語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校匯報(bào)材料精選(參考版)
2024-10-21 03:31本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)以上我們對(duì)學(xué)校管理、普及普通話、校內(nèi)用字的認(rèn)真自查，我們認(rèn)為，我校在推廣、普及普通話和使用規(guī)范文字方面已經(jīng)扎下了一定的根基，我們將在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高辦學(xué)水平，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為一所高質(zhì)量、高效益的示范學(xué)校而不斷努力。檢查方式：通過(guò)聽(tīng)課，檢查教師板書(shū)用字；與教學(xué)檢查相結(jié)合，檢查教師教案用字；檢查教師批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字；檢查教師政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、會(huì)議記錄用字。、課下檢查，規(guī)范教師用字。任課教師：負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)生作業(yè)用字。領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)各類(lèi)名稱(chēng)、標(biāo)志牌、指示牌、校內(nèi)黑板報(bào)的用字。三、正確認(rèn)識(shí)不規(guī)范用字，規(guī)范校內(nèi)用字。，形成使用普通話的良好氛圍。提高師生的普通話水平。帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《教師語(yǔ)言文字規(guī)范化基本功培訓(xùn)資料》、《漢語(yǔ)拼音正詞法規(guī)則》、《漢語(yǔ)拼音的拼寫(xiě)規(guī)則》、《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法》等，此外，開(kāi)展了學(xué)生和教師普通話朗誦比賽和書(shū)法比賽等豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言文字大環(huán)境。我們作為東北地區(qū)的學(xué)校，在推廣普通話方面有一定的優(yōu)勢(shì)，但也不是沒(méi)有困難，那就是一些存在于民間的方言土語(yǔ)。由校委會(huì)討論制定了《語(yǔ)言文字規(guī)范化工作制度》、《備課、作業(yè)、聽(tīng)課筆記檢查制度》等制度和計(jì)劃，并建立了一系列檔案，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作有了較為充分的保障措施。學(xué)校建立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任成員；學(xué)校骨干教師和寫(xiě)字教師參與其中，群策群力，共同參與到縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程之中，大力抓好宣傳工作。將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校常規(guī)管理，滲透到學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)中，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作整體水平不斷提高。相信在全校廣大師生的共同努力下，我校的語(yǔ)言文字工作水平會(huì)有進(jìn)一步的提升。經(jīng)過(guò)幾年的探索和努力，孔村中學(xué)師生的普通話和規(guī)范漢子書(shū)寫(xiě)水平有了很大提高，教師普通話等級(jí)總體水平有了很大改觀，教師和學(xué)生分別在市語(yǔ)委、市婦聯(lián)舉辦的各項(xiàng)比賽中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校語(yǔ)言文字辦公室每周都會(huì)在三個(gè)年級(jí)和全體教師中選取優(yōu)秀練字作品，在學(xué)校推普宣傳欄內(nèi)展出。學(xué)校先后舉辦過(guò)教師現(xiàn)場(chǎng)粉筆字大賽、教師現(xiàn)場(chǎng)鋼筆字比賽、學(xué)生硬筆書(shū)法比賽、班級(jí)推普黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)評(píng)比、學(xué)生“傳承經(jīng)典”誦讀比賽、誦寫(xiě)講比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。七、以賽促升 以優(yōu)帶劣學(xué)校語(yǔ)言文字辦公室每學(xué)期至少舉辦一次教師書(shū)法比賽、一次學(xué)生規(guī)范字比賽、一次學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。再就是學(xué)校制定了學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)方案，量化評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，每個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行綜合評(píng)定，最后以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，呈現(xiàn)在校本課程成績(jī)內(nèi)。教導(dǎo)處定期對(duì)教師的備課、作業(yè)批改等進(jìn)行檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)通知，要求限期整改，并把檢查結(jié)果列入年終考核評(píng)估，不說(shuō)普通話、不能很好的書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)選?；顒?dòng)中一票否決。六、嚴(yán)格管理 落實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)校已經(jīng)把語(yǔ)言文字工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，抓好過(guò)程管理。尤其是學(xué)校配備電子白板以后，給書(shū)法教學(xué)課堂優(yōu)化提供了極大的便利，教師范寫(xiě)、師生作品現(xiàn)場(chǎng)展示、名家視頻講座等都能在課堂上實(shí)現(xiàn)。課程開(kāi)發(fā)小組選編硬筆字書(shū)寫(xiě)常識(shí)、規(guī)范等內(nèi)容，形成了校本教材的雛形，師生習(xí)字主要參照龐中華、田英章硬筆字模本，同時(shí)也選入部分軟筆字教程作為運(yùn)筆技法參考。五、研發(fā)課程 創(chuàng)新課堂國(guó)家規(guī)定課程中，中學(xué)階段沒(méi)有固定的寫(xiě)字教材，為此，學(xué)校成立了寫(xiě)字教學(xué)課程開(kāi)發(fā)小組，充分考慮中小學(xué)銜接、學(xué)生年齡特征、師生已有訓(xùn)練基礎(chǔ)、課時(shí)規(guī)劃安排等因素，制定了學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃和實(shí)施方案，決定把七年級(jí)作為寫(xiě)字教學(xué)重點(diǎn)開(kāi)設(shè)群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還不定期聽(tīng)課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，若發(fā)現(xiàn)使用方言授課，或板書(shū)有錯(cuò)，均一票否決，為不合格課。養(yǎng)成了勤查字典、認(rèn)真板書(shū)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案的習(xí)慣。努力提高寫(xiě)字水平、自覺(jué)使用標(biāo)準(zhǔn)普通話是教師的天職。“推普周”工作，開(kāi)展一系列推普活動(dòng)，強(qiáng)化師生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)意識(shí)。、班級(jí)黑板報(bào)，宣傳櫥窗等，大力開(kāi)展宣傳工作，讓全體師生說(shuō)普通話，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字。二、建章立制 保障實(shí)施 為使語(yǔ)言文字工作迅速步入正規(guī)化，我們精心擬定并實(shí)施了《孔村中學(xué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1