【正文】 （利用插入圖片、藝術(shù)字、重新排版 的方式美化作品）（四）作品評(píng)價(jià)學(xué)生作品展示及評(píng)價(jià)。完成的同學(xué)可以幫助有困難的同學(xué)（動(dòng)口不動(dòng)手）。溫馨提示：參照“化妝寶典”，在自己電腦上完成任務(wù)。（完成任務(wù)后請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示過程）任務(wù)三、在幻燈片中插入藝術(shù)字要求 ：在第四張幻燈片中插入藝術(shù)字標(biāo)題“三亞灣”。小組成員全部完成后可以獲得一顆智慧之星。試著將圖片疊放在文字下面。老師給學(xué)生介紹圖片工具欄后讓學(xué)生自己試著調(diào)整圖片的亮度、大小、對(duì)比度和位置。學(xué)生操作： [操作步驟] ①單擊“插入”──“圖片”──“來(lái)自文件”菜單命令； ②在打開的菜單中，選擇要插入的圖片。完成的同學(xué)可以幫助有困難的同學(xué)（動(dòng)口不動(dòng)手）。溫馨提示：參照“幫助”文件，先小組交流，在小組長(zhǎng)電腦上完成化妝任務(wù)，再在自己電腦上完成任務(wù)。在第二張幻燈片中插入名為“最美三亞”的圖片。（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，新課教學(xué)任務(wù)一、在幻燈片中插入圖片。師：老師給大家?guī)?lái)一個(gè)好消息，誰(shuí)能為三亞旅游景點(diǎn)制作一個(gè)精美的宣傳片就可以獲得一次免費(fèi)旅游的機(jī)會(huì)。（2）將全班的學(xué)生分組，每組5人，并確定組長(zhǎng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：插入圖片的一般操作方法教學(xué)難點(diǎn): 能合理的調(diào)整圖片的亮度、對(duì)比度、大小及位置?！厩楦心繕?biāo)】，激發(fā)學(xué)生探求未知、認(rèn)識(shí)新知的愿望，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?！灸芰δ繕?biāo)】1．利用知識(shí)的遷移，通過探索在演示文稿中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。3．學(xué)會(huì)設(shè)置圖片與文字的疊放層次。二、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】1．掌握在PowerPoint中插入圖片的方法。同時(shí)，本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際運(yùn)用緊密聯(lián)系，學(xué)生掌握了在幻燈片中插入圖片后，就可以創(chuàng)造性制作出許多精美的幻燈片。本節(jié)課的主要內(nèi)容是在幻燈片中插入圖片?？傊窈笠欢〞?huì)取精華、去糟粕，虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，順利完成每一個(gè)教學(xué)任務(wù)。，教學(xué)設(shè)備（如音箱）應(yīng)先調(diào)試好，這樣會(huì)節(jié)省很多教學(xué)時(shí)間。，以后應(yīng)該多注意教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)性語(yǔ)言。今后待于完善的地方：，但是課堂回答問題不夠踴躍，教師應(yīng)該適當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生踴躍回答問題，積極參與到課堂中來(lái)。課程最后，緊扣小虎隊(duì)的《愛》，利用《愛》這首歌，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想道德教育，教育同學(xué)愛身邊的每一個(gè)人。這樣，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，不讓疑問殘留在同學(xué)心中。針對(duì)這個(gè)共性問題，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室重新講授了一遍聲音的自定義動(dòng)畫設(shè)置。利用小虎隊(duì)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在玩中學(xué)，在完成了相應(yīng)的的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還達(dá)到了寓教于樂的效果。自定義動(dòng)畫224。影片和聲音224。[設(shè)計(jì)說明]：課程最后對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。通過學(xué)生的積極參與，提高學(xué)生的鑒賞能力和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好品質(zhì)。在巡視過程中，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)容易產(chǎn)生的疑問或錯(cuò)誤的共性問題，可以有針對(duì)性的著重講解，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。（二）學(xué)生自主探索，教師巡視并適當(dāng)點(diǎn)拔。三．布置任務(wù)、自主探索（２０分）（一）師：同學(xué)們學(xué)會(huì)如何在你的幻燈片中插入聲音了嗎？現(xiàn)在就利用老師給你發(fā)送的圖片及聲音素材，為小虎隊(duì)創(chuàng)作一個(gè)MTV吧。較為簡(jiǎn)單，所以讓學(xué)生自己動(dòng)手操作即可解決問題。（四）回顧“插入聲音”的方法及步驟。問題：放映時(shí)，當(dāng)單擊鼠標(biāo)播放到第二張幻燈片時(shí)，歌曲就停止了，如何讓歌曲連續(xù)的播放直到結(jié)束？由于此部分是本節(jié)課的難點(diǎn)，所以采用講授及演示的方法。對(duì)同學(xué)的操作步驟予以歸納和總結(jié)。利用知識(shí)遷移的方法，學(xué)生自己總結(jié)概括插入聲音的步驟（教師適當(dāng)提示：與插入圖片或文本框的方法基本相同）。（板書標(biāo)題）[設(shè)計(jì)說明]：用同學(xué)們喜歡的小虎隊(duì)引入本節(jié)課，帶著問題去欣賞MTV，能夠極大的提高學(xué)生的注意力。放映課前制作的《小虎隊(duì)再聚首》幻燈片。師：有的同學(xué)喜歡小虎隊(duì)的“小虎隊(duì)再聚首”，今天老師利用我們學(xué)過的幻燈片軟件為小虎隊(duì)制作了一個(gè)MTV，同學(xué)們想不想看？在觀看的過程中思考兩個(gè)問題?！窘虒W(xué)策略】以創(chuàng)作小虎隊(duì)的MTV為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，做到寓教于樂，讓信息技術(shù)課變得輕松快樂。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過設(shè)計(jì)有聲音的多媒體作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幻燈片創(chuàng)作的熱愛。七、板書設(shè)計(jì)幻燈片中插入圖片插入——圖片尺寸控制點(diǎn)——縮放格式—— 美化第四篇：在幻燈片中插入聲音教學(xué)設(shè)計(jì)《在幻燈片中插入聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)在幻燈片中如何插入聲音、能夠插入文件中的聲音、正確設(shè)置聲音的自定義動(dòng)畫方式。多展示學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力。設(shè)計(jì)意圖：鞏固練習(xí)插入圖片及對(duì)圖片進(jìn)行縮放調(diào)整位置，同時(shí)讓學(xué)生嘗試性的對(duì)圖片進(jìn)行美化，展現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計(jì)潛力。拓展任務(wù)：將素材中圖片，設(shè)置不同的圖片格式，美化幻燈片。（師總結(jié)并板書：尺寸控制點(diǎn)——縮放）任務(wù)2：請(qǐng)大家插入圖片（任選兩張，可以按照你的分類），并調(diào)整到合適的大小和位置?！对诨脽羝胁迦雸D片》教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)1：完成“插入一張封皮圖片的操作”設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)在幻燈片中插入圖片，能夠豐富幻燈片的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）、新授說一說，在word軟件中你是如何插入圖片的？ 回憶生：回答目標(biāo)1“插入圖片”操作，學(xué)生嘗試，打開文稿“厲害了！我的國(guó)”，單擊插入——圖片，選定“文件接收柜”中圖片，學(xué)生觀察，并總結(jié)操作步驟，教師貼板書。下面請(qǐng)大家欣賞幻燈片“厲害了！我的國(guó)！”，思考和你之前做的幻燈片有什么區(qū)別？添加了很多圖片，還有音樂，自動(dòng)播放效果……幻燈片中藏著很多的操作技巧，你們想學(xué)嗎？本課，就從學(xué)習(xí)在幻燈片中插入圖片開始，制作演示文稿“厲害了！我的國(guó)”。六、教學(xué)環(huán)節(jié)及設(shè)計(jì)意圖：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？創(chuàng)建演示文稿，輸入文字。通過設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生在情境中探