【摘要】營養(yǎng)午餐,第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第四頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第五頁，編輯于星期六：九點三十二分。,...
2024-10-22 13:28
【摘要】第１課時平均數(shù),第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,8,8,第四頁，編輯于星期六：九點三十二分。,×,×,√,×,第五頁，...
【摘要】第２課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖(１),第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,70,115,75,130,130,?最強大腦?,?天天...
【摘要】第３課時復(fù)式條形統(tǒng)計圖(２),第一頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第二頁，編輯于星期六：九點三十二分。,第三頁，編輯于星期六：九點三十二分。,答:１０~２０的人數(shù)最多.,420÷15＝28(個)答:...
【摘要】條形統(tǒng)計圖練習(xí)題一、我國1997、1999年自然保護(hù)區(qū)的數(shù)量如下表。類別年份國家級省級市級縣級1997124392843261999155404138449請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計圖，回答下面的問題。⑴1997年我國哪類自然保護(hù)區(qū)最多？
2024-12-02 13:00
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級認(rèn)識條形統(tǒng)計圖，經(jīng)歷認(rèn)識簡單條形統(tǒng)計圖、用不同方法求平均數(shù)的過程。，能用統(tǒng)計圖表示簡單數(shù)據(jù)，能根據(jù)數(shù)據(jù)特點用合適的方法求平均數(shù)。，知道可以用不同的方法求平均數(shù)，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)探究新知在一次“保護(hù)環(huán)境”活動中，三（2）班第四組5名同學(xué)收集廢舊電池的數(shù)量如下：觀察了解表中的數(shù)據(jù)信
2024-12-11 21:06
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級認(rèn)識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法1，經(jīng)歷認(rèn)識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。，能計算平均數(shù)，了解平均數(shù)的實際意義。，體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學(xué)目標(biāo)1探究新知要使每個筆筒放的鉛筆同樣多，可以怎樣做？鉛筆：15支鉛筒：5個1探究新知
【摘要】《條形統(tǒng)計圖》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)1.填空。（1）這個統(tǒng)計圖一格表示（）人。（2）一共調(diào)查了（）人。（3）最喜歡（）運動的人數(shù)最多。（4）最喜歡（）運動和（）運動的人數(shù)同樣多。2.根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。（1）哪年高考報名人數(shù)最多？哪年最少？相差多少？
2024-12-11 21:30
【摘要】四年級下冊《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計范文 一、單元教學(xué)內(nèi)容 平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖P90——P102 二、單元教學(xué)目標(biāo) 1、理解平均數(shù)的含義，學(xué)會簡單的求平均數(shù)的方法，...
2024-12-03 23:09
【摘要】最好的一種教學(xué)，牢牢記住學(xué)校教材和實際二者相互聯(lián)系的必要性，使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度，習(xí)慣 于尋找這兩方面的接觸點和相互的關(guān)系。今天小編為大家整理了一份下冊《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》優(yōu)質(zhì)教 案，希望可以幫助...
2024-09-16 10:00
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級用平均數(shù)解決實際問題1，經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息、估計、用計算器計算平均數(shù)及討論平均數(shù)意義的過程。，能計算平均數(shù)，能用自己的語言解釋其實際意義。、用平均數(shù)描述具體事物的過程中，發(fā)展數(shù)感，體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)1情境創(chuàng)設(shè)同學(xué)們，你們喜歡打籃球嗎？說一說你知道打籃球都有
【摘要】《平均數(shù)》綜合習(xí)題知識達(dá)標(biāo)。（1）請你把格補充完整。（2）請你排出四位選手的名次。2.三（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備召開聯(lián)歡會。朗朗為班級買了3千克奶糖和2千克水果糖。3.下面是三（3）班同學(xué)回收廢紙情況的統(tǒng)計表。（1）平均每組回收廢紙多少千克？
2024-12-02 19:25
【摘要】《條形統(tǒng)計圖》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1．四年級同學(xué)最喜歡的體育運動項目統(tǒng)計圖如下。（1）統(tǒng)計圖中一格表示（）人（2）一共調(diào)查了（）人（3）喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）和（）的人數(shù)同樣多。2．四（1）班圖書角各種圖書的數(shù)量如下表。根據(jù)上表繪制條形圖。3．讀
【摘要】《認(rèn)識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1．小明所在班級同學(xué)的平均身高是140厘米，小剛所在班級同學(xué)的平均身高是143厘米，小明一定比小剛矮嗎？為什么？2．身高米不會游泳的人，在平均水深為米的游泳池中，是否會有危險？3．填空。（1）希望小學(xué)五年級有4個班，其中五（1）班和五（
【摘要】《認(rèn)識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會平均數(shù)的作用，能計算平均數(shù)，了解平均數(shù)的實際意義。3、積極參加數(shù)學(xué)活動，體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學(xué)建議：◆體會平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖，先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)每個筆筒中有幾支鉛筆，
2024-11-23 15:47
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