教師崗位技能大練兵個人計劃(20xx)(參考版)
2024-10-22 10:35本頁面
【正文】 以學科教研活動和小本研修活動為主要渠道，以學科專業(yè)社群建設和網絡資源建設為依托促進教師的專業(yè)發(fā)展。老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。本學期里，我繼續(xù)擔任三年三班班主任工作，任語文和數(shù)學兩科的教學工作。通過練兵活動形成獨特的教學風格。二、工作目標及措施通過教師崗位練兵活動，使教師的學科專業(yè)能力進一步有所提高。提升教師品位很重要，而深入開展崗位練兵是促進教師專業(yè)發(fā)展的提升點。我將帶著自己的激情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快地成長。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學向縱深方向發(fā)展。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學中的親身經歷。作為一名有十一年教齡教師，我還要積極向周圍的同事學習，多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。，提升自己的生命質量，做一個高雅的人?！焙喍胖?，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。一、加強自身師德修養(yǎng)有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。”這首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要。應該具有：“老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄”的工作和學習熱情，為教育工作生涯畫一個圓滿的句號！教師崗位技能大練兵個人計劃橋頭三完小靳峻.第四篇：教師崗位技能大練兵個人計劃朱熹有一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。讓崗位練兵在自身的科研領域發(fā)揮實效。把崗位練兵與課題相結合，把搞好課題研究與科研能力相結合。通過閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越。讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教
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