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黨員教師自我剖析本站推薦(參考版)

2024-10-24 21:44本頁面
  

【正文】 以愛貫穿我的教學(xué)中,把孩子的發(fā)展放在第一位,努力做一名人民群眾放心、家長放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。把愛撒到教師的每一個(gè)角落,關(guān)注好學(xué)生,更愛差生,勇于承擔(dān)起自己的那份責(zé)任以義務(wù)。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。任勞任怨,完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開展的活動(dòng),都能積極的配合。今后在教學(xué)中,將采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期,我將把所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。二、整改的措施教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導(dǎo)、方法要得當(dāng),要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師。二、存在問題的原因?qū)W生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低對于數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。外出聽課太少了。但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專。對自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,過于嚴(yán)格。在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格。但由于剛?cè)谓滩皇煜きh(huán)境,所以與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少?,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),學(xué)生管理方面比較粗放。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,積極各位教師探討相關(guān)的問題。專業(yè)理論知識還不夠豐富。對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持,對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識不太足。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)心幫助學(xué)生不夠。教學(xué)效益不高。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,而忽略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。第五篇:黨員教師自我剖析材料黨員教師自我剖析材料陽原縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 師進(jìn)江一、我在教書育人中存在的問題創(chuàng)新意識淡薄,教學(xué)中對學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。歡迎領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長多提寶貴意見或建議。虛心改進(jìn),不斷完善。堅(jiān)持以學(xué)生為本,尊重每一位學(xué)生。向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,完善自我。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),博采眾長。自我加壓,努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個(gè)人得失,不計(jì)名利,顧全大局,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),盡心盡力完成每一項(xiàng)工作。嚴(yán)于律己,盡心工作。服從管理,言論積極。約束自己,認(rèn)真整改。二、基于自己的情況,做好如下改進(jìn)措施:愛崗敬業(yè),堅(jiān)定信念。但主動(dòng)家訪的次數(shù)較少,大多是電話聯(lián)系,或是約好家長在學(xué)校見面。但因?yàn)樾宰蛹保袝r(shí)說話心直口快,可能會(huì)在無意中傷害到別人。,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,凡事多替別人想,多學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。每次都是“書到用時(shí)方恨少”,“臨時(shí)抱佛腳”,當(dāng)學(xué)校工作需要我寫材料了,或是要講公開課了,才知趕快讀書查閱資料。但鉆研業(yè)務(wù)不夠刻苦,學(xué)習(xí)新知識缺乏主動(dòng)性。下學(xué)期學(xué)習(xí)的惰性更重,屢次教育輔導(dǎo)鼓勵(lì),學(xué)習(xí)興趣始終不見長進(jìn),后又與該生家長聯(lián)系,希望家長配合學(xué)校共同努力,把該生學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來,可因?yàn)榧议L的工作忙,也因?yàn)槲夜ぷ鞣椒▽ζ溥€沒有起到更有效的激勵(lì)作用,該生最后各科成績都很不理想,現(xiàn)在孩子升入初中了,對他教育的失敗成為我的一個(gè)教育遺憾。但對后進(jìn)生的輔導(dǎo)缺乏耐心和智慧,還需努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育智慧。耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。上學(xué)期參加區(qū)的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,我們學(xué)校參賽者以往都是取得第一名的成績,可我取得了第四名,對我個(gè)人來講已經(jīng)很不錯(cuò)了,可是面對學(xué)校,面對幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)同事,我感覺真給她們抹黑,自己的個(gè)人能力還需進(jìn)一步提高。在學(xué)校利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),總是以學(xué)校利益為重。篇三:暑假期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合自己上學(xué)期的教育教學(xué)情況,特對自己的教學(xué)剖析如下:一、我在職業(yè)道德規(guī)范方面存在的問題:,我熱愛教育,熱愛新牟小學(xué),每個(gè)工作日都在按時(shí)到校的基礎(chǔ)上盡力早到??傊?。第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),樹立優(yōu)良作風(fēng),不但學(xué)習(xí)新知識,探索新規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。備課時(shí)雖然很認(rèn)真,但懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功。幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法有了一種相對固定的模式,有時(shí)認(rèn)為那些理論只是停留在書本上,在現(xiàn)實(shí)中很難行得通的。先進(jìn)的教學(xué)思想,教學(xué)理念,教學(xué)方法吸收有些,但面上還不夠廣。三是學(xué)習(xí)知識不夠全面。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難
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