【正文】 。三要結合個人實際，繼續(xù)深入學習新黨章、新準則、新條例，準確領會精神實質，自覺遵守規(guī)范要求，真正做到內化于心，外化于行。作為一名共產(chǎn)黨員，一名機關干部，一要切實加強理論學習，通過強化思想理論武裝來堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到真學、真懂、真信、真用。新黨章、新準則、新條例，既繼承了黨的建設的優(yōu)良傳統(tǒng)，又實現(xiàn)了黨的建設的與時俱進。俗話說：“細節(jié)決定成敗”，人民群眾評價一個黨員、一個黨組織、一個政黨是好是壞，除了大政方針以外，最根本的是他們所能看到的、接觸到的千千萬萬黨員個體，所展現(xiàn)出來的具體行為、具體素質、具體細節(jié)。特別是新條例把黨章、準則明確的政治紀律、組織規(guī)矩、黨員義務，具體化為黨的各級組織、黨員領導干部和全體黨員日常學習、工作、生活、娛樂、交往過程中的行為底線，明確告知什么是對的，什么是錯的，什么可以做，什么不能做。只有這樣才能稱得上是一名合格的黨員，才能無愧于一名先進份子的光榮稱號。“德為人先，行為世范”，這是我們黨的性質、宗旨所決定的，是黨章對全體黨員干部提出的基本要求，更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時候都不會變、不能變。黨的建設的深刻變化和法規(guī)制度的頒布施行，使我再一次深刻認識到我們黨的力量所在，深刻認識到我們黨所擁有的無以倫比的巨大政治勇氣和旺盛的生命力。黨中央的做法，得到了絕大部分黨員干部的充分肯定和堅決支持，得到了全國人民的普遍歡迎和高度贊揚，也得到了世界各國人民的稱道和好評。一手抓黨的制度建設，努力“把權力關進制度的籠子”。十八大以來，面對黨的建設面臨的新情況、提出的新課題，以習近平為總書記的新一屆黨中央再次給出了十分響亮的回答。以1945年4月黨的六屆七中全會通過的《關于若干歷史問題的決議》為標志，以毛澤東為代表的黨中央，徹底清算了1921年中國共產(chǎn)黨成立以后，黨內出現(xiàn)的各種錯誤思想、錯誤路線及其在黨內的余毒，確立了毛澤東思想在全黨的指導地位，實現(xiàn)了黨的空前團結，為最后奪取抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭勝利，建立中華人民共和國打下了堅實的思想基礎、政治基礎、組織基礎。黨的歷史告訴我們，在歷次革命和建設的重大轉折關頭，我們的黨都是依靠自身力量糾正錯誤，修正方向，帶領人民群眾，走上革命和建設的正確道路。這些現(xiàn)象也完全可以說是腐敗現(xiàn)象帶來的溢出效應。哀嘆世風日下的多，直面問題從我做起的少。同時，大多數(shù)黨員干部，盡管對腐敗現(xiàn)象也都深惡痛絕，但面對這些腐敗現(xiàn)象和不良風氣，敬而遠之的多，理直氣壯批評指正的少。書中提出的問題尖銳深刻，列舉的事實令人震驚，最后的結局讓人唏噓。而在蘇共崩潰的前夜，黨內的高級干部中，更是形成了一個脫離了人民群眾的特權階層，他們背叛了馬列主義，喪失了共產(chǎn)主義理想，失去了人民群眾的支持。不少黨員干部私底下都在問：蘇共亡黨殷鑒不遠，我們的黨將往何處去?我們的黨已經(jīng)擁有8千多萬黨員，執(zhí)政也已60多年，難到也會像蘇共一樣，落得同樣的下場?我們都讀過《蘇共亡黨二十年祭》一書。把自己當老爺，為民辦事“吃拿卡要”，老百姓怨聲載道。講排場比闊氣，公款私用，揮霍浪費毫不在意。在我們身邊，奢靡享樂之風盛行，談理想講信念變成了落后背時的代名詞。是非觀念模糊了，在大是大非面前難以保持清醒頭腦。在黨的十八大召開前的一段比較長的時間內，不少黨員干部，包括我在內，對黨的建設的現(xiàn)實狀況是比較擔心、比較憂慮的，對黨的建設向何處去也產(chǎn)生過一些迷茫。.（作者系：赤峰市紅十字會副會長）第五篇：兩學一做黨章學習心得體會兩學一做黨章學習心得體會發(fā)布時間：20160519通過學習《中國共產(chǎn)黨黨章》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。,以贏得表面的39。出彩、花樣翻新以博取上級和外界的39。心態(tài)，眼光向下、沉心靜氣，多研究思考如何切實幫助黨員增強黨性修養(yǎng)、解決思想問題，克服作風頑疾，從而增強黨組織的向心力和戰(zhàn)斗力，而不是整天琢磨如何39。因此，各級黨組織應該堅決摒棄39。、宣傳展板有多精彩，而更在于參與學習教育的每個黨員的思想認識提高了多少，黨性原則增強了幾分，政治紀律和規(guī)矩遵守得怎樣，先鋒模范作用發(fā)揮得如何，具體體現(xiàn)在每個黨員的一舉一動、一言一行之上。,成效的體現(xiàn)并不僅在于有多少創(chuàng)新舉措、特色做法，臺賬資料有多39。,要求的是39。、是39。學習教育追求的是39?？梢哉f，39。三會一課39。,卻往往忽略和偏離了初衷和實質，只是徒增了一些臺賬資料、宣傳欄板等，而沒有將活動的精髓真正深入人心。,專注于搞39。的思想，注重于做表面文章，熱衷于弄39。在以往的一些主題教育中，為了凸顯活動成效、彰顯工作業(yè)績，往往存在39。功利39。,而應該長學長思、常做常新，將學習教育貫穿于自己的生活的每一個環(huán)節(jié)，貫穿于自己的整個政治生涯，努力做到生命不息、學習奮斗不止。、39。心態(tài)，認為通過一兩次學習教育、開展一兩次實踐活動就可以39。因此，我