【摘要】《從閃電談起》課時(shí)訓(xùn)練一、填空題1、原子是由位于中心的和核外的組成的,原子核帶電荷,電子帶電荷。2、驗(yàn)電器是的儀器,它是根據(jù)的原理制成的。3、電
2024-12-08 17:45
【摘要】初三物理教學(xué)案課題:從閃電談起課型:新授課主備人:吳坤艷上課時(shí)間:年月日授課人:班別:_____________姓名_____________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解摩擦起電現(xiàn)象及其原因。2、知
2024-12-12 08:05
【摘要】2020年秋九年級(jí)物理同步活頁(yè)練習(xí)(從水之旅談起②)一、選擇題1.下列自然現(xiàn)象中,屬于熔化現(xiàn)象的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,露水晶瑩C.秋天,薄霧縹緲D.冬天,瑞雪紛飛2.下列方法能使蒸發(fā)減慢的是()A、用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干B、瓶里的酒精用過(guò)后,及時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊C
2024-11-19 20:16
【摘要】第一節(jié)從閃電談起【教學(xué)目標(biāo)】(1)通過(guò)大量事例認(rèn)識(shí)電與我們生活的密切聯(lián)系。(2)知道電荷有兩種及電荷間的相互作用規(guī)律。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,領(lǐng)會(huì)物體帶電的概念。(4)通過(guò)交流和討論,認(rèn)識(shí)驗(yàn)電器的工作原理及如何檢驗(yàn)物體是否帶
2024-11-24 01:33
【摘要】§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一復(fù)習(xí)引入二串聯(lián)電路三并聯(lián)電路四學(xué)到什么五目標(biāo)檢測(cè)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、常用電路元件2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電燈負(fù)極正極開(kāi)關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)
2024-12-04 04:57
【摘要】圖1圖2第十一章從水之旅談起單元測(cè)試題時(shí)間:45分鐘滿分:100分一、選擇題(每題3分,共45分)1.關(guān)于物質(zhì)熔化與凝固,下列說(shuō)法中正確的是:()A、各種固體都有一定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)B、同一種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)不同C、晶體熔化時(shí)要吸熱且溫度保持不變D、晶體凝固時(shí)要放熱且溫度
2024-11-19 20:19
【摘要】從永磁體談起觀察與實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)磁體對(duì)大頭針等有____作用.吸引(概念一):磁體具有吸引鐵鈷鎳等物質(zhì)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做磁性。2.磁體的兩端對(duì)大頭針的作用最____(強(qiáng)/弱)強(qiáng)(概念二):磁體上磁性最強(qiáng)的部分,叫做磁極.每一塊磁體上都存在兩個(gè)磁極。觀察與實(shí)驗(yàn),當(dāng)
2024-12-12 07:00
【摘要】檢測(cè)預(yù)習(xí)一?。?規(guī)律。觀看閃電現(xiàn)象的圖片一、電是什么活動(dòng)1觀察摩擦起電現(xiàn)象用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。歸納和結(jié)論摩擦過(guò)的塑料直尺、塑料外殼筆能夠吸引紙屑等輕小物體,我們就說(shuō)它帶了電或者說(shuō)有了電荷。
2025-06-21 15:15
【摘要】觀看閃電現(xiàn)象的圖片活動(dòng)1:觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?帶電體摩擦起電:
2025-06-19 17:41
【摘要】十三章探究簡(jiǎn)單電路從閃電談起電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過(guò)的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過(guò)的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來(lái)水細(xì)水流附近,水流將會(huì)。被吸引摩擦過(guò)的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說(shuō)它們帶了電或者
2025-06-19 12:04
【摘要】《第十一章從水之旅談起》試題一、填空。1、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,都___熱,沸騰的條件是________________。把小冰塊放到手里,冰塊會(huì)____,手有______的感覺(jué),說(shuō)明____________。2、夏天,在教室里灑水,不一會(huì)兒,水就干了,同時(shí)我們感覺(jué)涼爽了,地上的水變干是____現(xiàn)象,我們感覺(jué)涼
2024-11-19 08:16
2025-06-21 02:59
【摘要】從閃電談起導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十三章探究簡(jiǎn)單電路一道閃電,像一把利劍,劃破沉寂的長(zhǎng)空,催動(dòng)著滾滾雷聲……人類(lèi)對(duì)電的認(rèn)識(shí)始于閃電。那么,電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?觀察與思考導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,會(huì)用驗(yàn)電器判斷物體是否帶電。。導(dǎo)入新
2025-06-21 03:02
【摘要】天然磁石學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道磁性、磁體及分類(lèi)2、知道磁極和表示方法3、知道磁化及其應(yīng)用4、理解磁極間的相互作用5、知道磁場(chǎng)及磁場(chǎng)的表示方法6、了解地磁場(chǎng)及磁偏角一、磁性1、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。2、具有磁性的物體叫磁體。3、常見(jiàn)的磁體:
2024-11-22 22:15
【摘要】第十五章電磁鐵與自動(dòng)控制15.1從永磁體談起一、磁體鐵、鈷、鎳1.定義:具有能夠吸引__________等物質(zhì)的性質(zhì)的物體.2.磁極間的相互作用(1)同名磁極相互________;(2)異名磁極相互________.排斥吸引二、磁場(chǎng)1.定義:磁體周?chē)嬖诘?/span>
2024-11-23 10:16