初步了解范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想境界。3感知課文內(nèi)容，了解范仲淹刻苦讀書的故事，學(xué)習(xí)作者通過(guò)人物言

2024-11-23 21:06

語(yǔ)文s版五下隱姓埋名三十年word學(xué)案(參考版)

【摘要】24隱姓埋名三十年【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】〖A說(shuō)文解字真有趣〗第一遍自由朗讀課文：圈出生字和詞語(yǔ)，把生字每個(gè)讀兩遍，并在課本上組詞。我來(lái)盤點(diǎn)一下：1我又學(xué)會(huì)了（）個(gè)新字，我能將生字寫得很美觀（寫字課本）我覺(jué)得本課比較難寫的字是；難認(rèn)的字

2024-12-09 08:44

語(yǔ)文s版五下黃道婆word學(xué)案1(參考版)

【摘要】五年級(jí)語(yǔ)文（S版）導(dǎo)學(xué)案11.黃道婆設(shè)計(jì)人：董艷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、能正確流利地朗讀課文，了解我國(guó)歷史上的巾幗英杰黃道婆對(duì)我國(guó)紡織業(yè)的偉大貢獻(xiàn)及她勇于革新、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。3、學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住典型事例來(lái)表現(xiàn)人物精神的?！窘虒W(xué)過(guò)程】

2024-12-09 00:14

語(yǔ)文s版五下失去的一天word學(xué)案(參考版)

【摘要】20失去的一天【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．讀懂課文內(nèi)容，通過(guò)比較“佩佳的一天”與“人們的一天”，感受把握今天、珍惜時(shí)間的重要性，樹立珍惜時(shí)間為榮，虛度光陰可恥的觀念。2自主學(xué)習(xí)生字新詞，學(xué)會(huì)“茬、磚、涎”3個(gè)會(huì)認(rèn)字,在課文的語(yǔ)言環(huán)境中理解“游手好閑、羞愧、饞涎欲滴”等詞義。4朗讀課文，了解佩佳所犯的錯(cuò)誤及其認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，理解

2024-12-09 08:45

語(yǔ)文s版四下釣魚word學(xué)案(參考版)

【摘要】四年級(jí)《釣魚》學(xué)案學(xué)科：語(yǔ)文主備人：張合營(yíng)班級(jí)：姓名自學(xué)引導(dǎo)：俗話說(shuō)：“毛毛細(xì)雨濕衣裳，小事要看大方向?！币淮吾烎~給作者里留下了永久的記憶和啟示。你想知道事情的原委嗎？青蔥《釣魚》一文中尋找答案！自學(xué)目標(biāo)：1)初讀課文，了解課文寫的是一件什么事？2)自查自寫積累生字新詞。

2024-12-13 04:20

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