讀書筆記-(參考版)
2024-10-21 03:39本頁面
【正文】 感想很多，想寫的也很多，然而手中拙劣的筆，不能寫下內心的所有，忐忑不安的就寫到此吧!文章拙劣，但心里無限快慰，因為我重拾到了久違了的讀書的樂趣，今后我必將在書香中頓悟、提高、升華。而要達到這層境界，自然要經歷多方面的磨練，而讀書無疑是最重要的途徑之一?！案褂性姇鴼庾匀A” 現實教學實踐中，我們有的教師走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，丟三落四，多是因為讀書太少，底氣不足。當我們在要求學生不遲到，守紀律，講文明，有禮貌，要感恩等等時，我們自己要首先做到，須知行動是最好的語言，它勝過千百次說教。教師是一項示范性很強的工作，他的言語行動影響著一代又一代的人，所以我們作為教師，尤其是班主任要“重言教，更要重身教”。我們不僅要交給學生書本知識，更要培養(yǎng) 學生完整的生理、心理狀態(tài)與社會適應能力。教育的終極目的，是讓每一個生命都能享受一種健康、智慧、自由自在的生活，體驗生命的和諧與尊嚴，享受人性的舒展與自由。很多時候，我們認為教師就是傳授書本知識，讓學生升入高一級學校，所以我們過多的看重了學生的考試分數，而忽略了學生心靈的成長，而教育也最終走向了失敗。這正如美國一個學者說，“記住人家的名字，并能很輕易地叫出來，等于給別人一個巧妙而有效的贊美。是的，記住學生的名字不失為與學生溝通的最快捷的渠道，對此，我深有同感。一句話，沒有愛，就沒有教育。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學心貼心。教師要想干好自己的教學工作，首先是要有對工作的熱愛，才有教好書的動力，然后才有對學生的熱愛。是的，身為教師，第一步是要有愛。然而，讀了這本書，我終于知道了這些年來，我心里缺失的是什么，尋找的是什么，那就是書籍這滋潤心靈的雞湯。最近，我讀了周成平同志編寫的《給教師一生的建議》這本書，說老實話，開始時我是帶著應付的心理去讀的，隨意翻翻，但后來，我發(fā)現我好像回到了學生時代，找到了那種久違了的讀書的感覺。在我走上工作崗位后，除了專業(yè)書籍，我鮮有完整的讀完一本書，去書店也是直奔教學資料而去，對文學書籍，幾無問津。”般的意氣風發(fā)，沖天豪氣，然而讀書給人帶來的內心的充實，精神的滿足感卻是實實在在的。第五篇：讀書筆記讀書心得在書香中頓悟、提高、升華林佳榮記得還是當學生的時候，我曾經有過沒日沒夜讀書的經歷。今天誰還敢去說自己的老師行為不當啊，至少為了可憐的學分也不會。今天我們是可以隨便發(fā)誓而不怕誓言兌現，可孔子那個年代是怕的啊。當然，孔子為了表明清白，只好用發(fā)誓這一最具威力的方法了，于是他便不斷的說“余所否者，天厭之，天厭之”。南子是當時衛(wèi)靈公的夫人，把持朝政。在老師落寞的時候還能跟著老師，而且能夠把心中不快當面告訴老師的人，恐怕也就是子路了，讓顏回去肯定是不行的，孔老夫子也說了回是終日不違的的嘛！若是如此，便也就算了，畢竟子路實在老師落寞的時候去給老師發(fā)脾氣嘛！但后面他在老師發(fā)達的時候又去找老師麻煩了?！墩撜Z》中有這樣一個記載“在陳絕糧，從者病，莫能行。子路在論語中和孔子的對話不少，雖然孔子對他的評價不如顏回他們好，如孔子說“由好勇過我無所取材”。同時他對仁的講解，也有許多不同，這點主要是踐行了他因材施教理念，如他對司馬牛和樊遲子宮就給出了不同的說法。雖說章節(jié)雜亂，但在書中處處見仁，時時見禮，義也多多，情也不少。章節(jié)內容比較雜亂，每一篇不會固定講什么。上學時學《論語》主要是為了應付考試，而現在再一次細讀《論語》，悟出的更多的是人生。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。當敵人抓住了她，要她交出共產黨的名單時，她卻把頭一甩，說：“不知道！”最后，敵人用鍘刀把她鍘死了。二小為了我們的祖國，竟然不惜犧牲，我為他那愛國的品質所折服。當敵人來掃蕩時，王二小冒著生命危險把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當然會說出李大叔在哪里了。雨來多么勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出李大叔的下落。小英雄雨來讀后感今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。蜘蛛眼見時機已到，慢悠悠地爬到蚊子身邊，先用嘴里的絲把蚊子又纏了幾圈，然后把嘴扎進蚊子的身體里，貪婪地吸起來，等到心滿意足后才大搖大擺地走回草叢，繼續(xù)等待獵物。”于是，我拿著石頭，目不轉睛地盯著蚊子，時刻準備著?！蔽闹邢驅У倪@句話及若無其事、坦然面對的表情給我留下了深刻印象，使我想起了發(fā)生在一年前的一件事：那是
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