人教版生物八上第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類word教案(參考版)
2024-12-07 09:32本頁面
【正文】 動物 有脊椎 環(huán)節(jié)動物 （蚯蚓） 。下面通過 學(xué)案 達(dá)標(biāo)檢測 檢測一下，看同學(xué)們的掌握情況。但是由于分類的依據(jù)不同，我們可以有不同的分類結(jié)果，就像我們可以把人按照性別分成男人、女人，按照職業(yè)分成工人、農(nóng)民、軍人、商人等。 將所學(xué)知識和生活實際緊密結(jié)合，并把它應(yīng)用到實踐中 。 通過小組討論合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，掌握分類技能。并比較交流各自分類上的優(yōu) 缺點。 ２、閱讀８３頁兩段文字思考： （ 1）動物分類的依據(jù) （ 2）細(xì)菌、真菌的分類依據(jù)，并進(jìn)行匯報交流，得出結(jié)論。___________________。 _______________。________________。 (2)無脊椎動物可以分為 2 組，它們分別是： ________蚯蚓； ________________。 認(rèn)真 閱讀課本 P8２圖片，思考 教材 8３頁討論題，小組交流討論“觀察與思考”中的討論題，完成學(xué)案任務(wù)三。 所以我們通過回顧植物 植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特征 為嘗試對植物分類做鋪墊 ， 再借助學(xué)案任務(wù)二嘗試 根據(jù)這些植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特征進(jìn)行分類 并總結(jié)歸納植物分類的依據(jù)。 （ 6）考慮了植物的 ____ 、 ____ 、 ____ 、 _____ 、 ______、 _______、 _______等。被子植物又可以分為_______
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