醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)資格考試復(fù)習(xí)資料(參考版)
2024-10-24 21:15本頁(yè)面
【正文】 2rh抗原反應(yīng)的最佳溫度2交叉反應(yīng)的主側(cè)病人血清加獻(xiàn)血者紅細(xì)胞2愈木脂測(cè)大便的優(yōu)點(diǎn)愈創(chuàng)木酯(gum guaiacum)在血紅蛋白類似過氧化物酶反應(yīng)中可作為受氧體，被氧化而顯藍(lán)色。、氨基酸6測(cè)定抽血不能馬上檢測(cè)，需要添加什么，不正確的是：可見光的波長(zhǎng)范圍在770～390納米之間。它們參與著皮膚細(xì)胞代謝，起到了免疫和自凈的作用。國(guó)內(nèi)患者主要死亡原因?yàn)槌鲅案腥?。中位?shù)生存期約10年，也有長(zhǎng)達(dá)20年以上。本病起病隱襲緩慢，呈慢性過程，以貧血、出血為首發(fā)癥狀者較多，以血紅蛋白尿起病者較少。半數(shù)以上發(fā)生在2040歲青壯年。本病雖少見，但近年來有增多趨勢(shì)。其特點(diǎn)為常在睡眠后解醬油色或葡萄酒色尿。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。本人個(gè)性踏實(shí)沉穩(wěn)，能吃苦耐勞任勞任怨，是典型的實(shí)干型。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。等待，是希望的開始，再次感謝您審閱我的求職信。真誠(chéng)渴望加入貴公司！愿與貴公司共同發(fā)展，為醫(yī)療事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我更了解社會(huì)；我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！在校期間我學(xué)習(xí)了臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)及檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)及檢驗(yàn)、臨床寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)等課程；實(shí)習(xí)期間，于實(shí)踐中熟悉了生化分析儀、血?dú)夥治鰞x、血細(xì)胞分析儀、凝血分析儀、尿液分析儀、分析系統(tǒng)等儀器的操作、質(zhì)控、診斷技術(shù)，完成了理論和實(shí)踐的深入結(jié)合和工作經(jīng)驗(yàn)的吸收積累，熟練掌握臨床血液、體液、生化、微生物、免疫的常規(guī)檢查。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和追求的目標(biāo)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)求職信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職信！我是xxxx醫(yī)藥高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)的一名學(xué)生，在滿腔熱情投身社會(huì)之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮個(gè)人才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在此向貴公司應(yīng)聘與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)的職位。第三篇：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)求職信醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)求職信日子如同白駒過隙，又到了尋求新的工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，感覺我們很有必要寫求職信了?？稍O(shè)置的專業(yè)方向：病理檢驗(yàn)技術(shù)。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、儀器分析、病理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床醫(yī)學(xué)概論、檢驗(yàn)操作技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。主要課程：生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。該專業(yè)培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能
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