【正文】 第一篇：辯論賽辯題大全個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握便利器具便利 便利器具不便利發(fā)掘人才需要考試 發(fā)掘人才不需要考試民族技藝應該保密 民族技藝不應該保密理想人才以仁為主 理想人才以智為主網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊 網(wǎng)絡對大學生的影響弊大于利金錢的追求與道德可以并行 金錢的追求與道德可以并行杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色 杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色個性需要刻意追求 個性不需要刻意追求寬松式管理對大學生利大于弊 寬松式管理對大學生弊大于利留學歸國是個人問題不是社會問題 留學歸國是社會問題不是個人問題 通俗文學比文學名著影響大 文學名著比通俗文學影響大網(wǎng)絡的娛樂性比實用性強 網(wǎng)絡的實用性比娛樂性強網(wǎng)絡的發(fā)展對文學弊大于利 網(wǎng)絡的發(fā)展對文學利大于弊相處容易相愛難 相愛容易相處難外來文明對中國文明利大于弊 外來文明對中國文明弊大于利青年成才的關鍵是自身能力 青年成才的關鍵是外部機遇環(huán)境保護應該以人為本 環(huán)境保護應該以自然為本企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻精神 企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻精神成大事者不拘小節(jié) 成大事者也拘小節(jié)審判時參考判例在我國利大于弊 審判時參考判例在我國弊大于利杜絕盜版，政府比消費者扮演更重要的角色 杜絕盜版，消費者比政府扮演更重要的角色送子女進名校，利大于弊 送子女進名校，弊大于利避免人才外流，是政府的責任 避免人才外流，不是政府的責任愛的教育比體罰更有效 體罰比愛的教育更有效合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕相愛容易相處難 相處容易相愛難遠親不如近鄰近鄰不如遠親新聞自由是社會改革的最大動力 新聞自由不是社會改革的最大動力全球化能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展 全球化不能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展性教育應列為中學課程 性教育不應列為中學課程性教育是科學教育 性教育是道德教育道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大博彩事業(yè)的興旺是社會進步繁榮的象征 博彩事業(yè)的興旺不是社會進步繁榮的象征教育應注重人格培訓多于知識培訓 教育應注重知識培訓多于人格培訓銀行合并對國家未來經(jīng)濟發(fā)展利大于弊 銀行合并對國家未來經(jīng)濟發(fā)展弊大于利 勞心者比勞力者對社會更有貢獻 勞力者比勞心者對社會更有貢獻新聞價值比新聞道德重要 新聞道德比新聞價值重要強權勝于公理 公理勝于強權大學私營化的利大于弊 大學私營化的弊大于利文化建設應先于經(jīng)濟發(fā)展 經(jīng)濟發(fā)展應先于文化建設以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑 以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑重獎大學新生利大于弊 重獎大學新生弊大于利社會安定主要靠法律維持 社會安定主要靠道德維持名人拍商業(yè)廣告可以虛構 名人拍商業(yè)廣告不可以虛構類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密 類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密克隆人有利于人類發(fā)展 克隆人不利于人類發(fā)展實體法比程序法更重要 程序法比實體法更重要大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利電子商務將會改變現(xiàn)有營銷模式 電子商務不會改變現(xiàn)有營銷模式仁者無敵 仁者未必無敵亂世應用重典 亂世不應用重典人的功利色彩增強是社會進步的體現(xiàn) 人的功利色彩增強不是社會進步的體現(xiàn) 文才比口才更重要 口才比文才更重要同性戀是個人問題，不是社會問題 同性戀是社會問題，不是個人問題市場經(jīng)濟條件下財政需要向企業(yè)輸血 市場經(jīng)濟條件下財政不需要向企業(yè)輸血 傳播中國酒文化應靠酒鄉(xiāng) 傳播中國酒文化應靠“吆喝”保護弱者是社會的倒退 保護弱者不是社會的倒退個性需要刻意追求 個性不需要刻意追求善心是真善 善行是真善真正的愛情一定是天長地久的 真正的愛情不一定是天長地久的用和平手段可以遏止恐怖主義 用和平手段不能遏止恐怖主義情在理先 理在情先網(wǎng)絡的實用性比娛樂性大 網(wǎng)絡的娛樂性比實用性大美麗是福不是禍 美麗是禍不是福功可以補過 功不可以補過人類應加強對海洋資源的開發(fā) 人類應限制對海洋資源的開發(fā)管理比收費重要 收費比管理重要當今世界合作高于競爭 當今世界競爭高于合作強將手下無弱兵 強將手下未必無弱兵在人生路上乘勝追擊好 在人生路上見好就收好實現(xiàn)男女平等主要應該依靠男性的努力 實現(xiàn)男女平等主要應該依靠女性的努力 在校大學生積累知識更重要在校大學生塑造人格更重要“盜版”折價換購“正版”活動利大于弊 “盜版”折價換購“正版”活動弊大于利辯論賽新形式利大于弊 辯論賽新形式弊大于利不破不立 不立不破應當允許名人免試就讀名牌大學 不應當允許名人免試就讀名牌大學應對女性就業(yè)實行保護 不應對女性就業(yè)實行保護挫折有利于成才 挫折不利于成才大學教育應以市場為導向 大學教育不應以市場為導向大學生打工利大于弊 大學生打工弊大于利大學生廣泛社交利大于弊 大學生廣泛社交弊大于利大學生就業(yè)實行“雙項選擇”利大于弊 大學生就業(yè)實行“雙項造擇”弊大于利 大學生勤工儉學弊大于利 大學生勤工儉利大于弊當代社會，“求博“更有利于個人發(fā)展 當代社會，“求專”更有利于個人發(fā)展 當今時代，應當提倡“干一行，愛一行” 當今時代，應當提倡“愛一行，干一行”地方保護主義可以克服 地方保護主義不可以克服電視征婚利大于弊 電視征婚弊大于利讀大學，長進最大的應該是知識 讀大學，長進最大的應該是人格對于西部開發(fā)應當知識優(yōu)先 對于西部開發(fā)應當資金優(yōu)先法律無情 法律有情法治能消除腐敗 法治不能消除腐敗高分是高能的體現(xiàn) 高分不是高能的體現(xiàn)革新技術更重要 革新思想更重要廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展利大于弊 廣告競爭對經(jīng)濟發(fā)展弊大于利機遇是成功的關鍵 機遇不是成功的關鍵紀律會促進個性的發(fā)展 紀律會限制個性的發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展應該以教育發(fā)展為前提 教育發(fā)展應該以經(jīng)濟發(fā)展為前提經(jīng)濟發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化 經(jīng)濟發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化經(jīng)濟發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低 經(jīng)濟發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人類發(fā)展 克隆人不利于人類發(fā)展類似川劇