【正文】 二是迎接縣教育局法治創(chuàng)建工作領導小組對學校創(chuàng)建工作情況的檢查。（2010年4月至2010年11月）：按照制定的實施方案，組織開展形式多樣的“依法治?！眲?chuàng)建活動，并確保各項工作落到實處。四、活動安排（2012年5月至2010年11月）學校根據上級通知要求，我校創(chuàng)建“依法治?！笔痉缎；顒訌?010年3月開始至2010年12月，具體分三個階段進行：（2010年3月）：根據上級要求，成立學?！耙婪ㄖ涡！惫ぷ黝I導機構，認真制定實施方案和工作計劃。（8）重視依法工作資料收集整理。（7）加強校園及周邊環(huán)境治理。學校建立并完善教師和學生的申訴制度，切實維護師生的合法權益，并加強師生對依法維護自身合法權益的指導，使師生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強自我保護意識和能力。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，為學校辦實事、辦好事。堅持校務公開，將學校的重大事件公布于公開欄內，比如說職稱評定結果、三好學生名單、優(yōu)秀教師評定、學校財務有關事項等，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情況，力圖做到“給群眾一個明白，還領導一個清白”。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法、法制征文、“學生帶法律知識回家”、開辦法制手抄報等生動活潑的形式開展法制教育。組織學生到校外活動基地觀看圖片展覽、參加實踐活動等，以實例來教育學生。發(fā)揮課堂教育在學生法制教育的基礎性、主渠道作用，制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對學生的法制教育，整體推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資、效果“五落實”；利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“”全國法制宣傳日等特定時間，集中開展法制宣傳教育活動，不斷提高學校普法效果。，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。學校領導、教師學法時間（每年不少于40小時）、學法內容及考試考核落實，100％的教師普法考試合格。（3）健全制度，構建機制，完善管理、教職工學法制度。，利用宣傳櫥窗、黑板報、?？?、廣播站、網站等宣傳渠道宣傳法制教育，利用走廊、墻壁懸掛法制教育警句。我校特成立了“依法治?！惫ぷ黝I導小組，名單如下：組 長：湛勇 副組長：劉昕 成 員：全體行政另下設“依法治校”工作辦公室，地點設在學校辦公室，辦公室主任：江超（2）營造良好的法律法規(guī)宣傳氛圍、警示牌。三、方法措施（１）加強對學校依法治校工作的領導。二、工作目標努力達到“三個提高”的目標。樹立“轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)秀生更光榮”的教育價值觀，把轉差率作為考核教師的硬性指標來強化。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。依法維護學生受教育權，尊重學生人格，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。建立和實行校內教師申訴制度，保障教師具有監(jiān)督權、重大決策知情權、民主參與權，及時了解學校財務收支的狀況。依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教育教學研究、參加進修培訓等權利。要保持公開內容真實、準確無誤，采取召開各種會議、利用宣傳媒體、建立“校務公開專欄”等靈活多樣的形式進行。學校成立校務公開領導小組，負責校務公開的日常管理工作。規(guī)范教職代會工作是學校民主管理的核心內容之一，要做到“七個規(guī)范”：一是規(guī)范組織機構，分工明確，責任到位；二是規(guī)范會議時間，堅持每年召開一次會議；三是規(guī)范會議組織，激發(fā)使命感；四是規(guī)范會議內容，確立會議資料，提出討論重點；五是規(guī)范會議討論，學校相關領導對代表們提出的意見和建議要做出解釋和說明；六是規(guī)范提案處理，對代表的提案進行專題研究并做出答復；七是規(guī)范決策實施，激活教職工當家作主的責任感和使命感，增強教職工對學校管理的認同感，為學校的快速發(fā)展增加強大動力。在學校重大事項決策形成之前，都要召開專門會議或進行重點群眾個別訪談，廣泛聽取群眾意見；設立校長接待日和校長信箱，及時收集了解群眾意見；定期召開離退休教職工座談會，邀請離退休教職工代表列席教職代會，走訪離退休老干部，聽取老同志對學校工作的建議；在教職工中開展“提一條合理化建議”活動，對好的建議及時采納，并對提建議人進行表彰獎勵；設立“家長開放日”，定期聽取家長對學校建設的意見和建議，保障教師、家長和社區(qū)人事參與學校管理。溝通信息渠道。配合有關部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強校門的安全保衛(wèi)工作，延伸擴大監(jiān)管范圍，堅持學生上學、放學期間校門到大街范圍內的安全巡視，扼制校外閑雜人員肇事；協(xié)同相關部門，開展校園周邊環(huán)境綜合治理。成立“文明監(jiān)督崗”，進行學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督，充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。充分發(fā)揮群團組織的凝聚作用。建立法制教育基地。加強校園環(huán)境建設。組織學生模擬法庭，以實際案例為素材，開展教育活動；組織學生考察大自然，參加環(huán)境保護行動，使學生在豐富多彩的活動中受到紀律法制教育。堅持每學期舉辦一次主題班會競賽，每次一個主題，將有關法律知識融入班會之中，使學生在生動活潑的班會中受到法的熏陶。配合影視教育、“讀書活動”及各種專題教育活動，開展征文競賽，強化師生的法律法規(guī)知識，激發(fā)師生學法用法的積極性，促進法律知識的普及。組織師生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，要求教師每年閱讀一本政治理論著作，并記下讀書筆記，寫出心得體會，引導學生積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養(yǎng)學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。開展影視教育和讀書活動。組織專題報告。在課堂教學中全面滲透。努力提高教師、學生法律意識。認真貫徹“五五”普法規(guī)劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。第四是資料管理到位，建立依法治校專項檔案，按上級要求，收集包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和教學資料，并按規(guī)定分類歸檔，做到分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范、查閱方便。其次是經費到位，購買學習資料，訂閱報刊雜志，保證日常普法教育活動的經費開支。做到“四個到位”?？茖W嚴格的管理是推進依法治校的重要基礎和保證。在評價方法上，采用定量分析和定性分析相結合的過程性評價，創(chuàng)建教師的成長記錄袋，把工作計劃與總結、教研成果、教學案例分析、自我反思記錄、教學日記、多主體評價記錄等相關資料收集裝袋，以體現(xiàn)教師發(fā)展的過程，讓教師在回顧、交流與反思的過程中獲得激勵和成長；在評價主體上，建立校內外的，綜合性的，由家長、學生和學校共同參與的，既重結果更重過程的多元評價網，重視評價中對話與交流，讓教師從多個方面反思自己的優(yōu)勢與不足；我們要不斷修訂和完善旨在加強學校管理的目標導向機制、教科研動力機制、名師激勵機制和質量考核、師德評價機制。第三、從結果性評價到發(fā)展性評價的轉變。包括學校的工作計劃、規(guī)章制度、考核條例、獎懲辦法等方面，廣泛聽取大家的意見，讓教師理解你的方案，變被動接受為主動參與。第二、從監(jiān)督教師到關注教師的轉變。我們必須廢止僵化的學生管理的條條框框，為學生的自主選擇、自主學習、自主提高提供充足的物質條件和寬松的時間和空間。我們必須努力實現(xiàn)三個轉變：第一、從管住學生到相信學生的轉變。依據新的形式和任務，修改和完善學校各項管理制度，包括學校章程、辦學方向、崗位職責、常規(guī)要求、評估表彰以及教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，在思路上體現(xiàn)法治性和人文性，在內容上體現(xiàn)全面性和時代性，在過程上體現(xiàn)漸進性和民主性，在實施上體現(xiàn)可行性和實效性。三、組織領導學校成立以黨政一把手為組長，分管德育工作的副校長和法制副校長為副組長，相關部門負責同志和法制輔導員為成員的“依法治校工作領導小組”。一、指導思想堅持以黨中央依法治國的戰(zhàn)略決策為指導，以建立規(guī)范高效的學校管理運行機制為目標，大力推進依法治校工作，促進學校管理的規(guī)范化、法制化、科學化進程，樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，建立健全各項制度，嚴格學校管理，規(guī)范辦學行為，全面推進素質教育，努力提高育人質量，依法保障師生的合法權益，建設和諧校園，不斷豐厚辦學內涵，謀求學校發(fā)展。第四篇：紅光學校依法治校實施方案紅光學校依法治校實施方案(2013)依法治校，是貫徹依法治國基本方略的必然要求，是加強教育法制建設的重要內容，是實現(xiàn)教育事業(yè)改革與發(fā)展的有效保障。負責制定和實施學校、繼續(xù)教育、科研、電教等工作計劃,負責有關