一年級美術(shù)下冊教學(xué)總結(jié)(參考版)
2024-10-24 12:27本頁面
【正文】 第五篇：嶺南版一年級美術(shù)下冊教學(xué)總結(jié)沙峁九年制學(xué)校20142015學(xué)沙峁九年制學(xué)校20142015學(xué)沙峁九年制學(xué)校20142015學(xué)。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，既著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。同時，還要使課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心盡力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力?，F(xiàn)就這一學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教學(xué)計劃貫徹情況 ：教學(xué)中我認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時保質(zhì)保量地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。2011年7月18日第四篇：小學(xué)一年級美術(shù)下冊教學(xué)總結(jié)小學(xué)一年級美術(shù)下冊教學(xué)總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。三、教學(xué)的不足如何在教學(xué)方法上創(chuàng)新再創(chuàng)新是值得我思考的問題。上《螞蟻搬家》這課，我找了《十萬個為什么》來看，上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的生活知識，到田間去觀察螞蟻。這類課
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