遼寧省丹東市第七中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(參考版)
2024-12-09 00:09本頁(yè)面
【正文】 （ 4 分） 關(guān)鍵詞：責(zé)任、理解、行動(dòng)和關(guān)愛(ài)?？傊?，他長(zhǎng)大了，成熟了，也實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)男孩到男人的轉(zhuǎn)變（ 1 分）。 2細(xì)節(jié)描寫(xiě) (1 分 )，通過(guò)對(duì)主人公“握緊拳頭”“驚出一身汗”“一根手指一根手指輕輕地放松”這樣的動(dòng)作神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)（ 1 分），生動(dòng)傳神地刻畫(huà)了主人公由暴躁沖動(dòng)到鎮(zhèn)定理智的心理變化過(guò)程，也細(xì)膩地表現(xiàn)了主人公長(zhǎng)大，心理成熟的過(guò)程（ 1 分）。 （ 3 分） 2結(jié)構(gòu)方面：第①段用倒敘的方式，為下文作鋪墊；第②段扣住文題，引出下文（ 2 分）。 ④ 沙塵暴的發(fā)生，人類沒(méi)有能力、也沒(méi)有必要阻擋。 ② 沙塵暴形成的根本原因與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)。 2舉例子或列數(shù)字，具體而有力或準(zhǔn)確而具體說(shuō)明 沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補(bǔ)了一些地區(qū)土壤的不足 。 (1 分 ) “許多 ”表范圍，強(qiáng)調(diào)的只是部分土地裸露，并非全部。 要求： ①寫(xiě)記敘文；②不少于 600 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。生活給了我們太多難以忘懷的“這一刻”，那份甜美與溫馨將永遠(yuǎn)鐫刻在 我們的心間。請(qǐng)結(jié)合全篇具體說(shuō)說(shuō)他得到了哪些？（ 3 分） 2根據(jù)文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“孝順”的理解。 （選自《揚(yáng)子晚報(bào)》 2021 年 2 月 26 日，有改動(dòng)） 2用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所敘事件。但這是寫(xiě)在血里的承諾，是人類 世代相傳的根基。 ? 這還是一種人力的無(wú)可奈何：無(wú)論做了多少，到最后，一定是一場(chǎng)空。 源： zi ? 原來(lái)孝順不僅僅是兒女對(duì)父母的愛(ài)、依賴與安全感，是把愛(ài)化為具體，是不論多疲倦還是站直，讓老去的父母有個(gè)依靠；是不計(jì)前因后果的付出，不能回避不能逃避的責(zé)任?！毙㈨樳@個(gè)詞，又熟悉又古怪 ，第一次放在他身上，他很不好意思，于是認(rèn)認(rèn)真真想：什么是孝順。他不想“子欲養(yǎng)而親不在”，也不想“徒有夢(mèng)而身不由己”。 ⑨父親一場(chǎng)病，拖了一年多，他始終身兼多職，還偷空見(jiàn)過(guò)幾個(gè)天使投資人，談他多年的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。 他能為了逞一時(shí)之勇帶父親轉(zhuǎn)投另一家 ICU？更何況，他明白醫(yī)生說(shuō)的并沒(méi)錯(cuò)。醫(yī)護(hù)人員有時(shí)說(shuō)話很沖， 他恨得握緊拳頭。曾經(jīng)天天抱怨“沒(méi)有整塊時(shí)間”，現(xiàn)在時(shí)間零散到以分鐘計(jì)，他倒覺(jué)得綽綽有余。以前到公司，先開(kāi) 、淘寶、微博??再開(kāi) WORD，現(xiàn)在他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)千恩萬(wàn)謝：這年頭，能容下一個(gè)家里有病號(hào)的年輕人頻頻請(qǐng)假，容易嗎？就在病房的走廊上，他全心工作，不時(shí)看一眼吊瓶。這是一 筆古老的、二十多年的債務(wù)，他得還。他笑嘻嘻地打不還手、好言好語(yǔ)。潔癖不治而愈，曾經(jīng)的文藝青年，到現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)在任何環(huán)境下都能狼吞虎咽、見(jiàn)任何床就能呼呼睡著的人。開(kāi)始是買成人失禁品，眼看要生褥瘡，于是家里的舊床單全成了尿布。這之后，日子一下子變成：徘徊在 ICU 門口、交醫(yī)藥費(fèi)、陪床??還要掙扎著去上班。父親節(jié)儉，保鮮袋用過(guò)再用，一揭開(kāi)，西瓜上全是魚(yú)腥氣；又天真，看到電視上“只要 888 元”的廣告，就打算打電話，被他一頓臭罵，訕訕地又咳嗽又揉鼻子；這么老大，父親仍然會(huì)沒(méi)事翻他的抽屜雜物，他沒(méi)好氣吼過(guò)去：“翻什么翻！” ④那天正吃著飯，突然間，父親的筷子直抖，上面的菜嘩嘩灑了半桌子?！? ③他也沒(méi)想過(guò)會(huì)這樣。 (3 分 ) 2第⑥段劃線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（ 3 分） 2 根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學(xué)地認(rèn)識(shí)沙塵暴 ?(2 分 ) （三）閱讀下文，完成 25—29 題。 ，主要是因?yàn)槿藗冎豢吹缴硥m暴所造成的 危害，而忽略了它有利的一面。 。 (本文有刪改 ) 2 下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( 2 分 ) ，阻擋了來(lái)自印度洋濕潤(rùn)的西南季風(fēng)，在中亞和我國(guó)的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)
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