【正文】 為什么記者也那么喜歡追捧名校的學(xué)子呢？“陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長》這本書中，我得到了心靈的放松。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看。《我的同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐”，她書中的故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真實地反應(yīng)映我們孩子中間存在的諸多問題。.....《我的同桌是班長》的主人公楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，上課還愛做小動作和耍貧嘴，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧 但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。想到這兒，我又情不自禁地拿起書看了起來。還有，象他這樣“搗蛋包”身上往往具備許多乖學(xué)生身上不具備的優(yōu)點，所以作為同學(xué)，我們應(yīng)該用善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點的眼光去看待他。有一次，楊自熱和他的幾個好朋友還被人叫去上網(wǎng)吧！他們一玩兒就是幾個小時，甚至連回家都忘了！看了這一部分，我覺得楊自熱是一個非常愛玩兒、調(diào)皮搗蛋的小男孩。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名女生，最后才明白原來這個女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書館的，她說的話笑料百出，讀后感《作文 《我的同桌是班長》讀后感》。老師有時候也不知該如何對付這個到處調(diào)皮搗蛋的差同學(xué)。主人公楊自熱是一個好動、好說話、好做小動作的可愛的、勇敢、正直的小男孩，因為和班長蔡一心是同桌，時刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺得老師在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺。做一個具有感恩的心、寬厚而快樂的心胸的人就算有許許多多的小摩擦，但其實那也只不過是一種交往的循循進(jìn)漸的過程，有歡笑也有淚水，這樣你的人生才多姿多彩，愈加美麗！現(xiàn)在我抬頭看看周圍，覺得陽光是那么猛烈，風(fēng)變成了狂風(fēng)，窗子似乎變得無比碩大，書桌寬廣得卻像是一片海洋，這都是書——這誘人的迷魂湯的作用。好像天天都是這么和睦一樣，但事情一過？個個都像是別人欠自己錢一樣！可是在這之后還不是會打架？這樣就上演了一場歡喜冤家的好戲了，但也許雞飛狗跳里面也有不同的感想也說不定呢？沒錯，陽光姐姐寫這本書并不是要我們像書中寫的那樣天天在班里雞飛狗跳，我覺得她還有另一層含義，難道不是嗎？看完這本書其實誰都會忽然發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，來鼓勵他，自己要做到取他人之長補(bǔ)己之短。不知不覺我便認(rèn)識了這樣一個頑皮淘氣的小男生——楊自熱，他就是“人見人愛”的冬瓜大總統(tǒng)，但是，可憐的他竟遇上了人見人怕的班長蔡一心——無敵的獅子王！不甘服輸?shù)乃麤Q定與班長作對，可每一次發(fā)生沖突時，他總覺得老師在包庇班長！于是他便絞盡腦汁想盡一切辦法來對付班長，軟硬兼施，甚至企圖收買或是制服班長，結(jié)果卻弄得班里雞飛狗跳，不得安寧！冬瓜大總統(tǒng)家里還有個小保姆叫露露，楊自熱卻偷偷地整蠱她很多次，還叫她大屁股，在家里看《升學(xué)指南》節(jié)目卻把她弄得不好收場。也不想了解身邊的一切，因為這種氣氛是不會與書里的氛圍相融合的，環(huán)境是那么優(yōu)雅，內(nèi)容~~呵！卻是那么狂熱?？释耐字姓凵渲鴷疽豁撘豁摲挠白?，詼諧而又幽默的文字就像跳動的音符，每一章就像是一首曲子，看著看著，似乎也在聽著！一開始是貝多芬的《田園》，接著又是莫扎特的《狂草》，漸漸的我又發(fā)現(xiàn)這逗人的小東西卻又變成了安德松的《火光》，最后竟然是以巴哈的《g弦之歌》作為謝幕曲。——題記明媚的午后陽光，和洵的微風(fēng)，優(yōu)雅的小窗子，整潔而又小巧玲瓏的書桌上面有一本斜放著的精裝版小說——《我的同桌是班長》。為什么記者也那么喜歡追捧名校的學(xué)子呢？”陽光姐姐”伍美珍很了解我們的心聲，從《我的同桌是班長》這本書中，我得到了心靈的放松。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看?！段业耐朗前嚅L》的作者伍美珍被稱為”陽光姐姐”，她書中的故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真實地反應(yīng)映我們孩子中間存在的諸多問題。.....《我的同桌是班長》的主人公楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，上課還愛做小動作和耍貧嘴，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧 但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。希望以后也常?？吹竭@種好書?！啊秼寢尩膼墼陂T背后》是講在同學(xué)眼中愛哭鼻子的小個子男生——尹鋼，因為在媽媽的嚴(yán)格教育下，他受不了了，所以產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……看到最后，尹鋼的媽媽不給尹鋼常常玩，我覺得他很可憐，不過后來他的媽媽給他到鄉(xiāng)下玩，我又替他感到很開心，那是因為他的媽媽怕他學(xué)成神經(jīng)病。因為人人常說：“學(xué)習(xí)第一，玩第二嘛。因為他與班長蔡一心同桌，所以他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。最后，讓我用陽光姐姐的話作為結(jié)束語吧。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。真的是“沖動是魔鬼”啊。頓時，我覺得班長是個好人！”雖然我知道上課開小差是不對的，但是，通過這一思想掙扎的過程，呈現(xiàn)了楊自熱從惱怒到平靜再到感動的心理歷程，這也教會了我在與同學(xué)交往中如何正確的處理問題。但我又想到事后班長又幫我喝退那些嘲笑我的人，還溫柔的給我紙巾擦眼淚，又想陪我去醫(yī)務(wù)室的事情，我心頭的怒火熄滅了。在《上課開小差》一節(jié)中，對楊自熱心理描寫一段讓我深受感動，他為什么會開小差呢？引入了對楊自熱心理活動的描寫：“因為我剛才太集中精神想著為班長蔡一心慶賀生日，導(dǎo)致撞到水泥柱子。”??真是讓人不笑不行??！故事栩栩如生，充滿了童真、童趣，真實再現(xiàn)了我們孩子的趣味生活。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。我知道，讀書能讓我們更快的進(jìn)步，多讀書、讀好書對我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣