防地震演練心得體會(參考版)
2024-10-17 19:53本頁面
【正文】 2013年9月18日。這次演練之所以能取得圓滿成功，一是領(lǐng)導(dǎo)小組計劃周密，安排妥當(dāng)；二是我班在演練前認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案，并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練；三是全體教職工人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行演練方案和程序，安排好疏散路線、要求和集合位置。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場緊用了約３分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好30秒緊急的警報聲響后，教師立即到崗指導(dǎo)學(xué)生緊急避震演練，同學(xué)們大部分都躲在課桌下，最后一排的同學(xué)迅速躲在教室墻角，一分鐘過后，老師迅速指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。要求班主任教育學(xué)生，必須服從指揮，聽從命令，進(jìn)行疏散；不得擁擠，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。全校師生從思想上重視，增強(qiáng)了安全意識，確保了這次演練活動的順利進(jìn)行。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、齊力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。潼湖鎮(zhèn)三和教學(xué)點2011年9月第五篇：防地震演練總結(jié)防地震應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)瓜州縣淵泉第三小學(xué) 四（1）班為提升學(xué)校安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震等緊急事件時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，提高師生面對緊急事件的處理能力和防范自救能力，學(xué)校德育處再次制定了突發(fā)事件疏散的演練方案，掌握地震等自然災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法，并于2013年9月18日下午舉行了校園突發(fā)事件緊急疏散演練。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。3．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。(三)緊急疏散演練1．信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。六、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。3．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、中隊干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。④積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。②聽從指揮，有序疏散。班主任安排時間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以年級為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。四、演練準(zhǔn)備1．全體教師明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。3．時間：2011年10月7日召開全體教師會議部署演練方案。③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注
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