【正文】 在抓好管理員上崗證考試的同時(shí)，街道遠(yuǎn)程教育辦公室還通過發(fā)放遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)課后輔導(dǎo)作業(yè)、組織開展站點(diǎn)管理員操作技能大比武等形式鞏固學(xué)習(xí)成果，確農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)。并按照“分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)”的原則，每月一次對(duì)全街道管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們熟練掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目的下載播放、設(shè)備使用、維護(hù)等基本操作。建章立制、強(qiáng)化管理，促進(jìn)遠(yuǎn)教工作穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，街道在努力抓好站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，從建立完善管理員隊(duì)伍、健全站點(diǎn)規(guī)章制度、落實(shí)管理責(zé)任等方面入手，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理。今年，街道黨工委在全面完成站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好了站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施的完善提高工作，在區(qū)委組織部和上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，全街道實(shí)施了“村村通”互聯(lián)網(wǎng)工程。在站點(diǎn)建設(shè)完成的基礎(chǔ)上，按照省、市、區(qū)委的質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了“站點(diǎn)建設(shè)質(zhì)量回頭看”，專門組織人員對(duì)全街道所有站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題限期整改，徹底解決了設(shè)備安裝過程中出現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象，全面提高站點(diǎn)的整體水平。各村（居）站點(diǎn)均安裝了防盜門窗、滅火器，購置了防塵布、遠(yuǎn)程教育資料柜，安排了各村（居）兩委會(huì)成員輪流值班。為打好站點(diǎn)建設(shè)這一攻堅(jiān)戰(zhàn)，街道黨工委集中力量抓好終端設(shè)備的安裝工作，并專門聘請(qǐng)區(qū)廣播局專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行施工。同時(shí)，街道黨工委還在爭取上級(jí)支持、不增強(qiáng)農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，積極通過經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村自籌、強(qiáng)村強(qiáng)企結(jié)對(duì)幫扶等方式多渠道、多舉措地籌集建設(shè)資金，確保站點(diǎn)建設(shè)資金及時(shí)足額到位，加快了站點(diǎn)建設(shè)進(jìn)程。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)是一項(xiàng)涉及面廣，艱巨復(fù)雜的工作，根據(jù)區(qū)委要求，全街道共建終端接收站點(diǎn)70個(gè)，共需建設(shè)資金80余萬元。為保證站點(diǎn)建設(shè)順利進(jìn)行，召開了全街道遠(yuǎn)程教育建設(shè)動(dòng)員會(huì)議，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，明確村（居）支部書記是第一責(zé)任人，管理員是直接責(zé)任人，把任務(wù)職責(zé)分解到人，定期召開試點(diǎn)工作調(diào)度會(huì)，及時(shí)研究解決試點(diǎn)工作中遇到難題，為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作提高了強(qiáng)有力的組織保證。整合資源、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障遠(yuǎn)教工作順利開展對(duì)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，街道黨工委高度重視，專門召開會(huì)議進(jìn)行專題研究部署試點(diǎn)工作，把遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)來抓，列為“一把手工程”。中學(xué)接收站 2009年1月13日第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)20071207 23:15:30第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(2)文章標(biāo)題：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)農(nóng)民小康路上走，遠(yuǎn)程教育好幫手 “跟著遠(yuǎn)程走，致富不用愁”、“遠(yuǎn)程教育進(jìn)農(nóng)村，中央和咱心連心”，這是農(nóng)村黨員干部群眾常掛在嘴上的順口溜，樸實(shí)的話語包含著農(nóng)村黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的感謝和熱愛。通過開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)知識(shí)巍然成風(fēng)，基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷得到增強(qiáng)，執(zhí)政能力不斷提高。農(nóng)村黨員干部群眾通過遠(yuǎn)程教育這所建在家門口的免費(fèi)大學(xué)，不但思路和眼界豁然開朗，而且也使農(nóng)村群眾實(shí)實(shí)地感受到了遠(yuǎn)程教育帶來的實(shí)惠。遠(yuǎn)程教育節(jié)目極大地提高了黨員干部的素質(zhì)，有效地指導(dǎo)了農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，在一定程度上解決了當(dāng)前部分農(nóng)民“致富無門”的問題，群眾普遍認(rèn)為這些技術(shù)都能“學(xué)得會(huì)、用得上、致富快”。三、學(xué)用并舉、注重實(shí)效，推動(dòng)遠(yuǎn)程工作深入開展把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育與發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、致富農(nóng)民群眾緊密結(jié)合起來，與農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)黨員干部群眾開展大規(guī)模的集中培訓(xùn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)站點(diǎn)管理，使站點(diǎn)管理有章可循、有規(guī)可依。按照“分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)”的原則，對(duì)全鄉(xiāng)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們熟練掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目的下載播放、設(shè)備使用、維護(hù)等基本操作。按照先行試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，穩(wěn)步推進(jìn)的原則，分批次積極穩(wěn)妥地推動(dòng)全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)。自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全面啟動(dòng)試點(diǎn)工作以來，鄉(xiāng)政府按照中央和省市縣的統(tǒng)一部署，堅(jiān)持把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)作為新形勢下提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，使整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作取得了階段性成果。通過宣傳黨的方針、政策、法律、法規(guī)和各種文化知識(shí)，讓農(nóng)村廣大干部群眾進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、開闊視野，樹立誠信、文明的新風(fēng)尚，促進(jìn)和諧社會(huì)。引導(dǎo)群眾以信息找準(zhǔn)市場，以市場培育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面，協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，不斷增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展后勁，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。三是進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾學(xué)科技用科技的能力，促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。二是進(jìn)一步提升黨員干部的素質(zhì)，促進(jìn)基層黨員作用的發(fā)揮。一是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)。永善縣馬楠鄉(xiāng)興隆村丫口三社村民李發(fā)伍通過收看遠(yuǎn)程教育的養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)后，開辦養(yǎng)殖場，截止2009年6月底，李發(fā)伍已養(yǎng)殖土雞5000余只，年內(nèi)可出欄的有3500多只，純收入可達(dá)7萬多元；碼口鄉(xiāng)碼口村中壩黨支部王定國通過遠(yuǎn)程教育學(xué)到了養(yǎng)豬新技術(shù)，養(yǎng)種豬40余頭、商品豬100余頭，2008年以來，銷售800余頭，純收入超過20萬元。彝良縣小草壩鄉(xiāng)金竹村黨員袁富權(quán)，在觀看蔬菜種植技術(shù)節(jié)目后，承包了300畝土地發(fā)展高山冷涼蔬菜，2008年就獲利2萬元。目前，全縣從事金江繡藝的人員達(dá)500多人，可實(shí)現(xiàn)年收入125多萬元。綏江縣會(huì)儀鎮(zhèn)黃坪村方家片區(qū)群眾通過遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，現(xiàn)已科學(xué)發(fā)展連片種植李子等水果600余畝，每年實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值120余萬元，人均純收入2000多元。四是抓技能注重實(shí)用性。彝良縣在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，將中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、數(shù)字鄉(xiāng)村、廣電設(shè)施、農(nóng)村家庭播放設(shè)備、涉農(nóng)網(wǎng)站等一切有利于推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展的各類資源全部納入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用。各終端站點(diǎn)將所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照不同類型進(jìn)行了區(qū)分，精心制作了“點(diǎn)播菜單”。推動(dòng)“訂單式”教育，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。以村組站點(diǎn)為單位，按照黨員干部和群眾的基本狀況和個(gè)人特長，對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行分班編組，分門別類組織教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。各終端站點(diǎn)對(duì)基層黨支部每月定期開展黨員集中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)政治理論以及反分裂教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營管理、鄉(xiāng)村規(guī)劃、勞務(wù)輸出、社會(huì)保障等專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)。巧家縣針對(duì)不同對(duì)象，采取“四