【正文】 末段回應(yīng)篇首關(guān)鍵詞“征帆”，使結(jié)構(gòu)也圓滿。離家的細節(jié)具體實在，形成了文章立意和抒情的樁腳。點評：因為遷徙而生鄉(xiāng)戀之情，文章有了實事作依托，情愫作風華，寫得深切肯摯。隨手拔起路邊的野花，我驚詫于那根系的蔥蘢，是它生成了絢麗的色彩，那時我找到了一直追尋的答案。就在秘魯和玻利維亞的交界處有一條（片）的的喀喀湖，上面住著一群烏魯人，當日月斗轉(zhuǎn)過多少個春秋他（們）依然生活在浮島上，當印加文明漸去，當溫室效應(yīng)襲來，他（們）依然堅持固守，他們說：“那是根生長的水域，根是拔不起，移不動的?！倍潭痰囊痪湓捠侨绱艘馕渡铋L，因為鄉(xiāng)愁是人間最美的語言。小時候的他住在鼓浪嶼，離海很近，他常常和父親在海邊傾聽海的沉吟，他常問父親海的那邊的圖景，他向往著，終于他飛過了那道海，可海的這邊依然深深地縈繞在他的心底。這時我仿佛能夠真切得（地）體會到落葉掙脫枝頭的毅然，是家的力量，是根的力量呀。鉆進門前等候的車內(nèi)，望著陽光映襯出的古屋的倩影，記憶便塵封在這安詳佇立的院落，在那漸漸遠去的方向，我落淚了，止不住地落，從心底流淌出的。直到那一年，陽光融融，拂過內(nèi)心小小的激動，春風暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀，門前的柏樹窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍，那一天我們舉家遷往城里。枝杈與土地僅有幾米的距離，然而葉兒毅然掙脫，任風翻飛，它飛旋；任車將它壓得粉碎，它依然高歌，向著根的方向飛旋著動容的美麗。正如那江水中流淌著的依戀，天空中掠過的思念，當一個熟悉的名詞在腦際浮現(xiàn)，心中總有些悸動。青春的我正要揚帆起航，一卷書，一杯茶，蒸騰著脈脈鄉(xiāng)情，在心底一直有燈塔照著我來時的方向?！蹦鞘嵌嗝春唵螀s是那樣動人的話語，帶著那樣尋找的愿望，帶著按捺不住的依戀，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清綠的熏豆茶，踱步于鄉(xiāng)問小道，感受著那氤氳的濕氣里彌漫著的泥土的芬芳，猶如泰伊的彌撒曲一般令人銷魂，那一刻我覺得自己被融化了。每個生靈都有著它的根，都有著牽引著它的一根絲，流淌著人問最美麗的情感。他說：“當我乘飛機越過這道海時，覺得其實它很小，而當我在海的那頭遙望家鄉(xiāng)時，它是如此渺遠。林語堂的一篇隨筆曾給予了我深深的慰藉。遠離了家鄉(xiāng)，在一個陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。遠去了清晨那晶瑩的露珠，遠去了熏豆茶在鄉(xiāng)土味中蒸騰出的清韻雅志，遠去了春雨下?lián)沃鴤懵接谔锕〉膼芤狻Ｎ覇柭淙~，落葉不語，那該是由內(nèi)散發(fā)的情愫，慢慢體會。曾經(jīng)是如此驚詫于葉落的壯美，感懷于那極致的美麗。滿分作文之三：脈脈鄉(xiāng)情浩浩的江水載著揚帆的船兒遠征，然而船兒明白來時燈塔的方向是心底最依戀的港灣；碧藍的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而家的方向是如此清晰。”我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。”仿佛是一個尋求家的庇護孩童。我過去，握住了爺爺?shù)氖?。那是爺爺?shù)陌耸髩?，親戚朋友們借此都聚在一起，我眼神流轉(zhuǎn)，卻尋不見爺爺?shù)纳碛?。在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的沖動。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。只有我知道爺爺?shù)墓陋殹Ｈ欢?，爺爺并不在乎那些異樣的目光，依舊每同穿著洗得發(fā)白的藍色舊工作服，穿梭于社區(qū)的各個角落。在城里的爺爺，依舊每日早起。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數(shù)次看見了爺爺?shù)幕仨?，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化為一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流迸心底。我微微地苦笑，原來并沒有永遠的故鄉(xiāng)，我們永遠都是過客。情意當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來吊喪的賓客也已漸漸散盡。題目“歸依那份敬畏”，點亮了閱卷者的眼睛。【點評】這是一篇當之無愧的高考佳作。首先，浮躁成為顛覆的理由；然后，顛覆成為浮躁的借口。如果環(huán)境有些許污染，就讓我們用肺來凈化空氣。”歸依那份敬畏，找到心靈的根，我們才能步履從容，化蛹成蝶。由此想到了陳寅恪的“四不講”：“前人講過的，不講；近人講過的，不講；外國人講過的，不講；自己過去講過的，也不講。心存敬畏，我們就能找到人格坐標的原點。無論我們走到何處，無論我們身處何方，面對文化踐踏，不僅僅是憤世嫉俗，我們要做的還有自我反思：我們要做一個怎樣的文化消費者?！艾F(xiàn)在的愚蠢，不是指無知，而是指對流行觀念的不思考。顛覆戲說的背后是傳統(tǒng)文化教育和正史教育的缺失。人們以此娛樂著，不知道他們是否也在娛樂賤賣著自己的靈魂。我們的心日益迷離，我們的根又在何處？行走人生，我們的目光又停在何方？在出版界、影視界，顛覆戲說之風方興未艾。記住，這是你對你故鄉(xiāng)的熱愛，也是故鄉(xiāng)的人對你遠遠輕輕、真摯無聲的掛念和祝福??2009浙江高考滿分作文歸依那份敬畏余秋雨曾說：“浪漫的法國人以善意而真誠的嘲弄來重新理解法國文化；嚴肅的德國人在謙虛中用現(xiàn)代的眼光展現(xiàn)曾經(jīng)的德國；而畢恭畢敬的我們正犯著一種將文化遺產(chǎn)供奉起來的毛病。是那一份落葉歸根式的歸屬感集聚了人心的力量，才能讓索氏在俄國灰暗天空中樹起精神孑立的一幟，才能讓我國的軍事科學方面有了重大成就，從而推進了一個國家的崛起，一個民族的復興與強大。當我看見年近古稀的余光中老人堅定地在廈大校慶上朗誦他那廣為人知的詩作《鄉(xiāng)愁》時，不知不覺我的眼眶盈滿了淚水；當我看見在異國他鄉(xiāng)的僑胞們在傳遞火炬時的護跑，我仿佛看見了五星紅旗之下一顆顆忠貞的赤子之心向著太陽灼灼燃燒??歸情，這份深沉的愛，在思鄉(xiāng)之子的心中沉淀醞釀許久的歲月里，撐起一個民族不敗的雄姿。腦海中突然泛起了韓少功在法國的掙扎——“全世界都是法語、法語、法語!??而我的心，卻在歸途??”我突然明白了，那種掙扎在內(nèi)心的鄉(xiāng)土情結(jié)有多么強大，那種歸情，實質(zhì)上就是一個民族的凝聚力最完美的體現(xiàn)。彼時還未理順心情，只當是一次游歷，所以心情愉悅地在異地街頭說著外語過著外國人的生活。滿分作文之一：歸情我到底該用怎樣的情感，摻雜多少理智，才能將這份深植入每朵靈魂深處的情感說清道明。3，不少于800字?！毒G葉對根的情意》歌詞大意：不要問我到哪里去，我的心依著你要問我到哪里去，我的情牽著你我是你的一片綠葉，我的根在你的土地春風中告別了你，今天這方明天那里??要問我到哪里去我的路上充滿回憶請你祝福我我也祝福你這是綠葉對根的情意??我是你的一片綠葉，我的根在你的土地這是綠葉對根的情意??根據(jù)歌詞表達的主旨，結(jié)合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng)歷感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發(fā)表評論，注意1，角度自選，立意自定，題目自擬。第五篇：2009年浙江省高考滿分作文2009年浙江省高考滿分作文從網(wǎng)上看到三篇浙江省2009年高考滿分作文，代表三種寫作風格，特此轉(zhuǎn)載，以供鑒賞、分析。納蘭容若的悼亡詞平地而起，“便無風雪也摧殘”的哀泣催人淚下，這樣的悵惘，于人生總多了分悱惻，少了分灑脫，如舒婷所說：滿目所見，一片觸目的廢墟，但是少了拉奧孔，那一片廢墟也僅是廢墟，看得見消逝，卻少了進步的希望。泥上偶然留指爪，鴻非何復計東西？雪泥鴻爪，終會消融，但我已飛過的鳴叫卻足以響徹天地。即使行走在消逝之中，那些永恒的經(jīng)典卻依舊使如今的我們受益非窮，如同屹立著的啦奧孔，仍能讓今日的我們感動。就像他呈現(xiàn)在畫布上的筆觸，雖短卻粗，那或明亮或灰暗的顏色昭示著他生命的厚度。總記得歐文、斯通筆下的凡高：蓄著長發(fā)，喝著酒，不會彈吉他，卻總是抱著吉他憧憬著有一天……凡高的生命是短暫的，卻是厚重的。就算那是一種痛苦，拉奧孔也在用身軀告訴我們，消逝亦可成就永恒。每一分成長便是生命的消逝，人生來就行走于消逝中。但他的臉上卻似毫沒有痛到發(fā)狂的跡象，就如溫克爾曼所說，只有高貴的純凈與靜穆的偉大。60分被蛇吞噬的拉奧孔。我有我的夢想，人生的花兒開放，傳遞的是沁人的芬芳。走出流水落花春去也的惆悵，春去了還會來，花謝謝了還會開，明朝的花會比今朝的更紅，只要我們銘記我們的方向，在消逝中成長，在消逝中飄香。是什么讓我順著童話牽引的路，扯出了廣博的文學之路？讓我甘愿作文化的俘虜？是一種更趨成熟的理智將年少的夢延續(xù)，讓它在我的心頭扎根，發(fā)芽并瘋狂地生長。穿梭于余秋雨的“文化若旅”，漫步在戴望舒的幽長雨巷，沉思了錢仲叔的《圍城》。我知道，雖然消逝了許多，但我一路前進，孤傲地在時光的輪印下穿行，在消逝中飄香。我知道我告別了我的年少，走出了日益模糊的記憶。當我捧起笛福的游記，我知道時光帶來了我的單純，帶走了我對童話的迷戀。生命是一條奔流不息的河，那么童年便是過河前的瞭望，不知道河水的湍急，只會躲在童話的角落里夢想。我撫摸你的的臉，年輕、剛毅，雖然有絲傷，卻也不失輕狂。那“離別”呢，我又從中學到了什么呢？我無法感受“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的傷感，也無法體會“細看來，不是楊花，點點滴滴都是離人淚”的凄涼，我只能聞到桅子花開時的淡淡幽香，或許，我只能如樸樹，心懷感恩與知足，抱著吉他，在某個角落低喁：“幸運的是我，曾陪她們開放”。是你讓我現(xiàn)在坐在這里，有一絲自豪，有一絲輕狂，因為我無時不在拼搏。我想，或許我收獲了一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。十二年磨一劍，我失去了太多：純真的笑臉，自由的空間，潔白的、潔白的、夢想的翅膀，你拿去的太多，卻又給的太重；凝重的臉龐、無形的壓力，漫長的、無休止的工作，難道我不應(yīng)該流淚嗎？多少載同窗共讀，如今你寫下“離別”二字，昔日的笑臉，過去的嬉戲，還有發(fā)黃的記憶，難道我就這樣失去他了嗎？在這個充滿傷感、楊花紛飛的六月里，難道我不該哭泣嗎？這時，你抬起頭，擦去我臉上的淚水，問：難道你沒收獲什么嗎？ 你，是你教會我什么是心平氣和，什么是從容不迫，是你教會我制止兵荒馬亂時如何心如止水。得分：608．寫給你，我的生活人生，或許就是一路丟失，一路收獲…… ——題記你是一條長河，波濤滾滾，不舍晝夜；你，是一種聲音，如大提琴，深沉悠長；你，是我的生活，我漫步在你的懷抱，時而笑臉盈盈，時而淚光點點。我念及時不禁有些醉熏的暖意，想來他揮別倫亞已多年，白云蒼狗，但仍有裊裊情愫不滅，而顯出一份曠達。再如書者的筆本是其指間的延伸，疾厲、徐緩、飛動、頓挫，方于內(nèi)傾瀉的情感卻從未得形，但凡心存高遠的書者，才可于蓮樣足跡中默釀其輝，修行漸馨?？v便這樣，少才王勃當年也該懂得棄舍之間難全的道理？故而揚揚灑灑地寫出文字被后人銘記良久的。畢竟人生不像“數(shù)關(guān)扁舟向斜陽”那樣的詩意，簡單而又直觀。亭臺樓閣水榭，能完好不損的恐怕只在少數(shù)，而其傳遞蘊含的、卓而氣質(zhì)不落的、且更新出塵的又怎會少呢？我想起了滕王閣風流一時，貪歡一晌的閣。文字和建筑休戚相關(guān)，在歷史車輪輾過的殘痕里悠悠然相合，持觴曲岸，漫歌長提，尋樂于永恒間，行走在消逝中。當以心會心，意思是，千古文章浩繁，能留傳至今的自然是閱者可以用心品味美感的佳作，且不斷翻新、發(fā)展。晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，有消失如煙的，有氣流百世的，但無論如何，翰墨同人生亦在這逝去的熹光中踽踽獨行。等到醒來的時候，我又可以看見前方的陽光遠遠地照射進來，身旁是一樹一樹的沉香花開……然后，淡定地微笑，嘴角彎成美好的月牙，伸出雙臂，踮起腳尖，擁抱未來……得分：607．行走留跡心有蓮閑庭信步水墨間，足足蓮跡情淵源。只要朝前看，握緊手中的分分秒秒，童年的列車漸行漸遠，而屬于我們的光明前程才剛剛開始。哦，那些曾經(jīng)溫暖了我心靈的日子，無處告別。不需要流淚，只要抬起頭，抬起頭看滿天的流光飛舞，那些稚氣的眼眸，那些白衣飄飄的歲月，那些碧桃元月的銀杏、十月的丁香，那些奔跑的足跡，那些汗水，那些童年的約定，那些風里的歌，歌里的夢，都在此刻交錯紛呈。老房子里住著我的童年，而我的青春，我的理想，在遠方。停留了片刻！我重新踏上了路途。時至今日，才忽然有種永遠失去的感覺，才知道自己原來是這么地舍不得也放不下。我的視線落在老房子門前的石子路上，忽然之間，心就痛了。我們唱著歌，行走在消逝中。哦，我要如何同你揮手道別，我的童年？ 歲月如潮水，涼涼地漫過每一寸皮膚，又如春天里的花粉，一陣風過，散溢在每一個鮮美而生動的角落，不知經(jīng)年。童年，是菜園里菜葉上安靜蟄伏的七星瓢蟲，是明媚陽光下天真純潔的笑臉，是打碎瓷碗后等待責備的驚恐，是考試得雙百后一路狂奔的氣喘吁吁，是手牽手的真誠，是淚水的透明清澈，是甜，是喜，是張開雙臂擁抱夢想的毫無畏懼……每一個人的童年都各不相同，然而每一個人的童年又何其相似！還有哪段時光有如此的魔力，讓我們反反復復地找尋？一生中最純凈無瑕的東西都埋在那個叫童年的地方。鐵門已生出了暗紅的花紋，墻上的爬山虎綠意盎然，清冷纏繞，仿佛糾結(jié)在心中的往事：涼風吹開記憶之門，從前的一幕幕光影再現(xiàn)。6．無處告別我總是可以看見一樹一樹的沉香花，潔白的花瓣隨風飄落，用一種寂寞的姿勢，紛紛揚揚，華麗流轉(zhuǎn)，好像我年少無知的往事，我不諳世事的童年。而現(xiàn)在卻只能聽著汽車、地鐵來回穿行的聲音，望著灰暗的天空中孤守著的那個月亮，看著雨后汽車上留下來的斑斑點點，難道這些還不足以讓人心痛？難道這些已經(jīng)習以為常？而我，還是喜歡那個曾經(jīng)的江南，那時的風風雨雨已深深扎根于我的心中，然而她已逝去，只剩我的懷念。是否人類非得在消逝中才能進步，而我又想問，這是否是一種進步？比起以前，我們確實吃穿不愁，可我寧愿回到過去，可以聽著搖櫓聲醒來，枕著滿天星睡去。曾經(jīng)洗去過多少顆心靈上的塵埃、沖刷過多少歲月的綿綿細雨，也開始變得酸溜溜的，重重地砸在這塊曾經(jīng)的沃土上。水一樣柔情的江南已蕩然無存，即使是在那事后偽造的老街區(qū)。寫著寫著，我仿佛看到在這行走的大道之上，遠去的人們又轉(zhuǎn)過身來，與我相視而笑……得分：60 5．消逝的江南纏綿柔軟的雨絲，摩娑湘畔的小路，青石板上光著腳丫奔跑的孩子；心都被淋濕，苦苦尋著夢的地址，沉默的三生石，刻著誰的名字；在雨巷中撐著油紙傘獨自徘徊，在閣樓上側(cè)著身子聽達達的馬蹄聲的女子；粘住過客的思念的風，以及纏著我們留戀人世間的雨……曾經(jīng)的江南，曾經(jīng)的印象。蘇軾說：“若以不變者觀之，則物與我皆無盡也，而又何美乎？”現(xiàn)代化的物質(zhì)文明的確在某些方面帶走了些許古典的浪漫氣質(zhì)，卻也不正在實現(xiàn)著中華民族童年的夢想嗎？我們不乘騏驥了，卻依舊可以馳聘；我們不騎白鹿了，卻依舊可以訪青山；我們的“茅屋”將不再輕易地為秋風所破,可我們依舊可以以“大庇天