【摘要】法一、基礎(chǔ)知識(shí)1、把二元一次方程2x-y-3=0寫成一次函數(shù)y=;把一次函數(shù)寫成二元一次方程為。2、一般地,一次函數(shù)y=kx+b圖象上任意一點(diǎn)的都是二元一次方程kx-y+b=0的一個(gè)解;以二元一次方程kx-y+b=0的解為都在一次函數(shù)
2024-12-09 00:20
【摘要】(滿分:100分時(shí)間:45分鐘)一、慎重選擇,展示技巧?。啃☆}4分,共32分)y=12?x+3與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為()A.-3B.6C.3D.-6次函數(shù)1ykxb??與2yxa??的圖象如圖1所示,則下列結(jié)論①0k?;②0a?;③當(dāng)
2024-12-08 23:27
【摘要】二元一次方程組的圖象解法教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系2.能根據(jù)一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.3.通過學(xué)生的思考和操作,了解方程與圖象之間的關(guān)系,引入二元一次方程組圖象解法,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生初步的數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.教學(xué)重點(diǎn):1.二元一次方程和一次函數(shù)的關(guān)系2.
2024-11-23 19:50
【摘要】知識(shí)回顧1、二元一次方程與對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)有何關(guān)系?2、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出下列二元一次方程的圖像二元一次方程的解相應(yīng)的一次函數(shù)的圖像上的點(diǎn)(1)x-y=0(2)x+y=0探究學(xué)習(xí)探究一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系1、解二元一次方程組x+2y=22x-y=-6解是
2024-12-12 01:55
【摘要】二元一次方程組一、填空題(每小題2分,共24分)1,已知1,2xy?????是方程ax-3y=5的一個(gè)解,則a=________.2,已知方程(n-2)x+3y=1是關(guān)于x、y的二元一次方程,則n應(yīng)滿足______.3,若實(shí)數(shù)m,n滿足條件m+n=3,且m-n=1,則m=_____,n=__
2024-12-05 03:43
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)二元一次方程組的解法(加減消元法第1課時(shí))姓名何明性別男職稱中學(xué)一級(jí)學(xué)歷本科單位東至縣香隅中學(xué)電話13856635881郵編247260通訊地址安徽省池州市東至縣香隅中學(xué)電子信箱hmhjqsgf@一、教材內(nèi)容及重、難點(diǎn)分析滬科版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容分析:“化多為少,由繁至簡,各
2025-06-10 14:32
【摘要】精品資源七年級(jí)數(shù)學(xué)單元同步測試二元一次方程組一、填空(每空2分,共26分)1、在方程中。如果,則。2、已知:,用含的代數(shù)式表示,得。3、若是二元一次方程,則=。4、如果方程的兩組解為,則=,=。5、若:=3:2,且,則,=。
2025-06-26 08:14
【摘要】第八章二元一次方程組消元——二元一次方程組的解法(第1課時(shí))七年級(jí)下冊(cè)湖北省咸安區(qū)雙溪中學(xué)王海清【問題1】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場得2分,負(fù)1場得1分.某隊(duì)在10場比賽中得到16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場數(shù)分別是多少?情景再現(xiàn),提出問題解法1:如
2024-10-02 13:33
【摘要】主要步驟:基本思路:一元分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫出方程組的解用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個(gè)元消元:二元一元怎樣解下面的二元
2024-11-26 02:35
【摘要】二元一次方程組的解法一、選擇題1.方程在正整數(shù)范圍內(nèi)的解有()A.無數(shù)個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.若是方程組的一個(gè)解,則a、b的值分別是()A.1,2B.4,0C.D.0,43.
2024-11-19 18:59
【摘要】二元一次方程組的解法——趙明媛一、教材分析本節(jié)內(nèi)容為七年級(jí)下冊(cè)第八章的第二節(jié)內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容的實(shí)際運(yùn)用性很強(qiáng),與實(shí)際聯(lián)系較大,所以學(xué)生掌握方法容易,運(yùn)用較難。教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步理解解方程組的消元思想。知道消元的另一途徑是加減法。2、會(huì)用加沽法解能直接相加(減)消去未知當(dāng)數(shù)的特殊方程組。3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生感受到做題簡單。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)方程組
2025-04-19 13:32
【摘要】湖州新世紀(jì)外國語學(xué)校欽永平2020x-2020y=20201999x-2020y=2020①②②解方程組:1753132????nmnm(1)(2)157939?????yxyx37x+11y=46811x+37y=156①②(3
2024-11-10 21:14
【摘要】1、指出三對(duì)數(shù)值分別是下面哪一個(gè)方程組的解.x=1,y=2,x=2,y=-2,x=-1,y=2,①②
2024-08-03 03:48
【摘要】(1)1、用含x的代數(shù)式表示y:2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8一個(gè)蘋果和一個(gè)梨的質(zhì)量合計(jì)200g,這個(gè)蘋果的質(zhì)量加上一個(gè)10g的砝碼恰好與這個(gè)梨的質(zhì)量相等,問蘋果和梨的質(zhì)量各為多少g?解:設(shè)蘋果的質(zhì)量為xg,梨的質(zhì)量為yg,由題意可列得方
2024-11-11 01:43