【摘要】說動物動物模仿秀脊椎動物哺乳類兩棲類魚類動物無脊椎動物鳥類軟體節(jié)肢昆蟲動物對我們的幫助生活中隨處可見的動物畫動物我和動物朋友1、飼養(yǎng)一種小動物，觀察它的外形
2024-12-09 02:16
【摘要】分享故事你養(yǎng)過哪些小動物，和大家一起說說你們之間的故事？耳朵長，尾巴短，紅眼睛，三瓣嘴。小兔子小小諸葛亮，獨坐軍中帳。擺下八卦陣，專捉飛來將。蜘蛛水邊有個歌唱家，唱起歌來頂呱呱。走起路來蹦蹦跳，專捉害蟲保莊稼。青蛙
【摘要】
2024-11-19 03:52
【摘要】《我和動物朋友》教案泗陽縣工人子女小學三年級美術(shù)薛鑫鑫一、討論探究，導入課題師：你養(yǎng)過哪些小動物，和大家一起說說你們之間的故事？講述自己與動物之間發(fā)生的有趣的故事、感人的故事。揭題：我的動物朋友二、動物謎語，激發(fā)興趣出示動物謎語，讓學生猜一猜，來激發(fā)自己的興趣。三、欣賞激趣，模仿感受1、欣賞動物圖片
2024-11-23 17:50
【摘要】說說我們的模樣？作業(yè)：做一做你喜歡的動物。、大小、色彩、質(zhì)感。
【摘要】大自然中的花草樹木、水影光斑變得幻影迷離，如一首首朦朧詩、一幅幅點彩畫。點彩游戲——點彩畫點彩派?畫面上只有色彩斑點的逐漸變化，把自然物象分析成細碎的色彩斑塊，用畫筆點點的畫在畫布上。這些斑斑點點通過視覺作用達到自然結(jié)合，形成各種物象，點畫出來的筆觸在畫面上好像罩上一層模糊不清的影子，
【摘要】七個小兄弟Do-Re-Mi乃喲乃我是小音樂家音樂是好朋友Do-Re-Mi哪種樂器在唱歌認識domisol歌表演：乃喲乃音樂游戲認識豎笛吹奏練習教學建議作品介紹相關(guān)資源音樂常識綜合測評doremi（童聲與樂隊）美國歌曲陳孝同
2024-12-08 22:48
【摘要】天外來客教師師范
【摘要】執(zhí)教：來安小學李碧鼻子像鉤子耳朵像扇子四條腿像柱子還有一條小辮子（打一動物）動物面具蘇教版第五冊第9課執(zhí)教：來安小學李碧仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動物的特征哦仔細觀察動
2024-12-09 02:17
【摘要】第9課義務(wù)教育課程標準試驗教科書第5冊動物是人類的朋友。在兒童的世界里，動物朋友無處不在。從童話故事中的動物主人公，到游戲中扮演的動物角色；從生活中最親近的小動物，到生活用品上動物的圖案造型，動物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對象。學生通過前幾課對動物朋友的認識，在本課中進一步了解動物的面部具體特征，利用夸張、變形
【摘要】粉印紙版畫獨李鎮(zhèn)中學李艷同學們看看這幅畫和我們欣賞的畫有什么不同？那么這又是什么畫呢？比一比這兩幅畫分別給你什么樣的感覺？說一說？什么是粉印紙版畫？
【摘要】草原贊歌蘇教版五年級音樂下冊騎上我的小紅馬節(jié)奏練習：
2024-12-08 22:50
【摘要】動物面具》教案恩施市實驗小學教師王曉紅一、導入新課1、情景導入師：今天我們教室里來了一群可愛的動物，看看他們是誰？（請六位同學分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進教室。）六位同學作自我介紹。師問：你們戴的面具真特別，和我們平時做的有點不一樣，是用什么做的呀？（有的是用報紙粘的
2024-11-23 20:04
【摘要】第一課參觀和旅行第1課【參觀和旅行】教學內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教學內(nèi)容第1課【參觀和旅行】教
2024-11-19 03:53
【摘要】蘇少版小學美術(shù)三年級上冊《動物明星》教案教材分析：?從課標領(lǐng)域來看：本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域，造型?表現(xiàn)是指運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，本課將運用繪畫、拼貼等各種美術(shù)技能創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力，讓孩子更加熱愛大自然。?從本課的位置來看：本課是《動物明星》一課的第二課時，在上一節(jié)課中，學生已經(jīng)對動物的聲音、形狀有一定的了解，這就為
2024-11-24 01:29
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