銷售人員績效工資考核方案(參考版)
2024-10-21 04:06本頁面
【正文】 (4)工作票簽發(fā)違反車間規(guī)定的一次扣10元,工段扣1分。(2)現(xiàn)場不戴安全帽一次扣10元,工段扣1分。(5)存在問題上個月指出,這個月還不改正的。(3)出現(xiàn)安全事故的。發(fā)現(xiàn)下列情況給予一票否決:(1)在工作中因為服務(wù)問題造成服務(wù)質(zhì)量事故的。（4）“6S”工作開展情況。（2）對本裝置的服務(wù)情況。工段在解決實際問題能力和服務(wù)質(zhì)量的提高，就是代表電氣車間服務(wù)質(zhì)量的提高，就是代表電氣車間管理水平的提高。如教職工本人對復(fù)核結(jié)果仍有異議的，向?qū)W校主管部門提出申訴。，教職工按學(xué)期考核，按年發(fā)放獎勵性績效工資。六、補充說明。非教學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員依據(jù)學(xué)?！斗墙虒W(xué)類專業(yè)技術(shù)人員、教輔及總務(wù)后勤人員工作績效考核細則》進行百分考核，同時結(jié)合全校教職工滿意度測評，按比例分為三等折算得分，優(yōu)秀、良好、一般分別相當(dāng)于一線教師得分平均值的90%、85%、80%。對照規(guī)定完成一門學(xué)科的教學(xué)，如超出課時量，不另加分。教師男滿55周歲，女滿50周歲可減免一半標準工作量。此項得分累計不超過5分。指導(dǎo)學(xué)生作文發(fā)表，累計不超過2分。同一賽事有多名學(xué)生獲獎，視同一人獲獎，以高值為限。⑥在各級各類學(xué)科競賽中，學(xué)生獲獎，給予輔導(dǎo)教師獎勵。③聽課筆記記錄詳細、項目齊全，加2分。（3）教學(xué)研究（25分）①積極參加教研活動，認真聽評課，每學(xué)期聽課數(shù)量達標，積極參加學(xué)校課題研究和讀書活動，得基本分5分。如是新接班級，雖有差距，但較前進步較大，則酌情加12分。優(yōu)秀率、合格率、。（2）教學(xué)實績（30分）①語數(shù)外學(xué)科教師考核學(xué)科考核的內(nèi)容為期末成績和學(xué)校平時專項調(diào)研的成績。⑥在學(xué)校安排的質(zhì)量檢測工作中，命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)出現(xiàn)疏漏，造成不良后果。④未經(jīng)教導(dǎo)處批準，擅自調(diào)課。②課堂上撥打接聽手機，坐著上課，閑聊上網(wǎng)等。⑤對照個人發(fā)展規(guī)劃，不能如期完成階段性任務(wù)或培訓(xùn)考核不合格者酌情扣15分。③因教師工作不負責(zé)任、工作方式方法不當(dāng)或脫崗等原因，造成工作疏漏，出現(xiàn)較大安全責(zé)任事故，扣10分。有以下情況之一者，扣除該項部分或全部分值：①不服從學(xué)校工作安排，不按時完成工作任務(wù)，一次扣5分。⑤違背省“五嚴規(guī)定”和教育局《十項禁令》其他要求。③歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生并造成惡劣影響，被上級部門通報。有以下情況之一者，扣除該項全部分值：①違反四項基本原則，與黨的路線、方針、政策有嚴重抵觸的言行或參加封建迷信、邪教活動，危害社會治安。所有教職工得分總和教職工個人所得分值。（四）百分考核獎勵性績效工資總額扣除出勤獎、管理津貼、骨干教師津貼、超工作量津貼后的余額用于百分考核。（三）超工作量津貼教職工在完成學(xué)校規(guī)定的工作量后，又接受額外安排的課時、突擊性任務(wù)以及假期加班的視為超工作量，每課時5元，每個工作日30元。非班主任教職工設(shè)安全護導(dǎo)津貼，每月50元，每學(xué)期按5個月考核，按年發(fā)放。因公請假，兩天以內(nèi)的課務(wù)由教師自行調(diào)整，假前或假后補上齊全，并報教導(dǎo)處備案。事假一天扣30元，病假超過規(guī)定時間一天扣20元。上課遲到、早退或中離一次扣20元。五、獎勵性績效工資考核項目及細則（一）出勤獎學(xué)校鼓勵教師出滿勤，滿勤獎每人每月100元，以12個月計算。、教學(xué)教研、管理工作、出勤等因素，在考核后發(fā)放。，考核為合格及以上的，按月發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資。四、績效工資構(gòu)成與發(fā)放辦法。根據(jù)學(xué)校實際，堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實效。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。遵循教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性、創(chuàng)造性特點。一、指導(dǎo)思想以服務(wù)和促進學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展為目標，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以教師工作業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)，構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律，導(dǎo)向明確，標準科學(xué)，體系完善的教師績效考核評價制度。（三）此方案經(jīng)板橋鎮(zhèn)教育管理中心第五屆第五次教代會通過，以前的考核方案隨之廢除。七、其他（一）此考核方案解釋權(quán)歸考核領(lǐng)導(dǎo)小組。（三）校園或班級有重大安全事故發(fā)生、病假累計45天、事假（特殊假除外）累計10天、缺勤累計5天的，責(zé)任人不享受本學(xué)期獎勵性績效工資。六、不享受獎勵性績效工資的情況（一）女教師請產(chǎn)假期間不享受獎勵性績效工資。（3）學(xué)校（教師）不按時上交資料扣責(zé)任人1分/次，不交的扣5分/次，并追交。（計算到兩位小數(shù)）：（1）教師平時常規(guī)工作督查不作為的扣分按照《板橋鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)督查處罰規(guī)定》扣減。初一、二各科每減少1分扣2分。名次按照《板橋鎮(zhèn)教育管理中心教師教學(xué)成績獎懲制度》
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