【正文】 （3）讀完《小狐貍和小烏鴉》的故事，我懂得了一個(gè)道理：（4）想像一下，假如小烏鴉的小小烏鴉有一天銜著一塊肉，停在一棵樹(shù)上又遇到了小狐貍的小小狐貍，情況會(huì)是怎么樣呢？第三部分習(xí)作（30分）選擇你印象最深的一篇文章寫(xiě)一篇讀后感，注意寫(xiě)出自己真實(shí)的感受，也可表達(dá)出對(duì)某些內(nèi)容的不同見(jiàn)解。這說(shuō)明小狐貍。小狐貍像老狐貍一樣，馬上銜起肉，連“擺擺”都不做，就得意洋洋走進(jìn)樹(shù)林里了。他轉(zhuǎn)動(dòng)了一相眼珠子，接著換了一副嘴臉，破口大罵起來(lái)：“該死的小烏鴉你聽(tīng)著：世界上再也沒(méi)有比你們祖祖輩輩更壞的東西了！老烏鴉、小烏鴉沒(méi)有一個(gè)不是臭氣熏天的壞蛋??”聽(tīng)到小狐貍這樣惡毒、無(wú)理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈。但小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他?！皽惽?，一只小狐貍走過(guò)來(lái)了。在技術(shù)上誰(shuí)高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”這“不能打開(kāi)的鎖”指的是什么？（三）小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》的故事中的那只老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽(tīng)，要求小烏鴉要牢記這個(gè)恥辱，小心奉承話(huà)里藏著陰謀詭計(jì)?！遍喿x文章，完成填空。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說(shuō)：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ，提一條保護(hù)森林資源的建議(只寫(xiě)建議內(nèi)容)或擬一條含警示性的宣傳標(biāo)語(yǔ)。除了文中介紹的兩個(gè)原因外，生態(tài)環(huán)境惡化的原因還有很多。4% “近200年間”強(qiáng)調(diào)了____________________，“三分之一以上”強(qiáng)調(diào)了________________________________________。因?yàn)槿驓夂蜃兣?，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。此消彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。近200年間，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。因此，我們必須高度重視植樹(shù)造林，并且保護(hù)好森林。森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類(lèi)生存的條件，地球上才最終有了人類(lèi)。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍?，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。說(shuō)起森林的功勞，那還多得很。雨多它能吞，雨少它能吐。第二部分 閱讀理解（20分）（一）“能吞能吐”的森林森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。古人曾留下許多表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的名句，你能寫(xiě)出兩句嗎？（2分）⑴_(tái)_____________________________________________________ ⑵______________________________________________________請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容和句式，在空格上填寫(xiě)一個(gè)句子。縮句：用修改符號(hào)修改下列病句：（4分）（1）在困難面前，都應(yīng)該勇往直前。改變?cè)~序（不增減字?jǐn)?shù)），使與原句意思相同：（3）總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了，上午睡一覺(jué)，下午還要參加活動(dòng)，你也回去睡一覺(jué)吧。地球上可供人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小?！病嘲匆髮?xiě)句子。〔〕7）、《開(kāi)國(guó)大典》的作者是毛澤東?！焙汀盎ㄉ皇菦](méi)有實(shí)用而外表好看的東西。5）、“認(rèn)真”和“不認(rèn)真”是一組反義詞?！笨s句為“太陽(yáng)光照射著樹(shù)林?！病?）、《一夜的工作》、《凡卡》、《糶米》、《書(shū)的故事》都是寫(xiě)人物的文章?！病?2）、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是()（2分）。簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)明（1）這篇說(shuō)明文內(nèi)容（），語(yǔ)言生動(dòng)，真是好文章。（4分）雖然 果然 顯然（1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，下午，天空（）飄起了雪花。）．．．給帶點(diǎn)的字選擇合適的義項(xiàng)，把序號(hào)填在詞后的括號(hào)里。o）剝開(kāi)（bāo bō）筋脈（m224。）．．．遨游（225。n）大廈（sh224。 ji226。()用“/”劃去加點(diǎn)字的不正確讀音。n kūn()zhān（）仰 zī（）詢(xún) li（10分）氣p242。（30分）題目：我長(zhǎng)大了要求：選擇具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了，你明辨是非了；會(huì)關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難了；尊老愛(ài)幼了……要有真情實(shí)感。（6分）（1）（2）（3）這篇短文說(shuō)明了什么道理？找出有關(guān)句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。寫(xiě)出近義詞。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以割舍眼前的蠅頭小利，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。亞歷山大果斷的用劍砍斷繩結(jié)，說(shuō)明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式；小孩子果斷的割斷腳趾，以短痛換取了生命；朋友果斷的把即將傾倒的托盤(pán)投向自己，才保證了顧客的利益。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要盡力把托盤(pán)倒向自己。一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。后來(lái)，他果然一舉占領(lǐng)比希臘大50倍的波斯國(guó)。一直到公元前334年，還沒(méi)有一個(gè)人能夠成功的將繩結(jié)打開(kāi)。）上打了一串結(jié)。六、閱讀理解。為，就比泰山還重；替，替，就比鴻毛還輕。描寫(xiě)夏天的詩(shī)句：。（14分）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)?？s寫(xiě)：五星紅旗在珠穆朗瑪峰上飄揚(yáng)。擴(kuò)寫(xiě)：老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)。（10分）解放 顧慮 | 諸葛亮 《景陽(yáng)岡》 斗敵解決 隊(duì)伍 | 李大釗 《草船借箭》 斗智解散 問(wèn)題 武松 《十六年前的回憶》 斗虎解除 思想 |四、按照要求改寫(xiě)句子。）（tiǎo）（hǒng）()二、補(bǔ)充