【正文】 積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。三、教學目標：掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。出現(xiàn)了競爭意識。二、教學條件分析：二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。，提高練習的積極性，提高練習的效果，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。三、教學進度一—引導(dǎo)課，體育常識：做早操的好處隊列隊形。3．使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。二、學習目標1．使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學生熱愛生命、關(guān)心健康。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術(shù)動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。期中考試11——12投擲：持輕物擲遠14——16基本體操和廣播操17體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠18跳繩19期末考試二年級體育教學計劃 3一、學情分析二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。四、教學措施及應(yīng)該注意的事項教學措施：據(jù)時了解、分析學生的學習信息。在課堂上使用更多的音樂來培養(yǎng)學生的節(jié)奏感u節(jié)奏感。，以及節(jié)奏活動。新的方法，找到更多新的答案：在體育比賽中嘗試體驗、實踐思考、相互學習、相互評價，你會感受到體育運動帶來的樂趣，你會發(fā)現(xiàn)體育運動帶來的額外好處，你會體驗到克服困難、取得進步的成功喜悅。在學校里，你會得到有助于你強身健體、鍛煉心智和健康知識、有助于你在各種小游戲和團隊活動中成功地與人互動、有助于你感受體育游戲的成功和快樂的體育項目和方法。、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和舞蹈的基本技能，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高學生的基本身體活動能力。游戲(隊列、跑步、跳躍、投擲、球類等。這些包括：運動健康常識(了解自己的身體，如何形成正確的身體姿勢)；基本體操(走路、跑步、跳躍、投擲、平衡、徒手等。具體教學內(nèi)容以游戲為主，分為基礎(chǔ)活動和游戲。而是以學生為中心，選擇以基礎(chǔ)活動發(fā)展為重點的鍛煉活動和游戲。上體育課的時候，衣著要輕便整潔，上課穿輕便的運動鞋。這學期首先要明確學生的學習目標，積極自覺地上好體育課。然而，由于肥胖等身體原因，一些學生的學習動作似乎很僵硬。經(jīng)過一年的學習，我們讓學生了解了運動的基本隊列形成，掌握了基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學生的運動能力。搞好跳遠、30米跑、跳繩等體育考核項目，測定好本學期學生的平時體育成績。做好課前準備，每課前必備體育器材、場地。教學重點、難點：有事例地講授一些體育衛(wèi)生知識四、教學措施認真訂教學計劃，認真?zhèn)湔n上課。起跑的各種不同名稱和姿快速跳短繩的技能技巧第四單元：教學目標使學生了解體育常識、人生保健、安全常識等室內(nèi)體育常識。進行30秒跳短繩考核。教學重點、難點：第三單元教學目標教學跳短繩及其游戲，使學生掌握其技能技巧。教學“看誰投得準”等游戲活動。教學重點、難點：多種跳躍動作，提高彈跳力第二單元：教學目標教學法：直線跑、快速跑、自然地形跑。教學“快快集合”等游戲活動，知道游戲規(guī)則。體驗參加體育活動的樂趣，培養(yǎng)認真觀察、積極思考、與同伴相互合作的良好品質(zhì)和習慣。二、教學目標能知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些保護自身健康的簡單常識和方法，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。多培養(yǎng)體育骨干和學生組織能力，開展多種多樣的活動。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。根據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的功用作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。五、教學措施及時了解、分析學生的學習信息。四、教學重難點（一）、重點：結(jié)合教學常規(guī)進行隊列隊形練習。B、球類：提高學生的球性，掌握其單個或組合動作并能運用到頻踐中去。社會適應(yīng)領(lǐng)域目標：培養(yǎng)學生在集體中能與他人合作的精神，尊重與關(guān)愛身心障礙者，建立和諧的人際關(guān)系。身體健康領(lǐng)域目標：培養(yǎng)學生在日常生活和學習中保持正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏、跳躍、柔韌能力、增強體能并關(guān)注學生青春期的健康。韻律活動和舞蹈學習簡單的舞步和身體部位動作，培養(yǎng)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。針對這些特點，在教學中要加強對學生的紀律教育，并在此基礎(chǔ)上要加強啟發(fā)誘導(dǎo)，以提高學生的注意力和學生的興趣。在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。不得無故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請假，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。（二）上體育課常規(guī)：學習目的明確，積極自覺的上好體育課，積極學習掌握必要體育基本知識、技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺的習慣。〈3〉進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。七、教學措施認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。六、教學重點隊形、隊列及走、跑、跳的教學。培養(yǎng)學生上體育課的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、自覺遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學目標使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健的安全方式，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。三、教材分析通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法， 發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。二、學情分析二年級的同學已經(jīng)有了兩個學期的體育課的經(jīng)歷，身體也強壯了許多，能夠進行一些較強的活動，并且掌握了一定的隊形隊列、跑、跳的簡單技術(shù)和動作。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。游戲：快快集合基本體操；隊列：排縱隊，橫隊；二、812基本體操；游戲：報數(shù)比賽；基本體操；游戲：一切行動聽指揮；三、1519基本體操；隊列隊型練習；基本體操；隊列：原地轉(zhuǎn)法；四、2226基本體操；隊列隊型練習；隊列；原地轉(zhuǎn)法；復(fù)習基本體操；五、292技巧；前后滾動；游戲：障礙賽跑；游戲課：端水平衡；障礙賽跑；六、59技巧：前后滾動；游戲：繞木棒接力；七、1216韻律活動；走：各種姿勢的走；各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；隊列：報數(shù)；復(fù)習：各種姿勢的走；八、1923韻律活動；隊列：報數(shù)；技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；九、2630技巧：前滾翻；游戲：換物接力；勞動模仿操；游戲：迎面接力；十、37勞動模仿操；游戲：換物接力；隊列：齊步走立定；勞動模仿操；十一、1014游戲課：蹦蹦跳跳；長江黃河；隊列：走圓形；十字接力；十二、1721技巧：立臥撐；游戲：換物接力；基本體操；游戲：“8”字接力；十三、2428徒手操；游戲：改換目標；跳小繩；游戲：迎面接力跑；十四、314走跑交替；復(fù)習跳小繩；走跑練習；游戲：跳進去拍人；十五、711韻律活動；找自己的家；走跑交替；跳小繩；十六、14181分鐘跳小繩；隊列隊型練習；十七、2125各種姿勢的走；游戲：長江黃河；基本體操；游戲：一切行動聽指揮；十八、2830期末測試二年級體育教學計劃 篇11一、指導(dǎo)思想按照《小學體育新課程標準》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》。1要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。1在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。站隊時要做到快、靜、齊。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。根據(jù)教學任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。我將做到以下幾個方面：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。利用語言激勵學生，提高練習的效果。利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的積極性。使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質(zhì)量，教學任務(wù)也很難完成。（抓課堂常規(guī)。（重點加強耐久跑的練習。統(tǒng)一課時計劃，統(tǒng)一年級教案。二、工作措施：參加業(yè)務(wù)學習，轉(zhuǎn)變思想，更新理念，提高教師素質(zhì)加強集體備課，群策群力。進行體育教學改革，采用新模式、新教法。二年級體育教學進度表周次計劃內(nèi)容第一周：引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識；編隊；縱隊、橫隊看齊、解散、集合；游戲；第二周：復(fù)習：小學生廣播體操；游戲；復(fù)習：小學生廣播體操；游戲；第三周：復(fù)習：小學生廣播體操；游戲；復(fù)習小學生廣播體操；游戲；第四周：障礙跑接力；“打鴨子投沙包往返跑接力；“中心球”；跳單、雙圈：投沙包第五周：隊列隊形練習：游戲：迎面接力隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)走圓形游戲：單腳跳接力；第六周：學會測量身高和體重；老鷹捉小雞；30m迎面接力；障礙跑接力；游戲：打鴨子第七周：換物跑各種拍球、運球游戲；第八周：單腳連續(xù)跳復(fù)習單腳連續(xù)條跳“樹葉”第九周：乒乓球乒乓球第十周：羽毛球跳長繩小籃球：游戲課：“兩人三足”第十一周：小籃球活動性游戲：跳進去拍人：蹦蹦跳跳第十二周：學習拍手操1——3節(jié)學習拍手操4——6節(jié)復(fù)習：拍手操1——6節(jié)第十三周：檢查：拍手操1——6節(jié)游戲課：游戲：繞“8”字接力第十四周：前后滾動；找朋友左右滾動：“打鴨子”：第十五周：前滾翻：游戲：橫叉：游戲：迎面接力第十六周：復(fù)習：縱叉、橫叉游戲：丟手絹認真上好體育課，體驗體育活動的樂趣第十七周：縱叉：游戲：迎面接力游戲課：搶位置、貼人第十八周：復(fù)習前后、左右滾動；換物接力跳墊子第十九周：各種投籃游戲小結(jié)本學期情況第二十周：機動二年級體育教學計劃 篇9一、指導(dǎo)思想：堅持以體育課程標準為主，積極推進素質(zhì)教育，增強學生自我鍛煉意識、提高學生參加體育鍛煉的主動性、創(chuàng)造性，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓(xùn)練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。站隊時要做到快、靜、齊。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學