【正文】 請判斷正誤答案：對少先隊。下列活動哪些不屬于隊活動？（1）訪問（2）故事會（3）野營（4）參觀（5）擔任小交警（6）參加商場的開業(yè)典禮答案：（6）關于少先隊干部標志以及紅領巾，我們對隊員的要求是：（1）時時、處處要佩戴（2）重大節(jié)日要佩戴（3）由各中隊自行決定答案：（1）小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生。少先隊大隊由幾個中隊組成？（A）A 2個以上 B 3個以上 C 6個以上 2004年9月1日開始實施的《小學生守則》一共有（10）條，《小學生日常行為規(guī)范》有（20）條。我們的呼號是：呼“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”回答：“（時刻準備著）”我們的標志是（紅領巾），它代表（紅旗的一角）。我們的隊禮是（右手五指并攏，高舉頭上），它代表（人民的利益高于一切）。我們的隊名是（中國少年先鋒隊）。請看大屏幕,首先進入的是必答題環(huán)節(jié)。蔣夢瑤： 正是有像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn),： 今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承黨的事業(yè),就是要讓革命精神代代相傳。江姐與獄友們用一床紅色的被面，幾顆舊襯衣制成的五星，做了一面五星紅旗，準備等重慶解放那天，高舉紅旗沖出去。五、欣賞《江姐繡紅旗》蔣夢瑤： 看到飄揚的國旗，我們就會想起一個難忘的歷史鏡頭——江姐和她的戰(zhàn)友在獄中含淚繡紅旗。我們今天的幸福生活來之不易，可不能忘記了曾為我們拋頭顱、灑熱血的英雄們呀！從小，我就聽媽媽講，紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。中隊長：全體起立【然后轉身面向隊旗】 【課件播放入隊誓詞，中隊長領讀：我是中國少年先鋒隊隊員?，F(xiàn)在我宣布，漳平附小五(3)中隊主題隊會“紅領巾心向黨”正式開始。我們的祖國地大物博，人杰地靈，祖國，多么神圣的名字，我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)檫@樣偉大的祖國而自豪，而我們能有這樣偉大的民族、偉大的祖國，都離不開我們偉大的中國共產黨。：禮畢！唱隊歌，有請指揮。：接受你的報告，預祝你們活動取得圓滿成功（敬禮）。）：“全體起立”，跑步到中對輔導員處，（敬禮）報告中隊輔導員，本次活動應到xx人，實到xx人?！敝嘘犻L：“接受你的報告”，敬禮。跑步到中隊長處。，培養(yǎng)學生愛黨、愛國的樸素感情。（五）活動結束。２、夸夸自己（教師注意從不同方面啟示，如：及時完成家庭作業(yè)、不打游戲機、遵守課堂紀律等）（四）制訂自我管理計劃１、教師講清制訂“自我管理計劃”的具體步驟。組織學生討論： ⑴你喜歡誰？為什么？⑵像小剛這樣的行為，對自己的學習有什么好處？小強這樣的行為對自己的學習有什么害處？３、教師歸納補充。過了一會兒，他嚷起來：“媽，這個生字我不認得，快來幫我。” 小強：“好了好了，我就去做作業(yè)?！保ㄟ呎f邊往廚房走，打開冰箱，吃餅干，喝汽水。情境В小強：：“媽，我回來了。”小剛走到書房，開始做作業(yè)。” 媽媽：“不錯！媽媽很高興。（二）短劇表演：放學回家表演 情境A 小剛：“媽媽，我回來了。活動過程：（一）心理小測試：實話實說１、教師導入：我們升入五年級已經(jīng)半年多了，與一、二年級相比，哪些地方你覺得自己長大了？（學生考慮后指名回答）２、在紀律上你是怎樣做的呢？下面我們來做個心理小測試。制作需用的投影片。[活動難點] 掌握形成自我紀律的方法，形成較強的自覺紀律。掌握一些形成自覺紀律的方法?；顒幽繕耍毫私鈱W生自覺紀律的表現(xiàn)狀況。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽。（在操場進行）全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你?！薄澳銓W習真勤奮，我一直都趕不上你。（五）“互相贊美”活動。（大約34對朋友）（四）同唱一支歌。（三）帶著你的朋友來聊一聊。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。，用于游戲記分。，《找朋友》音帶?；顒訙蕚洌??！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。三、輔導員講話：同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”?！?主持人小結：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式?！薄澳銓W習真勤奮，我一直都趕不上你”等等。（六）“互相贊美”活動。中隊長：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢?。ㄎ澹┩恢Ц??！眱扇嗽诨ハ嘀t讓?！眱扇烁吲d地離去。，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。（大約34對朋友）（四）表演。（三）帶著你的朋友來聊一聊。，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。（二）進行“相互采訪”活動。中隊輔導員講話 呼號退旗 敬禮 禮畢一、活動目標：，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；、將心比心的人際交往常識；，促進學生身心發(fā)展。請聽相聲《錯別字鬧笑話》（女）我們是星光，正在閃爍，我們是人民的希望，黨的囑托，讓我們手拉手，走向明天。舞蹈《我們是共產主義接班人》（男）對。學生表志向（男）各人說的話不同，都表達了共同的心聲。（女）是的，正因為這樣，中華大地上的鮮花——我們，才更如嬌艷。（邱少云、黃繼光）（男女合）聽！先烈們氣壯山河的誓言仍在大地間回蕩。（女）他們是大地上最可敬的人。（女）大地廣，先烈的胸懷更廣，包容著山河，包容著天下。（女）藍天高，先烈的志向更崇高，他們肩負祖國和人民的重任勇往直前。（女）們在愉快學習的時候是否總想縱情歌頌他們——為我們美好的未來奮斗不息，奉獻不索取的時代英模們。主持人；（男）少年朋友們！你們在愉快生活的時候是否時常憶起他們——為我們今天的幸福生活拋頭顱，灑熱血的先烈們。三、活動過程：隊會儀式：全體起立，出旗，敬禮，禮畢，唱隊歌，全體坐下。二、活動準備：1．準備革命先烈和英模的圖片及他們的豪言壯語。通過活動讓學生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的；今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。（讓家長和學生以及現(xiàn)場的嘉賓都說出自己最想說出的一句話。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應該對他們付出自己的愛了嗎？所以我們小隊倡議，把《愛的奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。所以我們全體女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。同學們，在一起，同學習，同游戲 你幫我呀我?guī)湍?，快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶 方便面前要謙讓 同學就像親兄弟 團結互助多親密，多親密?。?）、第三小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關心著我們。（2）、我們班就像一個溫暖的大家庭，同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。所以我們要朗誦一首詩，來表達母親對我們的愛。五、匯報表演，表達愛意。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點同學們有什么體會和感受。請同學們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。四、暢談體會、深刻反思過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛他們的人。歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂。同學們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。（什么是感恩）學生匯報。你們知道這首歌的名字嗎？（感恩的心）對，我們今天班會的主題就是——讓我們都有一顆感恩的心。1播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。學做手語操?！靶疫\星”項鏈。為他人分憂解難，理解他人。，教育學生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，關愛他人。（播放音樂）。小結爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。D、爸爸媽媽有空只看我的考試成績，不關心我的課余生活。B、爸爸太專制、不尊重人。我們的煩惱（1）、小故事摘要：小雞和小鷹同時從蛋殼里孵出來，由于鷹媽媽和雞媽媽對孩子的教育方法不同，小鷹練就了一對堅強的翅膀，小雞只能從草垛上飛過短墻……（2）、小品《今晚有暴風雨》（3）、四位學生代表讀自己的信。爸爸、媽媽愛我們，希望我們擁有一個完美的人生，竭盡全力地為我們鋪平前進的道路，可是有時卻事與愿違。不是有這樣一首詩嗎？它能代表我們的心，也能代表父母的愛。父母給了我們無私的愛。同學們，從我們呱呱落地起，就得到了爸爸、媽媽無私的關懷。此時此刻，我們的心中涌動著一股濃濃的親情，我們有千言萬語想對您說。父母的愛是深夜里的一盞明燈，給我們一片燦爛的前程。準備好詩朗誦、小品等節(jié)目?；顒訙蕚涿咳藢懸环庑牛▼寢?，我想對你說）。表達對母親的愛。下列乘車較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車 B、上車時爭先恐后C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無牌、無證車，我想對你說活動目標了解母親的辛勞，分析母親在教育孩子方面的優(yōu)缺點，增進學生和母親之間的相互了解，協(xié)調學生與家長的關系。Ｂ．在教室捉迷藏。Ｃ．玩上下樓梯游戲。附：安全知識問答測試題關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?（）Ａ．上下樓梯時，靠右側行走。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓我們一起懷著一顆感恩的心回報社會。主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。水果刀，大人用，等我長大才能動。坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。請聽兒歌：（全班）小朋友，我問你，自我保護可知道？ 隨你問，隨你考，安全保護有六條。下一個環(huán)節(jié)是常見安全知識問答測試（含識別一些交通標志）主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢！主持人甲：光說不練、紙上談兵可不行。還有獎品發(fā)的哦，同學們愿意嗎？（飲食安全知識匯報）主持人甲：好，現(xiàn)在開始，看誰第1個發(fā)言主持人甲：生命在于運動，下面有幾個同學想帶我們伴隨著歡快的音樂去領悟生命給我們帶來的快樂。主持人甲：在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，正確的衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人那就要有禮貌多答話。A：（乖乖地到抽屜去拿錢給B）主持人乙：同學們，如果你是劇中的小孩，你會怎么做？（指名談自己的做法。A：（開門）叔叔請進B：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？ A：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？B：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。但是，當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《情景劇》：A：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？B：我，你李叔叔。③左右行都可以。上下樓梯怎樣走？①靠右走。②攀越圍墻、滑樓梯。②三角尺。哪些東西不準帶進學校。②追趕打鬧。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）（鼓掌）主持人甲：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嘛？錯在哪里？（指名說）合：是??！這多危險啊！為了小小的足球，送上一個生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？主持人乙：下面我們來進行選擇題問答。B：算了吧，這么多車。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回。B：這可是在公路邊，不行呀。A：借給我踢踢吧，只要十分鐘。主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人乙：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。班會程序：主持人甲：老師、親愛的同學們： 合：大家好！主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”主題隊會八個字。班會準備：確定主持人，選定模擬表演扮演者并進行排練。讓歌聲與微笑永遠陪伴我們。四、輔導員講話：希望同學們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。（小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快來和我一起玩吧！”）我們一起快樂甲：笑聲多好聽，笑臉多迷人！乙：你來笑，我來笑，相信下面的游戲“我做你猜”一定會讓我們哈哈大笑。瞧！小兔興沖沖地趕來了。）小兔：唉！一個人玩真沒意思！小朋友，你們能幫幫我嗎？ 乙：同學們，讓我們一起來想想辦法，幫助小兔找到快樂吧！（學生自由發(fā)言，談自己的想法。小動物們：（小動物們圍在小兔身邊）小兔，小兔，和我們一起玩老鷹捉小雞吧！小兔：這游戲多沒意思??！小猴：（學著跳繩的樣子）那我們來跳繩吧！小兔：我……我不會！小老虎：還是一起踢足球吧！（學著踢足球的樣子）多帶勁呀！小兔：（害怕）不行，不行！弄臟了衣服，回家媽媽要罵的。小動物們在草地上高興地玩老鷹捉小雞。大家總是在一起快樂地游戲、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。甲：那么，我們是否也能給別人帶來快樂呢？甲：