語(yǔ)文版九上大小貓洞基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)
2024-12-09 08:36本頁(yè)面
【正文】 “也許”和“應(yīng)該”在表達(dá)上有什么作用 ? 。 15．本文的中心論點(diǎn)是什么？ 16．第 5 段主要運(yùn)用 __________________和 __________________兩種論證方法。 13．第 2 段中“秘訣就在這兒”這句話的含義是什么 ? 14．第 5 段畫(huà)線句中的“火把”和“點(diǎn)燃”，在文中分別比喻什么 ? ①“火把”比喻 ____________________________。它 既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而逼使它燃燒成能熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，前人的經(jīng)驗(yàn)才能夠化為自己血管里的血液。這正是一切“經(jīng)驗(yàn)談”所以不能起神奇的作用，而只能起一點(diǎn)指路作用的原因。只要你去探詢一些藝術(shù)工作者收到的信件的內(nèi)容，就可以發(fā)現(xiàn)這種 情況。這種觀念是十分荒誕的。的手段，當(dāng)作看家本領(lǐng)，當(dāng)作“殺手锏”，不肯告訴旁人。 然而，有些人不是這樣想，他們以為某些藝術(shù)家掌握了一些 \39。至于“走路”的事情，仍得靠各個(gè)人自己去走。我們可以讀到各式各樣的美學(xué)論文、藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)談，然而，那都不是“秘訣”，那不過(guò)是一些藝術(shù)工作的根本規(guī)律的探討，或者一些個(gè)別的經(jīng)驗(yàn)之談罷了。如果雜技這類工夫都全靠勤學(xué)苦練，那么，更不要說(shuō)要求有高度思想性和生活經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ)的其他藝術(shù)部門的工夫了。雜技演員除了告訴他一些經(jīng)驗(yàn)外，還帶他去看自己床鋪底下的一大堆摔破了的碟子，告訴他說(shuō)：“ 秘訣就在這兒。 1你生活中遇到過(guò)類似晏子的遭遇嗎？ 三、美文賞讀 秘訣 據(jù)我所知，常常有一些年輕人寫信給某些藝術(shù)家、作家，要他們傳授“秘訣”；作家、藝術(shù)家們接到那樣的信，常常只好苦笑。 第一段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 作者認(rèn)為“大小貓洞”故事靠不住的根據(jù)是什么？請(qǐng)用原文回答。而且城墻不是紙糊的，另開(kāi)一門也不容易。代表齊國(guó)出訪自然有一些隨從組成外交使團(tuán)，騎馬乘車，前呼后擁，晏子決不能一個(gè)人徒步走來(lái)。 當(dāng)時(shí)只有三個(gè)大國(guó)：西是秦，東是齊，南是楚。我來(lái)到楚國(guó)該進(jìn)什么門？進(jìn)大國(guó)的大門，還是進(jìn)小國(guó)的小門？楚國(guó)人不肯自認(rèn)為小，只好請(qǐng)他進(jìn)大門。晏子不肯，說(shuō)，到什 么國(guó)進(jìn)什么門。楚國(guó)人要給他一個(gè)“下馬威”。 話說(shuō)當(dāng)年齊國(guó)宰相晏嬰名滿天下。牛頓講科學(xué)，尊重客觀，不由人的主觀，考慮事情 全面。對(duì)人說(shuō)，一個(gè)洞的效率高。他是從貓一方面考慮的。各有所得，各霸一方。我的玲瓏小洞也可以供你用。我可以讓你也利用。 若是各有一洞呢？那就不一樣了。而且 —— 大貓：這是我的洞，允許你用，要以我為主。開(kāi)一個(gè)貓洞是從人的一方面想，一洞可以兩用。三百年前，他養(yǎng)貓總有仆人照看吧，何勞他親身看管？這故事靠不住。他認(rèn)為大貓不能進(jìn)小洞，可不知道小貓能進(jìn)大洞，開(kāi)一個(gè)洞就夠了。 大科學(xué)家牛頓有個(gè)傳說(shuō)是：他養(yǎng)了兩只貓，一只大，一只小。 認(rèn)死理： 無(wú)獨(dú)有偶： 本文的兩個(gè)故事很有特色，請(qǐng)你分析一下這兩個(gè)故事的語(yǔ)言特色。） 【同步訓(xùn)練】 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 給加點(diǎn)字注音： 爵士（ ） 輝煌（ ） 燕京（ ） 玲瓏（ ） 根據(jù)課文內(nèi)容，填寫相關(guān)內(nèi)容。 不斷增加、豐富（日積月累）；要用新知識(shí)替代舊知識(shí)。 （答案： 親情、友情、學(xué)識(shí)；儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1