【正文】 運動后要做好整理活動，使身體由激烈運動狀態(tài)逐步恢復正常。要充分做好準備活動，使身體逐步適應激烈的體育運動。建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應予以勸阻，堅持統(tǒng)一上課，個別指導，以適應學生的個體差異。德育處、體育組要加強體育課、早操、課間操等校內體育活動的組織管理，認真做好運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外傷害事故。睡上鋪的，睡覺前必須做好防護保護，冬季應防止墊褥太厚使護欄失去保護效果而發(fā)生傷害事故。學校宿舍由德育處和管理人員進行管理，嚴格執(zhí)行學生宿舍的值班、防火、防盜等安全制度。四是加強飲用水管理，飲水機專人管理，定期消毒。二是嚴把進貨渠道關，嚴禁過期食品、“三無”食品進校門。二是加強樓道、臺階、欄桿、扶手以及體育、教學設施的檢查與管理，以防事故發(fā)生。食堂、鍋爐、庫房、實驗室等重點防火部位要落實有關防火規(guī)定和要求。實驗室易燃易爆物品要有專門庫房存放，專人管理，健全落實使用制度。二是密切家庭聯(lián)系，加強節(jié)假日期間對學生的安全監(jiān)護。采用多種形式大力加強對青少年的心理健康教育、增強青少年的心理承受能力，提高心理素質。教育師生不參加非法組織，不參與危害社會秩序的活動。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育，增強青少年的法制觀念，提高法律素質。認真學習、宣傳相關的交通安全法律、法規(guī)，與公安交警部門取得聯(lián)系，邀請他們到學校講解交通安全知識，提高全校師生交通安全意識，杜絕交通事故的發(fā)生。四、主要工作加強交通安全教育與管理。、防溺水、防震、防雷、防病、防煤氣、防洪、防交通傷害、防食物中毒、防人身傷害侵害的“十防”意識，有基本的“十防”常識和技能，杜絕安全事故。二、組織建設為推進學校法制安全工作，特成立南京市天印高級中學法制安全領導小組和工作小組領導小組組長：周飛虎負責學校全面法制安全工作副組長：魏先虎負責學校具體法制安全工作馬家鴻負責高三年級法制安全工作金先明負責高二年級法制安全工作張順巧負責高一年級法制安全工作組員：魏先虎張寧海張昌軍劉海燕孫學斌朱吉斌劉興陶占清泉李文鈺陳霞張遠龍王桂超魏仁國許錫祥姜奇男曾桂寶高繼俊俞迎春組長：魏先虎副組長：劉海燕孫學斌朱吉斌組員：姜奇男劉天成陳勇唐家敏王進何文林鄭定勝以及各班主任三、工作目標高度重視安全工作，加強安全組織領導，牢固樹立安全意識，狠抓安全教育，健全安全制度，落實安全措施，明確安全責任，消除安全隱患，建立長效機制，杜絕安全事故。按照依法治校的要求，積極實施開展依法治教、依法治校工作，深入普法，努力創(chuàng)建法制校園、和諧校園。法制教育計劃5一、指導思想以科學發(fā)展觀重要思想為指導，牢固樹立“安全第一，以人為本，預防為主”的工作理念。以活動為載體，寓人防知識教育于活動之中。接受上級部門的檢查驗收。組織7年級集中觀看人防教育電教片。二周十周：相關學科落實教學計劃，完成人防教材規(guī)定的教學內容。同時，今年以少年軍校為契機，加強學生國防意識和國防知識教育，并將人防教育納入少年軍?；顒觾热葜?，形成制度，形成特色。在全校開展“主題月”的教育活動中，將十月定為人防知識宣傳月，并形成制度，納入德育考核的范疇。同時我們從實際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學、生物、體育等相關學科的作用，讓這些學科的教師有意識的將人防知識教育內容融入教案，滲透到教學過程中，使課堂這一人防知識教育的主渠道暢通無阻，讓學生在接受各科知識的同時，將人防知識教育內容、思想化作涓涓細水，滲入人心。生物教師負責“化學武器及其防護”、“生物武器及其防護”的教學(2課時)。班主任主要利用讀報課時間進行“人民防空的任務和作用”、“防災知識”教學(2課時)。7年級每班安排人防知識教育課15個課時，要求講課教師有教案，教導處定期檢查，并納入對教師、班級的考核范疇?？傊讶朔澜逃鳛槲倚５掠ぷ鞯囊粋€重要內容，作為我校綜合實踐活動教育的延續(xù)，作為我校校本教育的重要組成部分，將會發(fā)揮其教育資源整合的重大功效。在體育課中，對學生進行健體的同時，開展自救互救的方法指導，讓應急救護教育落到實處，確保學生安全。在歷史學科中，可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中，運用生化武器、核武器、空襲等戰(zhàn)例來輔助教學。積極完善人防教育專題活動為了讓學生懂得一定的人防知識，我們通過文字、圖片和實物的展覽進行人防知識教育，這樣既不至于影響原有的教學計劃，又不加重學生的學業(yè)負擔，除了平時的授課外，把人防知識與現(xiàn)有書本上的理論知識結合起來進行教育，既使學生加深對課本知識的理解，又增長實踐的知識，開闊視野。通過與校園主題活動結合不僅深化的主題教育的內涵，也切實貫徹了人防教育要平戰(zhàn)結合、聯(lián)系實際的教育原則，提高學生綜合素質并達到學以致用的目的。同時人防教育又是國防教育的一個重要組成部分，因而，人防教育知識與全民國防教育日的活動相配套。(3)與校園主題教育有機地結合。(2)開展人防教育主題班團隊活動。結合我校實際情況，開發(fā)人防教育校本課程(1)通過多樣化的活動教育形式，加強人防教育的輿論宣傳活動。(4)定教師：安排師德高、教學好、責任心強，同時又熱心學生德育工作的教師擔任人防知識的教學工作，并通過集中培訓、集體備課等方式，保證教學效果。(3)定內容：人防教育內容主要包括人民防空的任務和普及人防教育的意義、現(xiàn)代空襲與防空襲行動、核武器、核事故及其防護、化學武器(事故)及其防護、生物武器及其防護、自我防護基本技能、地震與火災時的應急行動、防護技能動作演練。(1)定年級：我校把人防知識的集中教育對象固定為七年級學生，從而實現(xiàn)對初中學生人防知識教育的普及。積極探索學校人防教育工作的新路子，與學校新課程改革結合起來，努力改革教育方法，提高教學質量，辦好人民滿意的教育。加強對學生的防空常識和三防(防核武器、化學武器、生物武器)知識的普及教育，使學生豐富知識，增強人防意識和國防觀念，激發(fā)忠于祖國、熱愛祖國的情感，樹立崇尚科學的良好風尚。我校人防知識教育根據上級指示“充分準備、積極穩(wěn)妥、注重實效、逐步提高”的要求為指導，將人防知識教育工作與國防教育、安全教育、防災減災教育、消防逃生教育、集體主義教育等整合，堅持理論聯(lián)系實際、平戰(zhàn)結合的原則，把人防教育作為學校綜合實踐活動課和學生素質培養(yǎng)的重要內容，使人防教育成為學校德育的重要組成部分，使我校的人防知識教育工作進一步規(guī)范化、制度化、正規(guī)化，促進人防教育工作的深入持續(xù)發(fā)展。法制教育計劃4為了進一步推進我校素質教育進程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人才，根據《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務教育法》和《國防教育法》及安全文明校園學校建設的發(fā)展要求，按照欒川縣人防辦提出的要求為目標，結合我校實際情況，特制訂20__——20__學年第一學期人防知識教育教學工作計劃。學科教學和校園文化滲透教育。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。集中對師生進行教育和培訓。主要實施途徑有：安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。(9)保持和調適自身及學生健康心理的常識。(7)組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農藥及其他化學品中毒搶救方法。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。(2)法制意識教育。(二)教育內容(1)責任意識教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。(9)預防常見病和傳染病的基本知識。(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。(5)簡單的體育運動安全知識教育。