低碳知識進校園推薦閱讀(參考版)
2024-10-21 06:49本頁面
【正文】 活動效果預測：通過這次活動，提升學校師生對低碳生活、低碳經(jīng)濟的了解，同時對周邊市民的低碳生活產(chǎn)生一定的影響。我們活動的特色：活動內容豐富多彩、富有趣味，能夠讓同學們在快樂中熟悉低碳知識，在不經(jīng)意間深刻低碳的觀念。諸多支持：低碳活動不僅受到學校領導及周邊市民的支持，同時我們也將繼續(xù)與溫州市林業(yè)局的合作，為我們提供充足的相關資料、分析當前形式與政策并提供專業(yè)指導。社會上再度掀起“低碳熱”。（3）發(fā)放問卷：由我們協(xié)會的會員向同學們發(fā)放低碳環(huán)保知識的調查問卷。B、活動的主要內容及具體安排：（1）學生入場，簡單介紹我們的協(xié)會及本次的活動目的。（3）被選的志愿者開始著手搜集資料，編寫備案，制作PPT等準備工作。活動流程A、前期準備：（1）事先與該校領導做好協(xié)商，確定教室、多媒體的使用問題、具體舉辦時間與活動內容等問題。低碳進校園：低碳生活從小做起。本次活動得到了馨和婚慶文化公司的大力贊助，在此特表謝意。08級同學的服裝設計緊扣時代特色，一組組以“綠色低碳”為主題的服裝表演讓大家大開眼界。首先由09級模特展示以“青春校園”為主題的校服。各班設計師緊扣大賽主題進行創(chuàng)意設計，在服飾造型、材料選用、整體美感等方面發(fā)揮了較高的水平。為了讓同學們動腦動手設計環(huán)保服裝，宣傳環(huán)保理念，增強環(huán)保意識，展現(xiàn)我校當代學生的智慧和靈性，放飛激情和靈感。經(jīng)過師生評委現(xiàn)場打分，09(2)班、09(9)班和08(4)班、08(9)班榮獲一等獎。武漢市育才第二小學大隊部2010年3月青春校園與綠色低碳同行——瑞中團委舉辦第八屆服裝設計暨模特表演比賽5月8日晚，瑞安中學第八屆服裝設計暨模特表演比賽在報告廳里隆重舉行?？刹捎梦淖指?、圖文并茂、實物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。（五）低碳生活節(jié)能小當家活動暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導全校學生觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表（低年級學生在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。學校將對班會進行評比并表彰。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。（三）兒歌編唱活動4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強低碳意識。（二）“保護人類家園，共享低碳生活”倡議在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。白塔小學三年級王巖 ***第四篇：低碳生活進校園“低碳生活進校園”活動方案武漢市育才第二小學“低碳生活進校園”活動方案一、指導思想:為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區(qū)“小手拉大手 低碳新生活”主題實踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動，引導全校學生從小關注環(huán)境保護，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水。低碳生活，其實不僅僅關系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的偉大命題。比如說淘米水可以用來洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳?！毙〉艿苈犃撕?，慚愧地低下了頭?！蔽衣犃撕?，高興的
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