魯教版數(shù)學(xué)六下探索直角三角形全等的條件同步測試(參考版)
2024-12-09 05:40本頁面
【正文】 ”的條件，要使△ DOA≌ EOB，你認(rèn)為還可以添加一個(gè)什么條件？ 不同的學(xué)生有不同深 度的思考．部分學(xué)生只會添加 OA=OB， 而有的學(xué)生可以添加∠D=∠ E，∠ EAB=∠ DBA，還有學(xué)生添加∠ EBA=∠ DAB 等等．（不論對于哪種情況，必須要求能有條理地說出理由） ⒊小 明在學(xué)習(xí)上非常愛 動腦筋，一次，他想出了另一種用尺規(guī)平分一個(gè)任意角的方法． 如圖，以∠ AOB 的頂點(diǎn) O為圓心，分別以 1cm 和 3cm長為 半徑畫弧， 兩弧分別與角的兩邊 OA、OB 交于點(diǎn) D E1 和 D E2，連結(jié) D1E2和 D2E1，交點(diǎn)為 C，作射線 OC，則射線 OC 就是∠ AOB 的 平分線．你能說出他這樣作的理由嗎？ 可以引導(dǎo)學(xué)生“分析”： O A B C D1 E1 D2 E2 2 1 E D O A B ⑴要說明∠ AOC=∠ BOC，只要能斷定 _______________或能斷定 _______________； ⑵要使△ D2OC≌ E2OC，除了有條件 OD2=OE2， OC=OC 以外，還應(yīng)該有條件_______________； ⑶要說明 CD2=CE2，只 要 能斷定 _______________； ⑷要使△ D2CD
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