十佳陽光少年主要事跡(參考版)
2024-10-24 21:18本頁面
【正文】 品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的張字豪同學(xué)，愿他在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……。家里也被他收拾的井井有條，別人不說，你看不出他是個(gè)留守兒童。他從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。奶奶身體不舒服，他給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子張子豪在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。他主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾捐款，獻(xiàn)上愛心一片。他有一顆善良真誠的心靈，他文明禮貌、與人為善，深得長輩喜愛，誰的筆沒有拿，他把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，他一聲不響地遞過去。團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年 面對成績，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。對活動(dòng)，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴紅領(lǐng)巾，爭做安全小衛(wèi)士，爭做環(huán)保小衛(wèi)士等系列活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。大家戲稱他是三年級的“好管家”。她說“班級就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。雖然他取得了好成績，班上的同學(xué)都很崇拜他，但他從不驕傲，因?yàn)樗靼住吧酵庥猩?，樓外有樓”的道理，他會努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。他認(rèn)為讀書會使一個(gè)人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這正是馮家嘴小學(xué)張子豪同學(xué)的座右銘。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識廣泛，是班上同學(xué)的偶像。課后，她不僅能認(rèn)真完成作業(yè)，而且還主動(dòng)輔導(dǎo)其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。當(dāng)老師講解到自己不理解或有疑問的地方時(shí)，她更是全神貫注，生怕漏掉一個(gè)字眼。在課堂上，她總是集中注意力邊聽邊思考，還不時(shí)地做著筆記。“聰明出于勤奮，天才在于積累”，她是這樣說也是這樣做的。在她的身上還有很多的閃光點(diǎn)。在班上擔(dān)任班長、語文課代表、圖書管理員等職務(wù)，是一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。協(xié)助班主任老師處理班級事務(wù)，她處處以身作則，是同學(xué)的良師益友。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀隊(duì)干”。張然是鄰居眼中的小大人，她早早地懂事了并很好的適應(yīng)獨(dú)立的生活，在家主動(dòng)做家務(wù)，獨(dú)立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，她是老師眼中的好學(xué)生張然有很強(qiáng)的自律意識。事跡簡介張然，女，現(xiàn)年11歲，泗縣屏山中心小學(xué)五（1）班班長。不完美的家庭并沒有影響張然隊(duì)完美人生的追求。對于這些活動(dòng)，她不僅去做了，而且是用心去做了。張然同學(xué)的多長多藝在全校也是廣為人知?？梢哉f，每次活動(dòng)中五(1)班取得
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