【正文】 演講班級：九年級2012年9月10日。從自身做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起。他們不知道，這些做法，極大地?fù)p害了學(xué)校的名譽(yù)，影響了學(xué)校的正常工作秩序，損壞了附中人的形象。是極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。還有不得不提的，就是一些同學(xué)進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，學(xué)校費(fèi)盡心思，但仍有一小部分同學(xué)屢教不改，個別甚至私自外出，夜不歸宿。個別同學(xué)在犯錯之后，不是主動承認(rèn)，而是無理取鬧，拒不接受批評教育，頂撞老師和家長，一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成入校及午間出校主動出示校卡的習(xí)慣，保安人員出面管理，他們拒之不理，個別人甚至惡語相加，大打出手。即使結(jié)果有爭議，也只應(yīng)該通過老師向領(lǐng)導(dǎo)反映，而不應(yīng)采取上述的一些偏激的做法！因為這不僅解決不了問題，更不利于團(tuán)結(jié)。這既是個人服從集體的體現(xiàn)，也是遵紀(jì)守法的具體表現(xiàn)。實際上，任何競技比賽都有自己的游戲規(guī)則，都存在一定的主觀因素。但有個別同學(xué)，沒有很好地權(quán)衡個人和集體，小集體與大集體之間的利益關(guān)系；沒有明白參加藝術(shù)節(jié)的主要目的是重在參與，重在過程，重在鍛煉；更沒有真正理解校藝術(shù)節(jié)以藝術(shù)展示為主，以評比排名為輔的運(yùn)行宗旨；誤把藝術(shù)節(jié)的平臺當(dāng)成個人秀。附中向來以“校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)正派”而著稱，然而，我們必須清醒地看到還有少數(shù)同學(xué)，不太注意自身道德品質(zhì)和修養(yǎng)，身上總是存在著這樣那樣的不良風(fēng)氣。這就要求我們不僅要成績優(yōu)異，更要有良好的品質(zhì)?，F(xiàn)實與理想，奉獻(xiàn)與索取，競爭與合作，集體與個人，當(dāng)它們發(fā)生沖突或矛盾時，我們應(yīng)該怎樣對待？胡總書記“八榮八恥”的提出無疑向我們提供了解決這一問題的依據(jù)，對我們未來的人生道路的確定，有重要的指導(dǎo)意義。它是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的延承，是時代精神的體現(xiàn)。從精忠報國的岳飛到虎門硝煙的林則徐，從樂于助人的雷鋒到一心為民的任長霞，我們從來就不缺少榜樣！“民無德不立，政無德不威。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木，我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學(xué)校，報答我們敬愛的老師！愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。竹壩小學(xué)為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。我們應(yīng)該如何來愛國呢？作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。胡錦濤總書記指出要引導(dǎo)青少年樹立正確的社會主義榮辱觀。我們陽光師生每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長，全面發(fā)展”！謝謝大家?！边@“八個為榮，八個為恥”的榮辱觀里有豐富的內(nèi)涵，老師們不僅自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，還要認(rèn)真細(xì)致地教育學(xué)生，要聯(lián)系實際。同學(xué)們，這就是“榮辱觀”。在公共場合守秩序、講謙讓是光榮的還是恥辱的？——對，是光榮的。比如，舍己為人、樂于助人是光榮的還是恥辱的？——對，是光榮的?！皹s”就是“光榮”的意思；“辱”就是“恥辱”“丑陋”的意思。胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)七屆四次會議的委員時，提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，號召全國人民牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷，踐行社會主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧！作唯實小學(xué)學(xué)子，為唯實小學(xué)增輝。作為唯實小學(xué)的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動中。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強(qiáng)音！愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。同學(xué)們，這就是“榮辱觀”。在公共場合守秩序、講謙讓是光榮的還是恥辱的？——對，是光榮的。比如，舍己為人、樂于助人是光榮的還是恥辱的？——對，是光榮的。“榮”就是“光榮”的意思；“辱”就是“恥辱”“丑陋”的意思。胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)七屆四次會議的委員時，提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，號召全國人民牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。你們有機(jī)會塑造自我、完善自我。同學(xué)們，你們擁有任何前輩所不能比擬的幸福生活、所不能想像得到的燦爛未來。一個學(xué)生對學(xué)校的責(zé)任，一個子女對父母的責(zé)任，一個公民對社會的責(zé)任，一個成長中的少年對自己的責(zé)任。作為一個成長中的少年，他應(yīng)該自尊、自強(qiáng)、自立、自律，塑健康人格，養(yǎng)良好習(xí)慣，育陽光心靈。作為一個成長中的少年，他必須熱愛人民、熱愛自己的祖國、熱愛自己的集體；熱愛自己的父母；；熱愛自己的老師和同學(xué)，他也必須遵守最起碼的做人