一年級數(shù)學(xué)上冊第三單元試卷分析(參考版)
2024-10-23 00:12本頁面
【正文】 謝謝大家一年多以來對我工作的大力支持！。及時訂正錯誤也就是及時糾正錯誤的想法，否則做了也是白做，還浪費了時間和情感。另外，每個孩子接受新知的能力不一樣，需要我們一邊努力幫助孩子，一邊等待孩子帶給我們驚喜。如果考試成績不理想，回家責(zé)罵一頓只能解家長的怒氣，對孩子本身是沒有任何幫助的（考試不認真，過于粗心除外）。如何解決這個矛盾呢？1．幫助孩子建立自信，保持對學(xué)習(xí)的興趣。這部分孩子都以為做過的題目都是正確的，不能靜下心來認真檢查，即使在在老師的嚴格要求下檢查，心也是浮躁的，只是裝裝樣子而已，效果可想而知。四、試卷做完后不認真檢查，這是最大的的問題。明明給了兩個點，就應(yīng)該畫兩個直角，而且這兩個點就是要畫的兩個角的頂點，但是有的學(xué)生只畫一個角，或者把角的頂點隨意改變，有的學(xué)生甚至畫出了長方形。對于一部分孩子來說，如果只是單純的要求畫一個直角，或畫一個比直角小的或大的角，還能應(yīng)付，一旦題目變式就會束手無策。第7題畫一畫的第（4）小題，用三角尺添上一條線，畫出直角，少數(shù)學(xué)生沒有利用三角尺的直角畫直角，而是直接畫一條線，導(dǎo)致作出來的根本不是直角。盡管上課時一直在強調(diào)作圖的規(guī)范性，但是在實際操作中學(xué)生還是會出現(xiàn)比較多的問題，說明在平時訓(xùn)練中（尤其是自主作業(yè)中）要規(guī)范作圖方法。這說明對題意的理解和聽老師的提示非常重要。三個要求剛好都是9個小點，每個點1分，共27分。第9題是學(xué)生失分最多的題目。第7題畫一畫第（2）小題，在點子圖上畫三個大小不同并且都比直角小的角（從給出的邊畫起），再把它們按從小到大的順序排列起來。第2題填空題第（2）小題，考試前一天上復(fù)習(xí)課時我把這道題出在PPT上重點講解過，考試前兩分鐘又一次講過，但是考試時還是有很多同學(xué)把“一副”理解為“一個”，檢驗一個角是不是直角應(yīng)該是用“三角尺上的直角”，而不是簡單理解為“三角尺”?，F(xiàn)在我具體分析一下今次考試我的得與失。提高解題效率。四、采取措施，多練，理解算理掌握解題方法。如第六題，錯的很多。有的學(xué)生寫的是加法算式。3出現(xiàn)看錯題現(xiàn)象。2出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。二、學(xué)生考試情況分析本次考試 應(yīng)考：6人 實考：6人 總分：571分平均成績：及格人數(shù)：6人 及格率：100％ 優(yōu)秀人數(shù)：6人 優(yōu)秀率：100％三、學(xué)生答題分析分析錯誤原因有四：1學(xué)生讀題不夠認真。試題題型多、考查角度靈活。第四篇：二年級上冊數(shù)學(xué)第三單元試卷分析小學(xué)數(shù)學(xué)二年級第三單元考試試卷分析河口小學(xué) 汪國春本單元是讓學(xué)生知道乘法的意義、背熟1
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