畫家和牧童word版教案2(參考版)
2024-12-07 12:17本頁面
【正文】 讓我們再來讀一讀課題，齊讀課題。（畫箭頭） 完成 課后練習(xí)。”他說這句話的時候還做了什么動作？你能做一做嗎？ 從這里你認為戴嵩是一個怎樣的人？（板書：虛心）小牧童有什么優(yōu)點呢？ （板書：勇敢） 師小結(jié)：小朋友，一個人能虛心地接受別人的批評和指正，那是非常難能可貴的，更何況是一位大名鼎鼎的大畫家，所以我們說戴嵩非常了不起。 你們覺得牧童說的對不對？我們來看看真實的斗牛場景就知道了。 如果這時候你是戴嵩，你會有什么感受？ 戴嵩是怎么說的？又是怎么做的？讀一讀 6 自然段，用 “~~~~~”劃記戴嵩說的話。 大家一起大聲喊一喊。 五、感受戴嵩的虛心，牧童的勇敢 小朋友，面對這絕妙之作，面對這神來之筆，大家都在不住地稱贊，可是就在這時候，一個牧童擠進來喊道??出示句子：“畫錯啦，畫錯啦！”誰來喊一喊，為什么這個小牧童喊得這么大聲？理解：炸雷 。（出示句子：圍觀的人??贊揚道。 指名朗讀：對每個學(xué)
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