【正文】 。她們用自己的青春活力感召著他人，她們用積極向上的心態(tài)影響著他人，她們用榜樣的力量帶動(dòng)著他人。一件件拾金不昧的事感動(dòng)你我，一個(gè)個(gè)樂(lè)于助人的人感動(dòng)你我，一顆顆純真善良的心感動(dòng)你我。2013年12月31日高一年級(jí)四班李曉娜；2014年1月2日高三、二十五班于洪濤，3月11日高二、三班韓雪，3月19日高二、九班謝浩然，3月25日高一、二十三班齊忠鵬，4月11日高一、二十五班劉東林,4月10日高一、二十班徐文龍，4月16日高一、十三班陳英強(qiáng)、于志富、李文博、田澤超、任海洋,4月18高二、七班陳忠宇、陳友，5月14日高二、二十一班武穎慧，5月21日高二、二十八班趙偉男等同學(xué)拾金不昧，及時(shí)上交團(tuán)委，尋找失主。華夏職業(yè)學(xué)校在深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 盡責(zé)圓夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批勇于追夢(mèng)、盡責(zé)圓夢(mèng)的莘莘學(xué)子?？倳?shū)記在中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。一代偉人毛澤東也對(duì)廣大青年寄予厚望，指出“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。第五篇：傳遞青春正能量 同心共筑中國(guó)夢(mèng)傳遞青春正能量 同心共筑中國(guó)夢(mèng)赤峰市華夏職業(yè)學(xué)校 李寶民當(dāng)一些人讓物欲的強(qiáng)光迷失前進(jìn)方向時(shí)，當(dāng)一些人的社會(huì)價(jià)值取向被金錢(qián)和權(quán)力所定格時(shí),華夏職業(yè)學(xué)校的莘莘學(xué)子們用自己的實(shí)際行動(dòng)讓你我重拾感動(dòng)與欣慰，激動(dòng)你我心靈深處那根最敏感的神經(jīng)。三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)風(fēng)我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)、認(rèn)認(rèn)真真地上課、認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”這些名言講的都是這個(gè)道理。做好我們自己，就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事，就會(huì)如有人所說(shuō)：“無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得，你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么！”二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。今天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。還記得去年習(xí)總書(shū)記參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，對(duì)于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！保魈焓恰伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”?，F(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。第四篇：傳遞正能量 托起中國(guó)夢(mèng)傳遞正能量 書(shū)寫(xiě)少年夢(mèng) 托起中國(guó)夢(mèng) 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：喜慶的節(jié)日于昨天結(jié)束，充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活就于今天開(kāi)始，在美好的春天到來(lái)之際，我相信我們每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想來(lái)到新的一年、新的學(xué)期，所以我今天國(guó)旗下講話的題目是《傳遞正能量 書(shū)寫(xiě)少年夢(mèng) 托起中國(guó)夢(mèng)》。我的夢(mèng)想是渺小的，我的力量是微薄的，但是積水可成海，聚石可以成山。所以廉潔教育要從學(xué)生抓起，從輸送人才的源頭抓起，讓他們從小就懂得淡泊名利是高貴的，貪慕名利富貴是個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)和諧的一劑毒藥。”諸葛亮正因?yàn)榈疵毁F，才會(huì)身居高位而不斂財(cái)，不竊國(guó)。我們要傳遞淡泊心，培養(yǎng)廉潔奉公的接班人。所以校園里剛剛掛上去的文化展板上的玻璃會(huì)被學(xué)生砸得支離破碎，走廊的開(kāi)關(guān)會(huì)被學(xué)生弄得慘不忍睹，甚至大街上的公共設(shè)施也難逃厄運(yùn)??因?yàn)闆](méi)有主人翁意識(shí)，所以當(dāng)日本人用高壓水炮轟擊我保釣船只時(shí)，學(xué)生們可以安然自如地看日本電影用日本產(chǎn)品??我們的祖國(guó)傾心盡力培養(yǎng)的沒(méi)有責(zé)任心的下一代，說(shuō)不定剛走出校門(mén)就會(huì)因?yàn)槔骝?qū)駛成為“漢奸”、“走狗”?！笔前?，我們的教育把學(xué)生培養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，除此之我，他們不會(huì)去關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，更不會(huì)關(guān)注祖國(guó)的命運(yùn)。白巖松在“新聞1+1”節(jié)目中國(guó)，曾滿懷憂慮的說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生的最大危機(jī)就是“責(zé)任危機(jī)”。所以我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)”的情商，當(dāng)我們補(bǔ)課時(shí)，首先要給學(xué)生補(bǔ)的就是品德教育，培養(yǎng)懂得感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì)的接班人就是我的夢(mèng)想。事后尖子班有些學(xué)生借口說(shuō)不知道，自己只關(guān)心學(xué)習(xí)，沒(méi)去關(guān)心過(guò)災(zāi)情。某高校高三年級(jí)給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，普通班的孩子捐款最高一千多元，但是該級(jí)尖子班50人竟然捐款不到80元，平均每人兩元錢(qián)都沒(méi)有。我們要傳遞愛(ài)心，培養(yǎng)有感恩之心的接班人?！蹦懵?tīng)，正如頒獎(jiǎng)辭所說(shuō)的那樣：“你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下辛苦的種子，善良會(huì)生長(zhǎng)成參天大樹(shù)。她，一位普通的農(nóng)村婦女，懷著“幼吾幼以及人之幼”的大愛(ài)情懷，堅(jiān)持十四年，以粗糙的雙手撐起愛(ài)心小院，給上百位殘疾孩子撐起一片晴空。而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想 與追求，來(lái)吧，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!篇五：機(jī)關(guān)單位“中國(guó)夢(mèng)、正能量”主題演講稿機(jī)關(guān)單位“中國(guó)夢(mèng)、正能量”主題演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：第三篇：傳遞正能量，托舉中國(guó)夢(mèng)當(dāng)習(xí)總書(shū)記近用“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”深情闡述中國(guó)夢(mèng)時(shí)，中華兒女熱血沸騰，激情洋溢，已屆而立的我也忍不住做起了青春之夢(mèng)，可是夢(mèng)境朦朧，我陷入了深深的迷惘，直到看到她的故事，心中才豁然開(kāi)朗。主要于是突出回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)，工作認(rèn)真什么的。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求。不錯(cuò)，我只是一個(gè)普通的司機(jī)，我只在為農(nóng)場(chǎng)發(fā)展獻(xiàn)出的薄弱力量，但我也正在體現(xiàn)著我的青春價(jià)值，奉獻(xiàn)，是不分職業(yè)，不分崗位的。在出行的路上，我凡是碰到的事故，都要仔細(xì)琢磨，是雨天路滑？超速行駛？還是機(jī)件失靈？對(duì)于身旁的每一起事故，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一本安全行車(chē)教材。我從未覺(jué)委屈，也從未憤忿，因?yàn)?，我知道，我只是在不同的崗位上做著同一樣的事—為農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。老一輩的人為農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在，正是農(nóng)場(chǎng)快速發(fā)展添磚加瓦的關(guān)鍵時(shí)刻，我們青年作為農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的主力軍，正是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)刻，我們應(yīng)立足崗位，永不懈怠，奮身投入到農(nóng)場(chǎng)發(fā)展建設(shè)中，為農(nóng)場(chǎng)美好明天畫(huà)上精彩的一筆。作為年輕的一代，我們應(yīng)將青春夢(mèng)融入到中國(guó)夢(mèng)中去，要胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn) 中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮生力軍作用，用青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)。學(xué)生可能會(huì)說(shuō)，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學(xué)??對(duì),他們都是夢(mèng)想,每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想,每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想。如果有人問(wèn)你,什么是夢(mèng)想,你會(huì)怎樣回答? 農(nóng)民可能會(huì)說(shuō)，希望今年風(fēng)調(diào)雨水，有個(gè)好收成。但站在前方探路、指揮的領(lǐng)導(dǎo)們卻從不言棄，默默耕耘，堅(jiān)持而努力，方能得成正果。當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)于久久懸而不決的食品安全問(wèn)題終于有了階段性成果，當(dāng)我聽(tīng)到《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的出臺(tái)，那一刻，我高興了，甚至是足之蹈之！什么是正能量？是為了自己的夢(mèng)想，克服擋在身前的一座座高山，淌過(guò)一條條澗水，縱然需要走過(guò)千里萬(wàn)里路也永不放棄。我并不認(rèn)識(shí)你，你也只是恰巧路