初中二年級體育教學第二學期工作計劃(參考版)
2024-10-17 14:11本頁面
【正文】 根據(jù)學校的整體教學工作調(diào)整本人的個人教學計劃。學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進行鍛煉。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。根據(jù)學生能力將學生分成不同層次的小組。不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前 屈、臺階試驗、50米。五、具體安排：抓好基本素質(zhì)的提高。完成廣播操的教學工作。開展班級活動。突出學生的主體性，提高課堂效率。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。文 章本文摘自教育文摘第五篇：初中一年級體育教學第二學期工作計劃重新中學初中一年級體育教學工作計劃20122013學第二學期 徐志波一、基本情況分析學生情況 初一年級共二個班，我所教的班級是12班，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的好習慣。五、教學措施：逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。充分激發(fā)他向上學習的欲望。鼓勵，大家都來關(guān)注的方式。不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，激發(fā)學生熱愛運動的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵，共同進步的團體。充分利用好早操對學生進行耐力訓練。{引體向上（男），仰臥起坐（女），俯臥撐等}。進行備課，說課，聽課，評課，集體備課，集體研課等活動。開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、兵兵球、1000米（男）、800米（女）、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠、立定三級跳遠等體育項目的比賽。七、八年級各班組建籃球、兵兵球、田徑運動隊。突出學生的主體地位。四、主要工作：認真?zhèn)湔n，上課。充分利用各種體育活動，提高學生用科學的方法鍛煉身體的興趣和積極性。學習田徑、體操、技巧、武術(shù)、球類等項目的基本知識、基本技術(shù)和基本技巧。掌握基本知識、技能、技術(shù)，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。充分發(fā)揮和張揚每一位學生的個性，是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，教學工作計劃《2009—2010第二學期初中體育教育教學工作計劃》。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能、基本技術(shù)和保健衛(wèi)生常識。二、教材分析：根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。學情分析：七、八年級學生都喜歡各項體育活動，各班都有一些體育活動尖子生，即籃球、兵兵球、田徑運動等愛好者，我根據(jù)學生的愛好，在各班級組建籃球、兵兵球、田徑運動隊，有個班的各項尖子生帶頭并負責，有體育教師協(xié)助，并成立學?；@球、兵兵球、田徑運動協(xié)會，激發(fā)學生主動積極參與各項體育活動的能力，又可以培養(yǎng)學生的組織能力，使學生達到長期鍛煉的目的。技能情況：初中一、二、三年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動。第四篇：2009—2010第二學期初中體育教育教學工作計劃文 Y k m2009—2010第二學期初中體育教育教學工作計劃一、基本情況：學生情況：初中一、二、三年級，每個年級都有兩個班，每個班級都有學生四十多人，2009—2010第二學期初中體育教育教學工作計劃。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的好習慣。六、教學措施：逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。充分激發(fā)他向上學習的欲望。鼓勵，大家都來關(guān)注的方式。不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，激發(fā)學生熱愛運動的興趣，根據(jù)
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