【正文】 。而不論時(shí)代如何變遷，始終不變的，應(yīng)是青年的擔(dān)當(dāng)和熱情。選手劉媛媛曾經(jīng)在《超級(jí)演說家》里說過這樣一段話：“有一天，銀行行長(zhǎng)是九零后，企業(yè)家會(huì)是九零后，甚至國(guó)家主席會(huì)是九零后。那時(shí)，第一個(gè)奮斗十五年已經(jīng)完成，我們朝強(qiáng)國(guó)目標(biāo)更進(jìn)一步。我們有主動(dòng)性，更容易接納多元的文化和思想，同時(shí)不忘學(xué)會(huì)客觀理性地審視那些新舊交替中不可避免的問題。在基礎(chǔ)建設(shè)領(lǐng)域，我們修筑公路——“村村通”加強(qiáng)了資源配置的效率，更重要的是它促使里面的人走出大山，促進(jìn)了外面的人帶來新的技術(shù)和財(cái)富；在自然科學(xué)領(lǐng)域，我們探索宇宙——太空授課，讓我們?cè)谝苿?dòng)端上就能看到特殊環(huán)境里獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，享受一堂別開生面的物理課；在文體領(lǐng)域，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等大型活動(dòng)的舉辦，促進(jìn)了我們同世界的交流；在日常生活中，我們?cè)谥讣馍蠟g覽全球……榮格說：“向外張望的人在做夢(mèng)，向內(nèi)審視的人才是清醒的。從2001年中國(guó)加入世貿(mào)組織開始，我國(guó)全球化的步伐逐漸加快，我們向外界探索的步伐不曾停息。不錯(cuò)，我是“千禧一代”，迎著新世紀(jì)的朝陽(yáng)而生，轉(zhuǎn)眼已過十八載。不足之處是想象力和感性思維能力略顯不足，文采和打動(dòng)力有待提升。緊扣材料，直觀而策略地反映時(shí)代主題，正面而巧妙地傳遞價(jià)值觀念?！蹦敲矗谀阄夷?？夏安17年前某世紀(jì)寶寶2018年6月7日鐘斌老師點(diǎn)評(píng)：本文符合全國(guó)一卷命題思路，設(shè)置了和下一輩青年的交際情境，入情入理的介紹，情切平等。走出考場(chǎng)，我們是新時(shí)代責(zé)任的承擔(dān)者；讀這封信的你們，也將成為祖國(guó)新一代棟梁，為2050年建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)這一目標(biāo)努力。畢竟，海涅說過：“每個(gè)時(shí)代都有一個(gè)重大課題，解決了它，人類歷史就前進(jìn)一步?！毕Ｍ驹谌松房诘哪銈?cè)诔袚?dān)責(zé)任的同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)社會(huì)上存在的不足。當(dāng)然，希望你讀到這封信的時(shí)候，問題已經(jīng)解決，但須知憂患意識(shí)不可不無。我們這一代的責(zé)任，就是繼續(xù)將文化傳承下去。紅墻黃瓦之間，傳統(tǒng)文化推進(jìn)了兩國(guó)的深度交流。令人欣喜的是，中國(guó)傳統(tǒng)文化這顆珍珠的閃亮從未消磨過。龍應(yīng)臺(tái)道：“人本是散落的珠子，文化就是那根柔軟而強(qiáng)韌的細(xì)絲，將珠子串起來成為社會(huì)。所謂品質(zhì)革命，也不過如此。而我們也知曉，所擔(dān)責(zé)任并非一定要轟轟烈烈。不久前隕落的科學(xué)家南仁冬，緊盯尖端科技和國(guó)際前沿，心無旁騖地做研究，而默默埋名?！坝腥税焉执儆诨ジQ互監(jiān)，互猜互損，有人把生命釋放于大地長(zhǎng)天，遠(yuǎn)山滄海。五載后，“世紀(jì)寶寶”們終于在眾人期待的眼光中長(zhǎng)大成人；而你們也將見證中國(guó)全面建成小康社會(huì)和基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的光榮成就，中國(guó)未來正是一片光明——然而需要千千萬萬中國(guó)人攜手創(chuàng)造。又過五載，王亞平在“天宮一號(hào)”上的授課內(nèi)容讓當(dāng)時(shí)初中的我燃起對(duì)科學(xué)的濃厚興趣。汶川大地震的余音尚未淡去，就迎來了世界矚目的奧運(yùn)會(huì)。望這封信能在你們打開時(shí)間瓶時(shí)可以給予一點(diǎn)啟迪和靈感。切莫高興！致我所寄期待的你們文/林思穎親愛的已經(jīng)長(zhǎng)大成人的你們：展信佳！17年前，我坐在高考考場(chǎng)上，小心翼翼斟酌著每個(gè)字眼；而你尚在襁褓之中。作文提倡寫質(zhì)樸的、真實(shí)的、典型的事，又能注入個(gè)人情感，充滿濃郁的時(shí)代氣息；反對(duì)無病呻吟，空洞無物應(yīng)是今后作文的導(dǎo)向，我們的作文教學(xué)不可不密切注視了。高考作文應(yīng)是一座萬紫千紅的百花園，每朵花都應(yīng)有獨(dú)特的花形、色澤和香味。因此不管是哪個(gè)角度，都要充滿激情地謳歌新時(shí)代并展望實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的美好遠(yuǎn)景！毎個(gè)考生最好的作文是要張揚(yáng)個(gè)性，就要寫自己有深切體會(huì)的、熟悉的東西，寫質(zhì)樸的、真實(shí)存在的、最易讓人動(dòng)情的東西。體裁上也可以用書信體，寫一封信，留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的年輕人閱讀。今年高考題提供了00后考生體驗(yàn)過的生活材料如“世紀(jì)寶寶”“汶川地震”“北京奧運(yùn)會(huì)”“天宮一號(hào)”“村村通”“精準(zhǔn)扶貧”等，這些材料跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏，奏響了時(shí)代最強(qiáng)音，最能讓考生觸發(fā)聯(lián)想和思考，同時(shí)要求寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，這一點(diǎn)非常重要。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)?！?2020年全面建成小康社會(huì)。2017年，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2013年“天宮一號(hào)”首次太空授課。2008年汶川大地震。第五篇：2018年高考全國(guó)I卷作文題2018年高考全國(guó)I卷作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?？傊?，考生需尋找兩句或三句間的立意關(guān)聯(lián)，從而確定出一個(gè)立意，并在寫作時(shí)引用?；蛉艘羞h(yuǎn)大的理想，立志四方；第五句可立意為要敢于正視自己；第六句可立意為個(gè)人、民族、國(guó)家的自信自強(qiáng)。作文要求的關(guān)鍵是在六個(gè)詩(shī)句中以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意并合理引用，所以考生在寫作時(shí)應(yīng)明確每個(gè)詩(shī)句的立意，然后選出兩三個(gè)在立意上有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定出一個(gè)立意，可尋每個(gè)句子立意的共同點(diǎn)，因果關(guān)系等。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。（魯迅）⑥數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（毛澤東）中國(guó)文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。（李清照）④受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。（《周易》）②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。第四篇：2017年高考全國(guó)II卷作文題一、全國(guó)II卷作文題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。寫作要求中的“引用”指令，暗含了文化傳承與語(yǔ)言表達(dá)等方面的豐富期待?！耙谩?，可以是名句字面意義的簡(jiǎn)單借用，也可以是名句哲理的深度化用；可以是正引，也可以是反用?？忌部赡芨粗亍爸袊?guó)文化博大精深，無數(shù)名句化育后世”帶給他的感觸與思考，而由此出發(fā)立意行文，對(duì)名句作者及其時(shí)代進(jìn)行歷史分析